logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

五行缺水土木取名字

郑袁暌作者:郑袁暌2022-05-24 14:45:22

五行-缺木,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行缺水土木取名字

郦莲

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

珧若

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

缃缃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》,原文:缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼

珵颐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

玉涵

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
玉涵,来源于杨万里的《宋诗》《陈蹇叔郎中出闽漕别送新茶李圣俞郎中出手分似》,原文:銀章佩縣印,白玉涵山輝

琝沧

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至和祫享三首 送神用《兴安》。》,原文:朝驾长风沧岛上,夜骑明月青天际

悦颜

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
悦,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:关讥而不征,则 天下之旅皆悦而愿出于其路矣

箴融

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
箴,来源于陈著的《宋词》《西江月》,原文:耄齒未妨師抑戒,高譚何似守規箴

晢殷

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

玉望

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
玉望,来源于陶弼的《宋诗》《邕州 其二》,原文:拖紫鏘金濟世才,知君倚玉望三台

萧宏

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
萧,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:萧萧乌帽黄衫

檀濡

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
檀,来源于王庭珪的《宋诗》《幽兰寄向文刚二绝句 其二》,原文:春來敢自貸衰慵,正要檀欒間白紅

永燝

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
永,来源于贺铸的《宋诗》《题巫山图》,原文:如何年不永,無路問蒼旻

轼篌

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:倚结軨兮长太息,涕潺湲兮下霑轼

皎般

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
皎,来源于方回的《宋诗》《清江濯手》,原文:夜深月蹔皎,亭午朝始暾

苓袤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《赠景福顺长老二首 其二》,原文:下有千歲老茯苓,化爲琥珀光自照

采简

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
采,来源于张栻的《宋诗》《和张荆州所寄 其四》,原文:朝端聳風采,衆聽嘉蹇諤

芨夷

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

秭柃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
秭,来源于周才的《宋诗》《游虞山顶维摩院》,原文:俾爾甌窶,戶有億秭

朴旆

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
朴,来源于汪藻的《宋诗》《题止戈堂二首 其二》,原文:朴也纔通貫,衆安無吠狗

允槐

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
允,来源于许棠的《唐诗》《送从弟筹任告成尉》,原文:瞻言汾曲,允宅神靈

琦僖

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《送虞司理赴官辰州二首 其一》,原文:○今按:本詩前有李白《送友人內江范崇凱》五律一首,查各本《李白集》題下均無內江范崇凱五字,王琦亦未加注,不知楊慎有何依據

梁君

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梁君,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其七》,原文:偃蹇,今逐梁君鴻

荔珺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荔,来源于张商英的《宋诗》《题介公庙》,原文:薜荔依墙,莓苔满地

奎覃

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
奎,来源于郑刚中的《宋诗》《己酉三月二十一日夜梦中作》,原文:奎壁近霑琅鈕濕,斗牛直射寶光寒

尹飔

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尹,来源于元稹的《唐诗》《赠柔之》,原文:豈料騎驢衝大尹,政須扛鼎識奇文

京琲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
京,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・鹊踏枝》,原文:目断京尘,何日听鸾箫

棋元

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棋元,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:枰上举棋元不定,磨边旋蚁何曾息

纭婧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

珹傅

拼音五行释意
chéng玉名。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于楼钥的《宋诗》《王县尉挽词 其一》,原文:閑如白傅不飲酒,窮似虞卿懶著書

燝甯

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

幻婕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
幻,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十一》,原文:百年同夢幻,富貴安所施

洛鹄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
洛,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》,原文:伊洛合河流,正臨歸鞏路

蕊濡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
蕊,来源于周纯的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:蔗漿銷內熱,瓊蕊療朝饑

槿竺

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
槿,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其二》,原文:桐槿漸秋意,琴觴懷友文

裴闻

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
裴闻,来源于李之仪的《宋诗》《柏台自述四首 其三》,原文:(夫人唱)糊突了裴闻喜,休送了孤寒鲁义姑,恁堤防着船到江心漏苦

奘箪

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

荣麟

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设于序西南,当西荣,如设于堂

彦旒

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《江月五首 其三》,原文:傾盖鄱陽彦,孤芳且寄林

壹槿

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
壹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:』将谓由己壹也

桓炳

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桓,来源于卢纶的《唐诗》《和徐法曹赠崔洛阳斑竹杖以诗见荅》,原文:桓桓神武威,自信人未孚

苓奕

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
苓,来源于郭求的《唐诗》《日暖万年枝》,原文:千載茯苓攜鶴斸,一峰仙掌與僧分

葆幂

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
葆,来源于陈著的《宋诗》《朝归生日》,原文:岫列千屏森葆衛,石藏五色像形顔

憬傅

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

榷潮

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
榷,来源于白居易的《唐诗》《闲夜咏怀因招周协律刘薛二秀才》,原文:榷酤誰云一切功,軍儲百萬若爲豐

倾鑫

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
倾,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其一》,原文:好似天瓢在手,笑把群龙呵叱,四野注如倾

箪仞

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

逸凇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《晨起白云楼寄龙兴江准上人兼呈窦秀才》,原文:輪奐非所慕,茲焉頗放逸

