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敬老院服务中心取名

罗翀骏作者:罗翀骏2022-05-24 02:56:22

敬老院服务中心取名

珧曙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
珧,来源于姚勉的《宋诗》《乙卯七月庚子魁祀礼成同舍诸新元相与宴拟鹿鸣也故敢亦拟劝驾诗呈幸领此意》,原文:海蠏江珧薦醽醁,林苞野蕨助肴羞

骞舸

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
骞,来源于赵文的《宋诗》《昔年二首 其二》,原文:一轮皓月林梢挂,醉后将骞驴跨

绚由

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

茯童

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
茯,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 二废帝》,原文:茯苓無消息,雙鬢日夜摧

韵磐

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韵,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:彩鸾韵,凤箫鹤

蔷枝

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蔷,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

决荑

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
决,来源于洪适的《宋诗》《和景严约赏木犀》,原文:試除學道有底事,爲問决科何等文

渌奈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

棂媖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yīng女子的美称。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:皎如月明入窗棂

榭永

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
榭,来源于王迈的《宋诗》《爱女》,原文:蘚榭莎亭蘿篠陰,依稀氣象似山林

颍崔

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

琲崧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
琲,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其四》,原文:佐我新炊秔,珠琲光粲粲

璆霆

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:86 璆琳,玉也

鹤楠

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
鹤,来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》,原文:对鹤健丹香,龟轻莲叶,起舞醉清醥

瞻瓷

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瞻,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其二》,原文:蘆峰在瞻望,隠隠見雲谷

崧之

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
崧之,来源于许浑的《唐诗》《贵游》,原文:維崧之顛仙所巢,凡卉不敢爭分淆

仁烨

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
仁,来源于姚勉的《宋诗》《雪后同友人观梅》,原文:其仁如天,其知如神

笛萃

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
笛,来源于仲并的《宋诗》《李彦平寄题静海吏隠堂二诗甚佳因赋一篇》,原文:越心枝上遠,羌思笛中來

觅棋

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
觅,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其七》,原文:谢他诗侣还相觅,雨迹云踪

熹昶

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
熹,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:中興熹平時,教化還相宣

忻礴

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
忻,来源于朱松的《宋诗》《四月十五日上元道中》,原文:病思羈懷少豫忻,暮年猶幸友多聞

淄燃

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淄,来源于朱敦儒的《宋词》《洛妃怨・昭君怨》,原文:京都足風埃,士氣隨亦淄

悠珑

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
悠,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎招赏瑞香》,原文:別來心事幾悠悠

翡岳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翡,来源于宋祁的《宋诗》《答书》,原文:風摇松影蛟龍活,露瀉荷盤翡翠香

融豫

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
融,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂五首 其四》,原文:岸分天影闊,色照日光融

栎淳

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

豫些

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
豫,来源于释印肃的《宋诗》《睹弟子作颂题窗乃续韵警之 其一》,原文:豫想新詩能寄我,十年華省故情深

蔳袁

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于释绍昙的《宋诗》《待月赞 其二》,原文:袁安家在鴻濛外,剡曲人誰汗漫期

僖汐

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
僖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:」成季使以君命命僖叔待于金咸巫氏,使金咸季鸩之,曰:「饮此则有后于鲁国,不然,死且无后

棂麒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
棂,来源于文同的《宋诗》《五原行》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

薇楦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
薇,来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其三》,原文:中盤淪薇蕨,傍砌顛瓶罌

鼎飔

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
鼎,来源于王安石的《宋诗》《丙戌五日京师作二首 其二》,原文:農工方鼎來,蠶事已告休

艺瑄

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:正月之吉,各属其州之民而读法,以考其德行、道艺而劝之,以纠其过恶而戒之

缮萃

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

珺越

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于刘克庄的《宋诗》《盖竹庙》,原文:越國無雙艷,吳宮未始知

怀晰

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
怀,来源于王曾的《宋诗》《句 其七》,原文:举似铜梁守,怀抱好同倾

骋秋

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
骋,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其一》,原文:骋轮纵勒,翠羽花钿比织

页英

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

兹莜

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
兹,来源于刘过的《宋诗》《游郭希吕石洞二十咏 玉珮》,原文:眷眷惜兹夕,凜凜畏明旦

瑗备

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
瑗,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其六》,原文:蘧瑗知非日,宣尼讀易年

滟容

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
滟,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:芳草如薰,更潋滟、波光相照

桢徵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

骅支

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
骅,来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》,原文:湖内画船交,湖上骅骝骤

书南

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
书南,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其二》,原文:东晋图书,南山杞菊,谁识幽居怀抱

诣謇

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏四月庚子,叔诣卒

莆辽

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
莆,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵致明有喜雨诗次原韵》,原文:華藏貝多緘祕典,香厨莆塞供珍餐

桔宛

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
桔,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・金盏儿》,原文:繼送桔梗湯,一杯去煩懣

杨旒

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
杨,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其四》,原文:两三遥映垂杨

晢嫒

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

锐林

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

绅焘

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

璇缥

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璇,来源于刘敞的《宋诗》《鲁风二首时闻孔中丞卒 其一》,原文:天上已催班玉筍,日邊行見月璇題

瑜隅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瑜,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:周瑜陸遜久寂寞,千年北客嘲吳語

君武

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
君武,来源于利踪的《唐诗》《颂 二》,原文:使君武陵孫,明潔水中荇

豫由

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
豫,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:斯果號難成,常踰豫章歲

恺昊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

砺伽

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

楠篌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
楠,来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其七》,原文:細聽風合松楠響,應是雨催禾黍秋

