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竹字取名好不好

张荟慈作者:张荟慈2022-05-24 04:20:22

竹字取名好不好

灿文

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灿,来源于王曾的《宋诗》《句 其一二》,原文:王母仙衣无分着,金灿烂光闪烁,多管是天孙巧织紫霞绡

圣硝

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
圣,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・滚绣球》,原文:四海内三军安静,八荒中五谷丰登,西天外诸神显圣,兆民赖一人有庆

淖遥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淖,来源于释重显的《宋诗》《寄李都尉》,原文:山城泥淖裹人家,雨腳連綿更似麻

芨诚

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

与棂

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
与,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其二》,原文:密与寥天为一

鹭札

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
鹭,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:叹蝶梦难追,鹭盟重换

识帧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
识,来源于崔颢的《唐诗》《和黄三安仁山庄五首 二》,原文:江淮踏遍,经岁相识定谁来

篌淬

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
篌,来源于释正觉的《宋诗》《海上人知浴求颂》,原文:除却高山與流水,琵琶箜篌俱逕庭

罡兴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

祺斐

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
祺,来源于李昴英的《宋诗》《司法曾子美新第荣归欲得余诗不敢效世俗谀语二首 其一》,原文:永光國典,翕受天祺

弘祯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
弘,来源于王十朋的《宋诗》《梅雪》,原文:力可弘吾道,方能大此堂

汝曦

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
汝,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其六》,原文:涼風蕭蕭吹汝急,恐汝後時難獨立

存珹

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng玉名。
国学点评
存,来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》,原文:坼城唐記列,砥柱祖名存

爀稽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

霈璆

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霈,来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其一》,原文:青簡流芳遠,丹書霈澤傾

纶零

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纶,来源于林逋的《宋诗》《送善中师归四明》,原文:垂纶犹自在前湾

郝桦

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
郝,来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》,原文:嬪風合冠女圖中,禮法能兼郝與鍾

同曼

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
同曼,来源于释文珦的《宋诗》《远游》,原文:不善取容同曼倩,且歌樂職學王襃

缨孝

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:八、九月,公败邾娄师于缨

兴莞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
兴,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一七》,原文:古今兴废几池台

萱寓

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萱,来源于胡榘的《宋诗》《存目》,原文:易變肯隨南地橘,忘憂虚對北堂萱

新澄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
新,来源于仇远的《宋诗》《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓为韵言志约金溧诸友共赋寄钱唐亲旧 其一三》,原文:笑我生緣良易足,畬田新燒屋新築

晏泯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晏,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其八》,原文:有飯已多矣,無衣亦晏如

瑚珧

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
瑚,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:全勝瑚璉貴,空有口傳名

鸢禧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

淮影

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
淮影,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》,原文:淮影貯蒼山,飛峰皆倒挂

南祁

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
南,来源于陈克的《宋诗》《大年流水绕孤村图》,原文:令我憶南泉

浩瑹

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
浩,来源于杨公远的《宋诗》《夜坐 其二》,原文:那浩然独得,迥绝痕瑕

晗华

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瑄景

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
瑄,来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》,原文:君看瑄玉姿,豈借青黄飾

旖植

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《九日》,原文:秋花起絳烟,旖旎雲錦殷

棋晔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
棋,来源于邵清甫的《宋诗》《蛟龙笔架》,原文:夜深却被寒星映,恰似仙翁一局棋

园汝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
园,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 三》,原文:小园开遍度香风

重籍

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
重,来源于张元干的《宋诗》《乙卯秋奉送王周士龙阁自贬所归鼎州太夫人侍下》,原文:与君郑重说□□,残年惟有重阳好

翎菀

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
翎,来源于韩偓的《唐诗》《甲子岁夏五月自长沙抵醴陵贵就深僻以便疎慵由道林之南步步胜绝去绿口分东入南小江山水益秀村篱之次忽见紫薇花因思玉堂及西掖厅前皆植是花遂赋诗四韵聊寄知心》,原文:環堵豈慚蝸作舍,布衣寧假鶴爲翎

纾峤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋怀二首 其二》,原文:解使多愁,对此亦纾悦

沉诺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
沉,来源于刘攽的《宋诗》《寻王深甫值其不在归寄此诗》,原文:白水青山總上心,可憐月色夜沉沉

航谆

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
航,来源于释印肃的《宋诗》《与汤亨老居士》,原文:願假舟航末(一作「木」),彼岸誰云廣

莜苑

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

昉合

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昉,来源于皎然的《唐诗》《见挑灯偈(题拟)》,原文:)(〖1〗《青箱雜記》〖宋吳處厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鶴,雪客鷺,閑客白鷴,隴客南客孔雀,西客鸚鵡,有詩云

翊嵊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翊,来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》,原文:臯禹翊元化,萬宇如一堂

钲茜

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

珵页

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

析晠

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
析,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五六》,原文:紅蘭受露消晨渴,綠蕙翻風析夜酲

贞轼

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
贞,来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 花鸭》,原文:(正旦唱)那的是俺小姐契贞烈

熹希

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
熹,来源于张潮的《唐诗》《江南行》,原文:曉色熹微麥隴間,杖藜徐步扣禪關

崔宓

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・菩萨梁州》,原文:來者不可見,孔侯與孫崔

琲理

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《送王成之给事》,原文:明珠三百琲,一一徑寸圓

勤蕴

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
勤,来源于胡松年的《宋诗》《观音院德云堂》,原文:聞多見少,跡靜心勤

