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欧式别墅设计的取名

周恬涟作者:周恬涟2022-05-24 20:44:22

欧式别墅设计的取名

明恤

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
明恤,来源于杜甫的《唐诗》《旅夜书怀》,原文:申明恤刑詔,梃重捨輕疑

颜儒

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
颜,来源于吕陶的《宋诗》《和黄夷仲雅安杂诗》,原文:昨日深红,今朝轻白,颜色殊昏晓

绍松

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
绍,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:人识绍兴奉使,家有显谟科约,慧命得公传

桅韧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桅,来源于王十朋的《宋诗》《哭纯老》,原文:辨桅樯

帧椰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
帧,来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

继松

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
继,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:昏礼者,将合二姓之好,上以事宗庙,而下以继后世也

庆奥

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庆,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

烊珐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

芗邵

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

初页

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
初,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 远山》,原文:庭梅初绽

辽郄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《题杨毅肃十马图》,原文:渺渺辽天鹤,应费招呼

娆澜

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娆,来源于裴说的《唐诗》《赠衡山令》,原文:燕子似甘愁寂寞,海棠未肯醉妖娆

瑶涵

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
瑶,来源于朱熹的《宋诗》《寄吴公济兼简李伯谏五首 其四》,原文:苔磯荒磧岸,金榜勒瑶琨

麒韫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《熙春台用王簿韵》,原文:可以寘巖壑,可以登麒麟

畚资

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
畚,来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》,原文:一株躍出隨畚鍤,知我開軒方種花

彦浠

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
彦,来源于黄铸的《宋词》《秋蕊香令》,原文:《苕溪漁隱業話後集》十二:「戰鬥曲《許彦周詩話》謂是李衛公作,《桐江詩話》謂是均州武當山石壁上刻之,云神仙所作,未知孰是

孜瑛

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
孜,来源于赵公豫的《宋诗》《亚夫墓》,原文:疏帘乍卷孜孜看,冰玉精神

禄楠

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
禄,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋》,原文:他立下十大功,合请受万钟禄,恁将他百样妆诬

迪语

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:133 迪,繇,训,道也

谊怀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

荑零

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
荑,来源于舒岳祥的《宋诗》《夏日山居好十首 其五》,原文:醉紅睡去不勝扶,遮盡丹荑蓋綠蕪

荣匠

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荣,来源于杨万里的《宋诗》《方虚日斜再行宿乌山二首 其二》,原文:我若是合快乐不遭受苦,若是我合受苦强寻一个荣贵处,也只怕无福消除

莱益

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
莱,来源于司马光的《宋诗》《和白都官见赠》,原文:收拾蕪莱成院落,

般辑

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
般,来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其一》,原文:鼻孔生三竅,眉毛只一般

徵奈

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
徵,来源于陈著的《宋诗》《竹窗兄因猫捕鸡日囚夜纵有诗自怜因次韵》,原文:人訝徵黃晚,文非弔屈哀

绡滢

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
绡,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二一》,原文:从别後,残云断雨,馀香在、鲛绡帐中

支纶

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
支,来源于林曾的《宋诗》《汴河》,原文:妒云恨雨腰支袅

伊追

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
伊,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北甜水令》,原文:是日登高節,伊誰送酒頻

杉沦

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
杉,来源于释智深的《宋诗》《颂古十二首 其六》,原文:小徑斜分石磴通,蕭蕭古屋隔杉松

煊昙

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

裕纫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
裕,来源于陶弼的《宋诗》《桂林府沦漪阁》,原文:裕陵故物秦家得,再拜摩挲老墨潘

芝如

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芝如,来源于杨万里的《宋诗》《上印有日代者未至》,原文:如芝如蘭,使人愛慕

澎桓

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《登黄龙峰》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

竺恤

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
竺,来源于苏轼的《宋诗》《句 其三五》,原文:曾於竺峰下,會見寶溪時

政园

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
政,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:在我者正,是謂爲政

阮鉴

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
阮,来源于王安石的《宋诗》《钟山晚步》,原文:阮咸卧摘孤風在,白墮閑傾一笑新

约缪

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
约,来源于太宗皇帝的《唐诗》《置酒坐飞阁》,原文:言约全无定

滟篁

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
滟,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:竞捧瑶觥潋滟,来祝纵怀人

滔桠

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
滔,来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其一》,原文:肅肅藝祖,滔滔濬源

犹荑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
犹,来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》,原文:衡阳犹有雁传书

畚静

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
畚,来源于鲍慎由的《宋诗》《夜坐》,原文:當時實炭知幾畚,下與魚鼈爭生人

昼闲

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
昼闲,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:散马昼闲榆塞,辫发春趋瑶陛,都出济川才

忻绎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
忻,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

子爀

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
子,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:與子不與賢,子孫生瘡痍

舸箫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
舸,来源于方干的《唐诗》《题新竹》,原文:夜舸誰相逐,空江月自逢

杨温

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
杨,来源于朱熹的《宋诗》《同张明府登凌风亭怀韩无咎》,原文:睡足杨妃,醉沉西子,娇困铅华落

椰堇

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》,原文:椰子微軀有百窮,平生風際轉枯蓬

戈季

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戈,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:患難在雙闕,干戈連九州

召瀚

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
召,来源于曾几的《宋诗》《造侄寄人面毛竹杖四》,原文:賢哉先處士,天書召不起

巍晃

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
巍,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:萬國頌聲皆載路,巍巍馨烈邁成康