凡晠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
凡,来源于释智圆的《宋诗》《拟洛下分题 文石酒杯》,原文:但恐骨相凡,未敢希長生

淳曙

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
淳,来源于李若水的《宋诗》《春日途中》,原文:字取其均,揩取其陳,質勝于文,繄風俗之淳

篌浅

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
篌,来源于杨冠卿的《宋诗》《次归耕堂稀字韵 其三》,原文:有一遷客登高樓,不言不寐彈箜篌

斯尉

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
斯,来源于曾丰的《宋诗》《贺广东漕使黄郎中生朝》,原文:帝赫斯怒,張我皇威

笈亚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
笈,来源于贯休的《唐诗》《经孟浩然鹿门旧居二首 二》,原文:禹穴蒼茫不可探,人傳靈笈鎖煙嵐

倾园

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
倾,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:(唱)煎的一碗热汤来又道是盐酱少,(带云)他赚的我取盐酱去呵,(唱)谁承望暗倾着毒药

钟琥

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钟琥,来源于吴武陵的《唐诗》《题路左佛堂》,原文:这酒更压着玻璃钟琥珀酿,这楼正值着黄鹤仙白兔翁,这酒更胜似酿葡萄紫驼银瓮,这楼快活杀傲人间湖海元龙

律睨

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
律,来源于韦庄的《唐诗》《过当涂县》,原文:北風北風兮歲律告終,豈惟歲律兮嗟世道之益窮

馚繁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于韩淲的《宋诗》《偶兴 其三》,原文:北期何意促,蕙草夜來繁

楹滇

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
楹,来源于韦骧的《宋诗》《咏水》,原文:金虬蟠绣楹

榭袁

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
榭,来源于殷尧藩的《唐诗》《送沈亚之尉南康》,原文:晓寒轻、菊花台榭,拒霜池馆

陟文

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
陟文,来源于苏籀的《宋诗》《僧庵崖上榴花》,原文:佳最入聰纊,行行陟文石

诺桢

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诺,来源于李频的《唐诗》《下第后屏居书怀寄张侍御》,原文:(唱)我从来一诺似千金重,便将我送上刀山与剑峰,断不做有始无终

佐齐

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
佐,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:己酉,及国佐盟于袁娄

琅皙

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
琅,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:展詩鳴律,肅莊琳琅

婴杏

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
婴,来源于吕南公的《宋诗》《足疾》,原文:玉婴初有排云分

缪荏

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
缪,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》,原文:你待结绸缪,我怕遭刑狱

闻忻

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
闻,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 长春谷》,原文:霜天晓,愁闻画角,声断谯门

鸢彦

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

理阜

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
理,来源于张嵲的《宋诗》《初夏》,原文:私既克,理是從

影魁

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
影,来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》,原文:下水船如何觅影

瞳炜

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
瞳,来源于王曾的《宋诗》《早梅》,原文:要看发绿与瞳方

汝珏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
汝,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:左不攻于左,汝不恭命

君蘅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
君,来源于姜特立的《宋诗》《贺王季发提举挂冠》,原文:題句君應識,君詩亦自清

汀湘

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
汀,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六五》,原文:林裊金丸出籬落,浪噴雪陣上汀洲

耘未

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
耘,来源于董嗣杲的《宋诗》《南屏山》,原文:太丘妙家法,不肯鹵耕耘

白煦

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
白,来源于曾巩的《宋诗》《侯荆》,原文:黑者江豚,白者白塈

植炜

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
植,来源于李纲的《宋诗》《邓纯彦家兰盛开见借一本 其二》,原文:竹栽簷外箇,花植盎中莖

锐荏

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

轼休

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
轼,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙得臣,最善射者也,射其目,身横九亩,断其首而载之,眉见于轼

约真

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
约真,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:肌肤绰约真仙子,王母宫中

斌乾

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
斌,来源于刘敞的《宋诗》《戯呈府公》,原文:斌哉公兮

肖重

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:像圖仙真,上肖帝所

诏桓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
诏,来源于赵蕃的《宋诗》《过雨市二首 其一》,原文:且伴彩衣行乐,指日丝纶飞诏,归去凤池夸

冰识

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
冰,来源于方回的《宋诗》《送李震鹤田姪就题其诗集》,原文:田间水浅冰初结

麒旭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
麒,来源于张养浩的《元曲》《双调・雁儿落兼清江引》,原文:龍原高冢在,千古卧麒麟

曼尧

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
曼,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:嗟予不能知止如邴曼容,又不能畢昏如尚子平

恒箫

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
恒,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正北曰并州,其山稹曰恒山,其泽薮曰昭余祁,其川虖池,呕夷,其浸涞易,其利布帛,其民二男三女,其畜宜五扰,其谷宜五种,乃辨九服之邦国,方千里曰王畿,其外方五百曰侯服,又其外方五百里曰甸服,又其外方五百里曰男服,又其外方五百里曰采服,又其外方五百里曰卫服,又其外方五百里曰蛮服

芦晶

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芦,来源于赵抃的《宋诗》《访何若谷》,原文:愁的是三秋雁字,一夏蚊雷,二月芦烟

权颐

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
权,来源于苏泂的《宋诗》《坐睡》,原文:谨权量,审法 度,修废官,四方之政行焉

琀潮

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潮,来源于吕本中的《宋诗》《李念七久不见过二绝 其一》,原文:陰氛出海散,落月向潮流

蝶町

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蝶,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・沉醉东风》,原文:閉門歸下帷,蝶夢尋莊周

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