晠挚

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

园白

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
园,来源于曾瑞的《元曲》《耍孩儿・果然是弄巧番成拙,挽造化非同苟且。要移寒暑不由天,奈四时》,原文:撰园林、亭台馆榭,谩当吾世

普宛

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
普,来源于王铚的《宋诗》《句 其六》,原文:長將潭底水,普供世間人

茗励

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
茗,来源于洪迈的《宋诗》《清閟堂》,原文:新茗瀹雲濤,迥勝酒新醡

融理

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
融理,来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其七》,原文:得皮得髓漫多門,實際圓融理自存

媪晓

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
媪,来源于袁说友的《宋诗》《松坡》,原文:妻兒翁媪共耕鑿,勤勞有此一稔償

杨庭

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
杨庭,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:绣额云横,银钩月小,绿杨庭院

焱覃

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
焱,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其一》,原文:海門當劍立,洋嶼焱鵬騫

逵央

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵,来源于王安石的《宋诗》《次韵张子野秋中久雨晚晴》,原文:枯松老柏仙山下,白帝祠堂枕古逵

韧璩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于蒋维翰的《唐诗》《怨歌》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍復愧應璩

汝炯

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
汝,来源于苏泂的《宋诗》《松桂堂》,原文:海流不改,汝堙不遷

诏潜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诏,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:诏祝于室,而出于祊,此交神明之道也

瑛舸

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑛,来源于黄彻的《宋诗》《句 其四》,原文:維瑛實兩公之後,觀其滿腹精神

旖诺

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
旖,来源于卢仝的《唐诗》《感秋别怨》,原文:國色精明動韶景,天香旖旎飄芳塵

盛淼

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
盛,来源于赵汝腾的《宋诗》《会饶伯舆徐子荐徐立大三高士一首》,原文:盛烈傳彝鼎,遺文被樂章

媪柯

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

韧箪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

由傅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
由,来源于王梵志的《唐诗》《四二》,原文:無由一來過,夢想向巖谷

粹峤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
粹,来源于范祖禹的《宋诗》《王开府挽词三首 其一》,原文:子材又美神粹凝,萬象態度遭披凌

楠慕

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
楠,来源于杜光庭的《唐诗》《题福唐观二首 二》,原文:靈液噴幽喦,枯楠茁新幹

普瞻

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
普瞻,来源于段成式的《唐诗》《句》,原文:聲聞辟支賢聖衆,願以慈眼普瞻視

旌灿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
旌,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

泉荔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
泉,来源于朱继芳的《宋诗》《冷泉亭》,原文:黄蘗下座,南泉上座

城芈

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
城,来源于李新的《宋诗》《送胡运使 其二》,原文:紅遶高臺綠遶城,城邊春草傍牆生

珺含

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
含,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 五》,原文:都緣含正氣,不是背重陽

奥岐

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
奥,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

泉卫

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
泉,来源于刘攽的《宋诗》《苦热》,原文:晨暮響寒泉,飛輪駛風轉

同澈

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
同,来源于释德洪的《宋诗》《晚归自西崦复得再和二首 其一》,原文:应与我情同

馠磐

拼音五行释意
hān芳香。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于李颀的《唐诗》《琴歌》,原文:磐陀漠漠秘蒼苔,終日跏趺兩鬢摧

汐崇

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chóng高明宏大。
国学点评
汐,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:敦行慚不聖,潮汐恨空賒

烨祯

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

烽齐

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
烽,来源于施枢的《宋诗》《雪晴》,原文:秦樹連烽火,吳鞵落海壖

橙萱

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
橙,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其二》,原文:寒入霜前韭,香傳雨後橙

旌苡

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
旌,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:亭午百吏散,永日垂簾旌

辕仲

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
辕,来源于苏辙的《宋诗》《马上见卖芍药戏赠张厚之二绝 其二》,原文:夏,陈辕颇出奔郑

椎逻

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
椎,来源于潘璵的《宋诗》《山圃梅》,原文:椎牛釃酒千人帳,破浪凌風萬斛船

杨懿

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
杨,来源于王炎的《宋诗》《和九日尧章送菊 其二》,原文:陌头杨柳吹成雪

天彬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
天,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:梦天涯

勘楠

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《盱眙军无梅郡圃止有蜡梅两株二首 其一》,原文:書向蓬山俱點勘,詩從天竺共吟哦

临允

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
临,来源于李新的《宋诗》《送时仲西归》,原文:圣主临轩亲策试,集英佳气葱葱

遒璋

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《宋词》《忆少年》,原文:崢嶸遒歲籥,骯髒別都門

誉鸠

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
誉,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

冽娴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

慕珲

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
慕,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:優游應慕陸,止足定師張

町邕

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
町,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:虹氣貫斗牛兮,豈用俗人之町畦

棠缎

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
棠,来源于赵蕃的《宋诗》《夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其二》,原文:向杨柳楼台,海棠庭院,红药阑干

裳钏

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
裳,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:便欲棄簪裳,歸去事田圃

云焓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
云,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一一》,原文:插云翠壁

韬翩

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韬,来源于王建的《唐诗》《赠离曲》,原文:自幼习成武艺一十八般,韬略兵法,无所不通

昼函

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
昼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 再举酒毕用《威加海内》。 其一》,原文:独倚危阑清昼寂

乔亦

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
乔,来源于赵的《诗》《献高骈》,原文:拂袖呵呵归去,銮和玉,风响乔松

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