天奈

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
天奈,来源于郑起的《宋诗》《次照晦巖韵》,原文:并刀越砥磨,天奈北風何

轼其

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
轼,来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

奎涧

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
奎,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一五》,原文:遺烈在伯仲,奎畫崇褒嘉

泯炫

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
泯,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:悠悠知作吏,泯泯送年華

仁勖

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仁,来源于孙光宪的《唐诗》《荆台(题拟)》,原文:萬轍走聲利,獨趨仁義塗

景虔

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
景,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫社日赏海棠吴守宅且试新茗韵》,原文:今夕何夕,景風其颺

漪栎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
漪,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其二九》,原文:將擬是白鳳,脩尾晝漣漪

追京

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
追,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一八》,原文:鳴聲若有意,顛倒相追奔

瑷虢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:夏四月丙辰,虢公入樊,执樊仲皮,归于京师

桔宁

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
桔,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:桔槔軋軋鳴幽圃,舴艋遥遥入暮烟

葆谧

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
葆,来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》,原文:因夢江南春景好,一路流蘇羽葆

旆峥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
旆,来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》,原文:木君青旆,猎猎下苍旻

执慷

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
执,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫之丧,其升正柩也,执引者三百人,执铎者左右各四人,御柩以茅

汉荣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
汉,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:河汉光微,星斗淡无色

卓轼

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
卓,来源于罗隐的《唐诗》《北邙山》,原文:客滿尊中酒不空,卓非善聽亦徒勞

凡伽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凡,来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》,原文:聖道本自我,凡情徒顒然

备汉

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
备,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[丑]在家整备些薄礼,因此来迟

云畅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
云,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・尾》,原文:云垂幕

橙舟

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
橙,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三九》,原文:蟹螯如臂酒如渑,橙橘半黄绿

影箩

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
影,来源于米芾的《宋词》《西江月》,原文:苹□未数张三影

璋苒

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
璋,来源于罗隐的《唐诗》《秋日汴河客舍酬友人》,原文:畴昔遭逢,薰殿之琴,清庙之璋

礴誉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
礴,来源于梅尧臣的《宋诗》《送陶太博通判广信军》,原文:有時槃礴晴窗下,隨手雲烟噴曉林

玉芝

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
玉芝,来源于佚名的《唐诗》《颜师古引谚》,原文:惟應玉芝老,待得蟠桃熟

勘华

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勘,来源于曾极的《宋诗》《晋元帝庙》,原文:到得邢楊遭勘辨,始知鐵漢是全人

琳燮

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琳,来源于董嗣杲的《宋诗》《登临》,原文:何须飘洒湿芳心,粉面琳琅如泪注

芝敏

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
芝,来源于刘黻的《宋诗》《和建小学韵呈赵求仁使君 其三》,原文:八桂知同秀,三芝等後彫

秋甯

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
秋,来源于林逋的《宋诗》《鸣皋》,原文:秋以为期

轶茂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

肖谧

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
肖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:原赐不肖之躯而别离兮,放游志乎云中

棋镌

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
棋,来源于关汉卿的《元曲》《么・坐想行思,伤怀感旧,各辜负了星前月下深深咒。愿不损,愁不煞,》,原文:詩魄干霄上,棋魔攪海深

珂麒

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
珂,来源于李叔霁的《唐诗》《死后诗》,原文:壯歲名登進士科,青雲直上趁鳴珂

晖钊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晖,来源于庄翱的《唐诗》《句》,原文:晴烟漠漠日晖晖

扬隽

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
扬,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生朝》,原文:(合)那时腰金衣紫,日转九阶,一朝荣贵,名扬四海

滇昱

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

稽箴

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
稽,来源于张耒的《宋诗》《斜日二首 其二》,原文:稽首明廷內,心爲天下勞

纫裳

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
纫,来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》,原文:看佩玉纫兰,囊诗贮锦,江满吴天

濡志

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
濡,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:亂曰:綿延夭矯兮竟何補,贊天工兮濡厚土

支栾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
支,来源于韩淲的《宋诗》《简林敏夫觅酒》,原文:亦有支遁流,時來共揮麈

漫铮

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
漫,来源于袁说友的《宋诗》《呵笔 其二》,原文:後人新畫何汗漫

般澄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
般澄,来源于王禹偁的《宋诗》《橄榄》,原文:學行百千般,澄心遍照看

悠泷

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
悠,来源于傅梦得的《宋诗》《斋中》,原文:悠悠万世功,当年苦

澜松

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澜,来源于李光的《宋诗》《孚先兄示诗颇怀愤悱且有杜门不出之誓连日病目不能答今小愈因成三绝句奉寄以广其意 其三》,原文:东风渐生澜

瑜元

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
瑜,来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》,原文:衿情正用留阿瑜,尚得人前稱肺腑

胧阔

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
胧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其九一》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

槿冉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
槿,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 东湖》,原文:松窗宿翠含風薄,槿援朝花帶露繁

晏峥

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晏,来源于葛胜仲的《宋诗》《还乡有作二首 其二》,原文:當時號聖相,晏語甚眧煥

燿皓

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
燿,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其一》,原文:其間賦象不可數,一一焜燿光彩凝

绪映

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
绪,来源于秦观的《宋诗》《九月八日夜大风雨寄王定国》,原文:对酒且宽愁意绪,题诗与寄真消息

洌奕

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

熹瞻

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

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