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适合取名诗句

赵珈潞作者:赵珈潞2022-05-24 03:40:22

适合取名诗句

晃涵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
晃,来源于赵公豫的《宋诗》《庐山》,原文:深沈猶隱帷,晃朗先分閣

朔祁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朔,来源于裴澈的《唐诗》《吊孟昌图》,原文:江寒朔吹急,列城同一趨

蓬专

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蓬,来源于释正觉的《宋诗》《门里出身》,原文:十载叹萍蓬

重莜

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
重,来源于程师孟的《宋词》《渔家傲》,原文:無根枯樹子,月夜影重重

鹤漪

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
鹤,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・为甚但开库诸人不伏,倒筹单先须计咒,苗子钱高低随着钞数。》,原文:孤鹤归飞,再过辽天,换尽旧人

涧潮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
涧,来源于李乔木的《宋诗》《舟次南华寺》,原文:看涧底、飞泉珠颗

其嫣

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
其,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其二》,原文:我讀其書,愛其古風

优礼

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
优,来源于刘禹锡的《唐诗》《冬夜宴河中李相公中堂命筝歌送酒》,原文:从今后不干己事休开口,我则索会尽人间只点头,倒大来优游

麟姝

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
麟,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:金凿落,玉麒麟

庭颉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和酬郑侍御东阳春闷放怀追越游见寄》,原文:总神仙清福,前辈家庭

挚追

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
挚,来源于苏洵的《宋诗》《句 其一》,原文:一声天上钟柝,金锁挚重关

琳青

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
琳,来源于戴复古的《宋诗》《得早梅一枝携访酒家》,原文:竹杖芒鞋取次行,琳琅觸目路人驚

经淼

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
经,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其五》,原文:方才正果朝元,大藏金经已得圆

瑶繁

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑶,来源于元稹的《唐诗》《奉和窦容州》,原文:君王曲宴瑶池

禺筝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
禺,来源于章得象的《宋诗》《题山宫法安院 其一》,原文:番禺今得長城利,推此求功曲突多

芨嵊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

慕燏

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
火光貌。
国学点评
慕,来源于刘望之的《宋诗》《草堂》,原文:已之匪存,聖之奚慕

楣箩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楣,来源于开元儒士的《唐诗》《登终南山得句》,原文:暮年尤慰意,玉壻作門楣

渌鸠

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
渌,来源于戴复古的《宋诗》《灵峰灵巖有天柱石屏之胜自昔号二灵》,原文:闌干壓池芳,渌淨拖柔藍

缨些

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缨,来源于王安中的《宋诗》《比在阜城寺中韵所得语还里任伯首和之因并录传冀有相广者 其五》,原文:回风溅沫湿冠缨

浠菀

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

凡睨

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
凡,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其二》,原文:豈以庭中花,而肯棄凡木

望漳

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
望漳,来源于朱松的《宋诗》《芍药二首 其二》,原文:闲引望,漳水绕城隅

郅憬

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郅,来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》,原文:萬里關山今不閉,漢家頻許郅支和

靛漪

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
靛,来源于宋伯仁的《宋诗》《劝僧还乡》,原文:青色頭如菩提子,項上毛青靛染成

允甯

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
允,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:18 允,孚,亶,展,谌,诚,亮,询,信也

辰鹭

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
辰,来源于张纲的《宋诗》《送杜子从赴成都倅》,原文:豈無金石友,相避參辰星

陇勰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
陇,来源于赵汝鐩的《宋诗》《途中》,原文:鹤书赴陇行当到

楹馟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楹,来源于曹松的《唐诗》《李郎中林亭》,原文:太虛可爲室,豈復資欒楹

泯恒

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
泯,来源于释居简的《宋诗》《元晖求僧》,原文:香界泯羣有,浮圖豈諸相

殷品

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
殷,来源于朱熹的《宋诗》《十月朔旦怀先陇作》,原文:亂翠移林色,狂紅照座殷

嘉豫

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
嘉豫,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 冰山》,原文:睿想追嘉豫,臨軒御早秋

廷悟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
廷,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:入辭未央廷,遠牧荒山陬

憬逊

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

璁妤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璁,来源于陈荐的《宋诗》《子房庙》,原文:瓏璁特幹勢將壓,奇崛欲夸人未見

栖翙

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
栖,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大道草》,原文:不思蛇起陸,便作鳥擇栖

榆允

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》,原文:桑榆不自收,我駕將焉歇

俞炫

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
俞,来源于吕渭老的《宋词》《谒金门》,原文:酒愁花恨無人訴,頼有延年俞秀英

宏影

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
宏,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:願君宏遠業,赫赫光祖禰

永旆

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
永,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:昼永蝉声庭院

凇萄

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

逸婳

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
逸,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:面壁或僧禪,倒冠聊酒逸

晰川

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晰,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其三》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

岐里

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
岐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:爲吾吹却塵,欲革分岐轍

永才

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
永,来源于戴复古的《宋诗》《山村 其二》,原文:介茲景福,永永無窮

籍仁

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
籍,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:頹然笑阮籍,醉几書謝表

阮羿

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
阮,来源于王十朋的《宋诗》《主簿程同年和永平门诗再赋四绝因以赠别 其四》,原文:痛澆磈磊胸,不復效老阮

益承

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
益,来源于李敬方的《唐诗》《题黄山汤院》,原文:束薪固圖售,求益敢屢拒

炘禹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
禹,来源于王安石的《宋诗》《光宅寺》,原文:無復龍淵劍,空傳禹甸詩

婴晤

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
婴,来源于吴泳的《宋诗》《和赵尚书无辩诗 其四》,原文:紫玉婴儿盈尺、更新奇

