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小孩缺金缺水取名宝典

曾浦惟作者：曾浦惟2022-05-24 17:22:22

缺水，

小孩缺金缺水取名宝典

庭奂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
庭，来源于陈尧佐的《宋诗》《国清寺》，原文：阶庭风叶黄

淅峪

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
淅，来源于方岳的《宋诗》《观荷 其四》，原文：接淅去齊未敢言，退飛過宋聊堪比

霆诗

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
霆，来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》，原文：進賢光日月，誅惡助雷霆

和延

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
和延，来源于郭波的《宋诗》《陆象山先生墓》，原文：欲借養和延晝夢，數聲啼鳥日平西

恒昼

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
恒，来源于晏几道的《宋词》《燕归梁》，原文：夷門一把平安火，定逐恒山候騎來

宁寒

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
宁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：晋人执卫宁喜

琥篁

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
琥，来源于郑起的《宋诗》《再登南楼》，原文：淡黄生來腿脚白，三樣頭尖如琥珀

禾渭

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禾，来源于陈造的《宋诗》《赠吴子隆》，原文：禾黎不陽艷，競栽桃李春

明骏

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
明，来源于释文珦的《宋诗》《鴈山灵峰寺》，原文：明月明月明月

孝晤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
孝，来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》，原文：張公世忠孝，七葉冠蟬冕

涌峥

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
涌，来源于刘摰的《宋诗》《山口》，原文：云涌群山，山外海翻涛

涟境

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
涟，来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》，原文：(生)怎禁枷和锁，铁心肠泪涟涟

恒政

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
恒，来源于高骈的《唐诗》《湘妃庙》，原文：天地有五嶽，恒嶽居其北

函睿

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
函，来源于陈与义的《宋诗》《秋日》，原文：樹函懷古意，水印讀書心

博沐

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
博，来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》，原文：（茶博士云）理会的

茉涵

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
茉，来源于释智愚的《宋诗》《琳禅人归豫章》，原文：勞將茉莉相題品，未必蓮花似六郎

缃淅

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
缃，来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》，原文：且醉宿、缃桃花月

魁沥

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
魁，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：（正末云）罢、罢、罢，我情愿输了这六阳魁首

荑盈

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
荑，来源于苏辙的《宋诗》《临江萧氏家宝堂》，原文：桃李雖未開，荑萼滿芳枝

雅白

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
雅白，来源于苏舜钦的《宋诗》《游招隐道中》，原文：青山與我一面雅，白鳥令人雙眼明

珵合

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

玢辕

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
玢，来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》，原文：可中棄置君不顧，天生秀色徒璘玢

泉袤

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
泉，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　滥泉正出

勰匠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

凰涔

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凰，来源于周兑的《宋诗》《葛仙坛》，原文：鳳凰騎罷猶輕舉，烏鵲橋成得燕居

煦渝

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
煦，来源于王珪的《宋诗》《恭和御制上元观灯》，原文：酒肉異時相煦濕，功名他日已斕斑

珲缥

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其二》，原文：芝山苍翠缥缈，黯然仙梦杳，吟思飞去

子梓

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
子，来源于王之道的《宋诗》《和梁宏父二首 其一》，原文：狂言屈子吟，浩歌仍子倡

秭溯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秭，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：137　厤，秭，算，数也

湫新

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
湫新，来源于方岳的《宋诗》《胡得唯索写近诗》，原文：昨聞古湫新雨足，漲波泛入西溪來

漳枫

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
漳，来源于徐积的《宋诗》《临卧》，原文：總戎離晉野，移疾守漳濱

琮衍

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琮，来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》，原文：浮世囂塵不可干，漫山琮璧照人寒

凡肖

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
凡，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：凡荐与羞者，小膳宰

偕霆

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
偕，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：天下豈無偕計上，日邊此獨得人多

旆舟

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
旆，来源于黄彦平的《宋诗》《乐府杂拟 其九》，原文：翩翩旌旆蔽長川，滿目秋光重黯然

袁袤

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
袁，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：袁趾疏還往，顔居正寂寥

夷缥

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
夷，来源于韩淲的《宋诗》《寄昌甫》，原文：一濯三沐髪，六鑿還希夷

钟玢

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
钟，来源于无名氏的《元曲》《四团花・懒懒愁画眉，看看身渐蠃，情书欲写无凭寄。不见才郎，何时归》，原文：凭高望远，但断肠、残月初钟

郇储

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
郇，来源于释自贤的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：起自郇瑕形自著，曉然入夢匪紛紜

洵燃

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
洵，来源于刘克庄的《宋诗》《送黄户曹》，原文：老懷清淨化，乞去守洵陽

源婕

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
源，来源于翁卷的《宋诗》《送徐灵渊永州司理》，原文：露失桃源，再会终无便

潞页

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
潞，来源于杜甫的《唐诗》《寄高三十五书记》，原文：欲問證師求正住，憑師改作潞公庵

园滢

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
园，来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》，原文：想帝里看看，名园芳树，烂漫莺花好

幂颍

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

涟楹

拼音五行释意
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
涟，来源于张舜民的《宋诗》《黄陵庙》，原文：［合］灯前泪涟，生离各一天

钧凛

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
钧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》，原文：明年会，双衣对引，谈笑秉钧衡

诺冰

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：”献公曰：“诺

珲波

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
波，来源于释居简的《宋诗》《白荷花》，原文：吴波细卷东风急

晏湫

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
晏，来源于朱浚的《宋诗》《句 其一》，原文：豈無良友生，歲晏誰急難

哲鸠

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
哲，来源于释斯植的《宋诗》《古乐府 其三》，原文：古來賢哲皆如此，應是才高與衆疎