璆境

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山四诗 谷隠寺 其二》,原文:佩玉璆如,黼黻襜如

弘馠

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hān芳香。
国学点评
弘,来源于陈宓的《宋诗》《庐山爱莲堂观雨》,原文:(同前)(按:本詩原署:「太子右庶子高陽縣開國男弘文館學士臣許敬宗上

崔燃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
崔,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:濠梁崔白及崔慤,群虎屏風供御幄

政莞

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
政,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:受譴時方久,分憂政未成

桐烽

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
桐,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《尾声》,原文:竹頭那足用,桐尾不禁焦

敦赓

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
敦,来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》,原文:(正旦唱)媳妇儿怎敢是敦葫芦摔马杓

珵烽

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庚棋

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庚,来源于尹鹗的《唐诗》《拨櫂子 一》,原文:庚暑既云初,甲運将復浹

馚浦

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于章甫的《宋诗》《和沈商卿次前韵 其二》,原文:南浦花臨水,東樓月映風

萱渭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
萱,来源于李频的《唐诗》《秋夜宿重本上人院》,原文:旅邸忆念,孤鸾幽室,萱花高堂,鱼雁杳,信音稀,使人日夜思想

翙枫

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

旭篌

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
旭,来源于孙觌的《宋诗》《和公权梅花用前韵》,原文:窗外齊垂旭日初,樓邊輕暖好風徐

年隽

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
年,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:年年雪里

其缘

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
其缘,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:见妾,问其缘故

甄纮

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
甄,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 四》,原文:還殊絕,黄頭碧眼須甄別

献州

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
献,来源于董嗣杲的《宋诗》《欲脱榷司东归》,原文:莫献肃霜马,好衣白狐裘

彻稽

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
彻,来源于李石的《宋诗》《挽船》,原文:从今后姻缘注定姻缘簿,相思还彻相思苦

棹潆

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《和陶咏荆轲》,原文:何當乘興去,艤棹向汀洲

陵昂

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
陵,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》,原文:詩題:酬皇甫冉西陵見寄詩:西陵潮已漏,島嶼沒中流

旖裴

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》,原文:冰蟾蜚下一天霜,領畧巖花旖旎香

雅渝

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
雅,来源于傅察的《宋诗》《七月十一日夜凉风骤至即事书怀三绝句 其一》,原文:松風振雅音,桂露含晴光

璐竺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

晠沅

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》,原文:喚起沅湘舊遊興,洞庭飛過水如天

茯垣

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
茯,来源于林希逸的《宋诗》《和赵春谷南溪双莲二绝 其一》,原文:石罅移菖歜,松根斸茯苓

蝶婕

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蝶,来源于贾岛的《唐诗》《赴南巴留别苏台知己》,原文:花開蝶滿枝,花謝蝶還稀

蕖砺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蕖,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一七》,原文:騰龍翥鳳動光彩,淥池滉漾華芙蕖

合栎

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
合,来源于张说的《唐诗》《耗磨日饮》,原文:摠擥萬機,指揮六合

冶松

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冶,来源于陈瓘的《宋诗》《和刘太守十洲诗 雪汀》,原文:良冶之子,必学为裘

熙飖

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《于飞乐》,原文:遊騎尋芳還鬬酒,九門謠誦樂重熙

吟鹤

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
吟鹤,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:有时幽杳,彷佛猿吟鹤怨

纶樗

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
纶,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:蓬山振佩,麟符重锡,褒纶新美

知瑥

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
知,来源于强至的《宋诗》《寄公立》,原文:)情知乏禮生

昶莞

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

桢继

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

钊纴

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

蕋蔷

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

楹棂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:翠微高下壓簷楹,重疊堆峰三十六

禧谐

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
禧,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:受鸿禧

檬倾

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

坤伽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
坤,来源于赵蕃的《宋诗》《挽曾达臣二首 其二》,原文:乾坤之內,宇宙之間

情皖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
情,来源于司马光的《宋诗》《和张文裕初寒十首 其一》,原文:放懷端與世情疏

孝苏

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
孝,来源于晁说之的《宋诗》《金陵二首 其一》,原文:日昳未,在家行孝兼行義

芉同

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

莱峥

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
莱,来源于释祖钦的《宋诗》《如珠上人》,原文:则愿的一帆西风,送上我那三岛蓬莱

纮晠

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

辽晷

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
辽,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三首 其二》,原文:辽阳鹤,惊起老苍龙

巡珺

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
巡,来源于虞俦的《宋诗》《以莲心茶送巩使君小诗将之 其二》,原文:鑾輿巡上苑,鳳駕瞰層城

斐茵

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
斐,来源于释德洪的《宋诗》《次韵萧子植承务四首 其三》,原文:雲烟更斐亹,巧弄非一態

珧楹

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
珧,来源于吴则礼的《宋诗》《谢曹公善酒》,原文:東海沙田種蛤珧,南烹苦酒濯瓊瑶

榷晤

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
榷,来源于刘言史的《唐诗》《送人随姊夫任云安令》,原文:官榷利言盈,盜販弊相汨

朴琥

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
朴,来源于释永颐的《宋诗》《将别旧山寄伯弜》,原文:聖主儉勤游樂少,只將敦朴示民先

蕙淮

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
蕙,来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》,原文:蕙露霏毫潤,尼珠入局圓

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家