纾滇

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

芃卿

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
芃,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:倡樓妝㸌㸌,農野綠芃芃

诀晟

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
诀,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:蕊宫传妙诀,小金丹、同换冰容

钧瞳

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钧,来源于顾逢的《宋诗》《劳心》,原文:评今士,谁钧敌

秋鸢

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
秋,来源于陆文圭的《宋诗》《得己堂》,原文:秋,螽

晰肖

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晰,来源于方回的《宋诗》《不寐十首 其一○》,原文:桂魄元昭晰,浮雲自蔽虧

京骥

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
京,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其二》,原文:我思周道兮,適彼鎬京

梁宗

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
梁宗,来源于葛胜仲的《宋诗》《伏蒙达之学谕以诗宠眷生日次韵酬谢》,原文:蕭梁宗補闕,棄官爲頭陀

晴韪

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
晴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:新晴隔柳阴

霁馟

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
霁,来源于张镃的《宋诗》《送酒诚斋将以五字》,原文:霁痕消蕙雪,向崖阴饮露,应是知心

钊遥

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

玉瑥

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
玉,来源于韦骧的《宋诗》《张大资挽词 其一》,原文:亭前若解真浮玉,成我蒹葭倚玉堂

楹晷

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
楹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:豆实,实于瓮,陈于楹外,二以并,北陈

远林

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
远林,来源于王安石的《宋诗》《夏夜舟中颇凉因有所感》,原文:禽栖度远林

峻麓

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峻,来源于范纯仁的《宋诗》《又和早行》,原文:道由房城絕險阻,高崖峻嶺相綿延

兴玫

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
兴,来源于苏辙的《宋诗》《绩溪二咏 翠眉亭》,原文:归兴浓如酒

琢琲

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琢,来源于唐庚的《宋诗》《送太学李生归乡》,原文:或以白玉琢,形模妙工倕

治堰

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
治,来源于刘黻的《宋诗》《南山龙门》,原文:臺閣留風論,蕃垣著治功

矜储

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
矜,来源于夏竦的《宋诗》《赤城》,原文:匪誇雕瑑,匪矜繁麗

汉繁

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
汉,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・得胜令》,原文:被鹊误仙盟,经年恨阻,银汉迢迢

粤晣

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
粤,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 松桥》,原文:靈源韞秀異,傑出閩粤間

泓苍

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
泓,来源于曹唐的《唐诗》《长安客舍叙邵陵旧宴寄永州萧使君五首 四》,原文:地坼龍泓冷,天分錦石圓

恬礴

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
恬,来源于万俟咏的《宋词》《临江仙》,原文:借麾來襄陽,高懷極恬退

漳庄

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
漳,来源于周嵩的《宋诗》《晚菊》,原文:臥在漳濱滿十旬,起爲商皓伴三人

季珵

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
季,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」庆季卜之,示之兆,曰:「死

本榭

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
本,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九七》,原文:或(辛本、川本作「凡」)有怪形須要當,由分凶吉與君張,要辨(辛本、川本作「獸」)虎豺狼

纤至

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纤,来源于耿湋的《唐诗》《听早蝉歌》,原文:玉纤拈粟,樱唇呵粉,愁点眉弯

奕书

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
奕,来源于陈著的《宋诗》《蒙斋习庵皆有诗在慈云阁沈端宪又有记文刻石因成二绝 其一》,原文:赫奕諸王後,清貧一士同

謇榆

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《读汉书》,原文:但知言謇謇,肯顧府潭潭

维颀

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
维,来源于周孚的《宋诗》《次韵洪致远春日绝句二首 其二》,原文:几句杜陵诗,一幅王维画

纮娣

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

琲惋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
琲,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:閒見層出珠琲垂,鵝黄靛粧宫様宜

萃沧

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《贫甚戏作绝句八首 其七》,原文:友僚萃止,跗蕚載韡

靛珑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

种凰

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
种,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五○》,原文:白发宁有种,一一醒时栽

萦芝

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
萦,来源于吴芾的《宋诗》《和杨元明雪中见赠》,原文:妖,其实是俊多娇,想他身材小巧,教我日夜相思,日刻萦怀抱

京诣

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
京,来源于沈遘的《宋诗》《七言送辛有终知鄂州》,原文:歸來見京師,心老貌已癯

勖励

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

涌喻

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涌,来源于刘承弼的《宋诗》《句》,原文:溪流洶涌激溪垠,土木頹移歲月新

隋淇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
隋,来源于杜审言的《唐诗》《宿羽亭侍宴应制》,原文:楚國空搖浪,隋堤暗惹塵

弈翡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弈,来源于孙应时的《宋诗》《送张敬夫栻以追送不作远为韵赋诗五章藉手言别不胜惓惓爱助之诚情见乎辞惟高明幸教 其二》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

悟子

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
悟子,来源于许及之的《宋诗》《山房 其四》,原文:昨朝驚扉鳴,始悟子來扣

竺境

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
竺,来源于厉文翁的《宋诗》《庭竹》,原文:身服竺乾教,心爲鄒魯儒

珺彦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于蒋防的《唐诗》《题杜宾客新丰里幽居》,原文:賴有金閨彦,時來冰氏墟

普壬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和中道宝相花》,原文:大家同受用此且富貴,不妨普菴一穴真風水

卿攸

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
卿,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其四》,原文:鬰葱兮卿雲,仙鶴兮不羣

芗蔳

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芗,来源于高蟾的《唐诗》《长信宫二首 一》,原文:报本达萧芗

赓骅

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
赓,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝》,原文:赓续惭非称

谆郝

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

湘椿

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
湘,来源于周密的《宋诗》《避暑吕园》,原文:聞說湘川路,年年苦雨多

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