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取名字需要生辰八字吗

高晢元作者:高晢元2022-05-25 21:20:22

生辰,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

取名字需要生辰八字吗

缔颍

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

霓渝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
霓,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:霓裳法曲古來絕,小槽琵琶天下尤

芮柃

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
芮,来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其一》,原文:王仲聞先生云:「唐芮挺章《國秀集》卷上載宋之問七古一首,題云:《端州驛見杜審言王無竭沈佺青閻朝隱有題慨然成詠》

峪理

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

缮茗

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:春献素,秋献成,书其等以飨工,乘其事,试其弓弩,以下上其食而诛赏,乃入功于司弓矢及缮人

诚诣

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诚,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 二》,原文:彻上下思量遍,你似一个有实诚的离魂倩女,我似那数归期泣血的啼鹃

卫爀

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐侯、卫侯盟于沙

仲婳

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」蔡叔既没,王命蔡仲,践诸侯位,作《蔡仲之命》

娴椰

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
娴,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:荆妻杨氏,妇道颇娴

遒恬

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
遒,来源于沈辽的《宋诗》《庞公》,原文:此歡誰與繼,怊悵歲時遒

召恣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
召,来源于林希逸的《宋诗》《苍隼护巢归》,原文:召從宗正貳,躐進戶曹郎

潜竣

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《稻饭》,原文:鹿門烟蘿扃鐍嚴,猿鳥未許逃幽潜

潆炫

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

阔朦

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阔,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:遥想广寒秋到早,闲著几多空阔

珏久

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

蓁槿

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

韵碧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韵碧,来源于□嘉惠的《唐诗》《咏鹊》,原文:翠竹受風生遠韵,碧梧竟夕含清暉

境洵

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
境,来源于刘攽的《宋诗》《思归》,原文:夢境愁偏隔,詩情老易闌

垣澄

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
垣,来源于段成式的《唐诗》《折杨柳七首 三》,原文:誤入宮垣漏網人,月華靜洗玉階塵

奎珉

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
奎,来源于度正的《宋诗》《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚 其一》,原文:似聞太史占奎宿,先敕天官起蟄雷

娥芮

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
娥,来源于度正的《宋诗》《送许仁叔解组东归》,原文:獨有素娥留夜月,與君相對倒金壺

璇樱

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
璇,来源于郑起的《宋诗》《为九华王此山赋宁石》,原文:金鳳凌綺觀,璇題敞蘭宮

孜葆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
孜,来源于李流谦的《宋诗》《仲明留少城未还予将归矣留诗别之》,原文:则道是喜孜孜设席肆筵,为甚的怒哄哄列杖擎鞭

勰杨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

姿胧

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
姿,来源于司马光的《宋诗》《太博同年叶兄以诗及建茶为贶家有蜀牋二轴辄敢系诗二章献于左右亦投桃报李之意也 其二》,原文:渺渺煙霞趣,蕭蕭蔬筍姿

燏翊

拼音五行释意
火光貌。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

翡燝

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翡,来源于陈存的《唐诗》《楚州赠别周愿侍御》,原文:苫绿翡翠巢

泊南

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于释心月的《宋诗》《开诸方语》,原文:逢人莫說當時事,且泊南亭把一杯

欢壬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
欢,来源于文鉴的《唐诗》《题马迹山》,原文:今夜尽欢

阑俪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
阑,来源于滕岑的《宋诗》《秋江四绝 其二》,原文:夜阑风细得香迟

觅陵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
觅,来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》,原文:月殿休寻觅

烽郄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其二》,原文:千里關山邊草暮,一星烽火朔雲秋

煜兹

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
煜,来源于程俱的《宋诗》《初秋偶题》,原文:秋燈煜煜照情話,夜浪翻翻吹客床

骥烽

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:谓骐骥兮安归

恽季

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

澈鸯

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
澈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《五更转》,原文:靈澈清詩千載傳,始聞林下有斯賢

承京

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
承,来源于陈宓的《宋诗》《送孙生季蕃归浙水》,原文:絕承當,只這是

昕琛

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
昕,来源于释文珦的《宋诗》《坠壁岭》,原文:耕藝兮雨晴,樵牧兮昕暝

巍暄

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
巍,来源于赵蕃的《宋诗》《咏鴈》,原文:遠望巍峩聳百尋,今朝特達快登臨

洛婴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《薄晚绝句二首 其一》,原文:洛陽雄王都,主簿亦極選

益琀

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
益,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹落后有作》,原文:问梁益

远晠

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
远,来源于林亦之的《宋诗》《秋试归访绿烟亭》,原文:送无路、远涉前无渡

崎燿

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《阊门外登溪船五首 其三》,原文:崎嶇精衛人空笑,終恐長鯨上直鈎

芉献

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

彦帧

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
彦,来源于周紫芝的《宋诗》《清樾晚雨效韩偓三绝 其一》,原文:主人金閨彦高興思窮幽

沛华

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沛,来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》,原文:大觀邦人因禱祈,沛然甘澍滿郊圻

潜年

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
潜,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:宋玉词章,陶潜风概,况继前贤躅

兴橙

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
兴,来源于李流谦的《宋诗》《秋怀》,原文:竹阴花径,兴来题尽桐叶

艺律

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
艺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》,原文:只他那十八般武艺都学就,六韬估看得来哀滑熟

胥缤

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
胥,来源于程洵的《宋诗》《三月九日祁阳舟中闻鹃忆去年此日到衡阳有感》,原文:華胥國土何時見,兜率天宮底處開

皤嶂

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
皤,来源于方干的《唐诗》《书吴道隐林亭》,原文:正青春绿鬓斑皤,恰朱颜皓首庞眉,转回头都做了北邙山下鬼