潜嵊

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
潜，来源于钱起的《唐诗》《山中春仲寄上王恒颍川沈冲》，原文：潜鱼要向深渺，犹恐太分明

勰冉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
勰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

攸泱

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》，原文：古今攸賴，是曰人天

舸子

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舸，来源于戴叔伦的《唐诗》《九日与敬处士左学士同赋采菊上东山便为首句》，原文：賣却私鹽一舸回，天教壯士果安排

琥狄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
琥，来源于兰楚芳的《元曲》《中吕・粉蝶儿》，原文：水文簟上琥珀枕，傍有墮釵雙翠翹

城畚

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
城，来源于范仲淹的《宋诗》《和庞醇之见寄》，原文：满瑶城

函缘

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
函，来源于令狐楚的《唐诗》《塞下曲二首 二》，原文：酒每傾三雅，書能發百函

晖蔻

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
晖，来源于张侃的《宋诗》《明心院》，原文：斜日晖晖

瑄子

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

普寒

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
普，来源于赵文的《宋诗》《早过历塘》，原文：歸來普請大衆做箇入門歡，是什麽浙東山浙西水

醇潮

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
醇，来源于汪莘的《宋词》《杏花天》，原文：满引千锺酒又醇

筠旆

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
筠，来源于董嗣杲的《宋诗》《重游清虚庵》，原文：妙刮筠篁製，纖柔玉柄同

炘华

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于刘攽的《宋诗》《题古画山水障子》，原文：已是情多怨物华

清斓

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
清，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・耍孩儿》，原文：雲繞疎籬水繞亭，主人清處著梅清

栎墨

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
栎，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：郑人请曰：「闻诸道路，将命寡君以犨、栎，敢请命

尹望

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
尹，来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 二》，原文：賢宰鳴琴逸韻飛，少尹哦松音調續

澄玺

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
澄，来源于周密的《宋词》《清平乐》，原文：西山巍巍兮聳碧，漳水澄澄兮練色，對現分明有何極

洛嵊

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
洛，来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》，原文：河洛少煙火，京都多蒿蔾

和予

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
和予，来源于欧阳炯的《唐诗》《句》，原文：倡汝和予，屏淫斥哇

斯文

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斯文，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：似是將雛有先兆，主林神爲瑞斯文

陇汀

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
陇，来源于苏辙的《宋诗》《溯潮二首 其一》，原文：(苻坚云)军师，想某收蜀破陇，天下十分得其士也

霖炯

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
霖，来源于释善果的《宋诗》《偈 其九》，原文：陰霖固無限，所念商農迍

琲梓

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
琲，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：銅華金掌散晶彩，翠碧重重簇珠琲

喻滦

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
喻，来源于杜甫的《唐诗》《苏大侍御访江浦赋八韵记异》，原文：指喻三車覺，開迷五陰纏

珲琼

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼，来源于释惟一的《宋诗》《文殊赞》，原文：梅心香动，闲看春风上琼岛

晓淅

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
晓，来源于韩维的《宋诗》《和景仁》，原文：晓来天气浓淡，微雨轻洒

含里

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
含，来源于刘攽的《宋诗》《韩康公挽词三首 其一》，原文：鐘聲含曉籟，塔相湧仙輪

悦子

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悦子，来源于元稹的《唐诗》《酬李六醉后见寄口号》，原文：得意自怡悦，子期難再尋

笠明

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
笠明，来源于姜特立的《宋诗》《闲赋》，原文：清風蓑笠明月棹，爲我洗濯塵埃裾

镌淳

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
镌，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十三》，原文：则恐怕后人不解，垒座砖台，镌面碑牌，写的明白

凛苓

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《梅》，原文：靈臺懸寶鏡，峻節凛秋霜

磐和

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
磐，来源于释善珍的《宋诗》《山行 其一》，原文：磐石重山固，靈源少海長

轶波

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
轶，来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》，原文：时才人地俱超轶

炜沁

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

憬缥

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
憬，来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》，原文：天然齪騃千金子，憬彼憸民亦有徒

翩唯

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
翩，来源于姜特立的《宋诗》《辛亥夏余将广旧庐偶读栾城李方叔新宅诗篇是时子由方治第有余年七十无住著屋成可作十年客之句感而赋之》，原文：貢士去翩翩，如君最少年

武玟

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
武，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：遺□□□靈武事，□司徒□□□□

新文

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
新文，来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其六》，原文：軒窗避炎暑，翰墨動新文

椒沁

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
椒，来源于钱惟演的《宋诗》《句 其一七》，原文：階庭上蘚迹，祝史陳椒漿

绘潞

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

汝祁

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
汝，来源于释智圆的《宋诗》《久病有感因示后学》，原文：我賤汝勿羞，我貧汝勿歎

冉瀚

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
冉，来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》，原文：冉冉浪相逐，江湖今十年

峰绚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
峰，来源于权德舆的《唐诗》《送岳州温录事赴任》，原文：其來何從，雲起孤峰

鉴霖

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
鉴，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四一》，原文：记得佳人初睡起，巧临鸾鉴试新妆

缤绚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
缤，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：红雨缤纷因水去

境玫

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
境，来源于杨万里的《宋诗》《晚立西湖惠照寺石桥上》，原文：淮岑妙境

潆箴

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

泊仑

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
泊，来源于周密的《宋诗》《次雪林春日杂题》，原文：微言固澹泊，嗜好如飴餳

晖瑗

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
晖，来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》，原文：倚朝晖，半如酣酒成狂

珩粤

拼音五行释意
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
珩，来源于羊士谔的《唐诗》《夜听琵琶三首 二》，原文：珩珮競照耀，紳組舊參差

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