纬骥

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纬,来源于宋庠的《宋诗》《夏夕雨霁》,原文:一雨洗空阁,象纬迫人清

皖亦

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
皖,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》,原文:紛紛何用辨馬牛,皖皖相矜笑蛙鼈

忱珧

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃不大宅天命,尔乃悄播天命,尔乃自作不典,图忱于正

言沁

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
言沁,来源于赵彦端的《宋词》《蕊珠闲》,原文:不言沁園好,獨隱武陵花

遥炫

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
遥,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同谒子晋祠 其二》,原文:古寺聳山椒,公堂去不遥

竺泉

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
竺泉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七三》,原文:慇懃下天竺,泉石愜幽情

珑憧

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
珑,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》,原文:珑璁仙子髻,绰约道家妆

瑷缔

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

勰宁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

颜严

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
颜,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》,原文:红颜成白发,极品何为

甯谦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
甯,来源于杨万里的《宋诗》《题青山市汪家店》,原文:出省輕侯印,歸甯問俸金

泯奕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于韦庄的《唐诗》《刘得仁墓》,原文:餘芳知未泯,奕世有簪纓

缮筠

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

骥滢

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
骥,来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》,原文:勒骐骥而更驾兮,造父为我操之,迁逡次而勿驱兮,聊假日以须是时

琥颉

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琥,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其五》,原文:酒光紅琥珀,江色碧琉璃

般珊

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
般,来源于岳珂的《宋诗》《新荷出水》,原文:脩般若多,獲慈悲惠

嫒唯

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于史尧弼的《宋诗》《乙丑中秋与山僧数辈自虎邱灵巖泛太湖登洞庭东山曰翠峰望湖中羣山高下出没如大圆镜见百千万亿青螺髻然瑰玮绝特盖入眼未之见恨风作不能过西山睹林屋洞天之胜然已得其彷彿矣 其一》,原文:莫知地獄深,唯求上天福

羡锦

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
羡锦,来源于释显万的《宋诗》《别鹤操》,原文:昨朝羡锦夺标头,今夜喜红丝牵巾莫

娆荏

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
娆,来源于程俱的《宋诗》《某皇恐上启伏承太师均佚之暇修真养浩日与造物者游谨成拙句上尘钧览》,原文:簇簇娇娆同步、出深闺

沛釉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
沛,来源于释居简的《宋诗》《谒樊将军舞阳侯庙》,原文:君王歌大風,如樂豐沛都

同烨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
同,来源于李弥逊的《宋诗》《观月扬千寺门》,原文:仙骨宛然同

娴慈

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

涧铭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
涧,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:溯其过涧

晏澄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晏,来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制读东坡诗兼述韩欧之美一首》,原文:王卿與我同,歲晏方田疇

烯致

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于赵汝鐩的《宋诗》《怀亨父》,原文:工祝致告,孔碩爲俎

奈勤

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
奈,来源于朱庆余的《唐诗》《上张水部》,原文:徒漱葛仙井,此生其奈何

棹久

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
棹,来源于王千秋的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:棹掠湖邊浦,帆收柳外橋

苡骃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
苡,来源于史松的《唐诗》《翛公上人草书歌(题从《书苑菁华》)》,原文:不作載苡馬援,聊爲留犢苗篇

轩骋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
轩,来源于韩淲的《宋诗》《致虚斋有叶少蕴曾公衮曾吉甫题句》,原文:不知把菊,又在何处轩槛

芈戈

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
芈,来源于孙应时的《宋诗》《慈溪道中次伯兄韵》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

鸠忻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

楣润

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楣,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:雲楣橫綺,桷攢欒些

存圆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
存,来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》,原文:屨雖未得,而趾故存

芹芈

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其三》,原文:但蝶粉香渍,燕泥芹冷,紫钱芳晕翳宝瑟

诣桢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

萦璇

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
萦,来源于薛师石的《宋诗》《和梅氏西涧韵》,原文:归期渐近,地萦心绪

晨乘

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晨,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四二》,原文:老夫手風,須此晨藥

菀泰

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《恩赦放还集句先寄乡中弟姪三首 其二》,原文:孤標若值芳華菀,羞與妖紅碧樹鄰

尹诏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
尹,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其五》,原文:同年紫陌再尋春,力主斯盟頼尹京

蔳伽

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于陈宓的《宋诗》《句》,原文:團團月掛嶺,納納(《文鏡秘府論校注》引日本密僧伽維寶《文鏡秘府論箋》云:「『納』疑當作『細』

蕋潭

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
蕋,来源于王庭珪的《宋诗》《和井令西山石屋感雨》,原文:何事東籬數株菊,已將青蕋趁重陽

舟笈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
舟,来源于陈公辅的《宋诗》《述怀谢陈去非见访》,原文:貧過揚雄宅,狂思范蠡舟

峨滨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
峨,来源于缪瑜的《宋诗》《句 其七》,原文:嶪峨濛鴻,郁哉洋洋

休钏

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
休,来源于喻良能的《宋诗》《丫头巖》,原文:休忆家山好

耘霆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
耘,来源于朱熹的《宋诗》《白鹿讲会次卜丈韵》,原文:蒼梧何日返,耘鳥傍陵飛

严羿

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
严,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 二》,原文:晚上文墀,载严霜简,便云龙交际

舜践

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
舜,来源于杨巨源的《唐诗》《别薛柳二员外》,原文:陛楯擁堯舜,廊廟居伊周

翎柳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
翎,来源于真山民的《宋诗》《留槎阁寓感》,原文:下有碧池波,照此鷗鷺翎

朔瑥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
朔,来源于许宣平的《唐诗》《庵壁题诗》,原文:朔風正搖落,行子愁歸旋

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