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水木社区 取名

韩樨壬作者:韩樨壬2022-05-24 01:46:22

缺木,

水木社区 取名

滇勤

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
滇,来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望轉積,地際行無已

谊莘

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
谊,来源于王安石的《宋诗》《望之将行》,原文:吾谊先君而后身兮,羌众人之所仇也

蒂炜

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
蒂,来源于王质的《宋诗》《寄峡石老人》,原文:白雪翦花朱蠟蒂,折花傳笑惜春人

仲棕

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
仲,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七》,原文:仲若呼不聞,孝然叫不應

奈莘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
奈,来源于释居简的《宋诗》《三贤堂》,原文:天乎奈何,誰實爲孽

骓嵇

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
骓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」遂杀丕郑、祁举及七舆大夫:左行共华、右行贾华、叔坚、骓颛、累虎、特宫、山祁,皆里、丕之党也

崔绎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
崔,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其一》,原文:一簣敢中畫,期之至崔嵬

琀晠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

嘉辕

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
嘉,来源于刘黻的《宋诗》《游灵巖天竺》,原文:此外更何事,優游欵嘉賓

硝蓬

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

箴芍

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
箴,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵余寺正瑞香花》,原文:高名會與丘山重,一誦遺箴一涕零

樨虢

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

晢奘

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

爀玖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

至萦

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
至,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其四》,原文:仲冬月良,一陽氣至

崇珹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng玉名。
国学点评
崇,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:今公施德禮,自然威武崇

麓堰

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
麓,来源于不详的《唐诗》《占雨 二》,原文:丘陵迤邐山麓近,雲烟澹䨴風雨餘

品柃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
品,来源于张栻的《宋诗》《游灵岩》,原文:沆瀣滋芳液,醍醐助品羞

琪茜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琪,来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》,原文:摩挲瑶琪花,借問誰所種

君挚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
君,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:君子辞也

箫箫

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫箫,来源于胡仲弓的《宋诗》《张巡庙》,原文:九渠池边杨柳陌,香轮轧轧马箫箫

瑥苏

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于程俱的《宋诗》《山中次叶翰林韵 其二》,原文:雪里餐毡例姓苏

茜霓

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《书壁》,原文:銀茜視兩赤,朝家知其難

纪蘅

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
纪,来源于赵友直的《宋诗》《龙冈歌》,原文:纪侯贤而齐侯灭之,不言灭而曰大去其国者,不使小人加乎君子

卫峪

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
卫,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬十月庚寅,卫侯臧卒

喻阮

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
喻,来源于陆游的《宋诗》《芒屦》,原文:自性本空觀水月,外塵相染喻風鈴

豫蔷

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
豫,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 芭蕉》,原文:朝廷備禮出,郡國豫郊迎

倾泷

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
倾,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其三》,原文:绣帘高卷倾城出

翡暌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
翡,来源于赵鼎的《宋诗》《京师次韵邵泽民忆拟江梅花》,原文:寄言翡翠休驚訝,但是文章盡累身

州燏

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
火光貌。
国学点评
州,来源于辛弃疾的《宋词》《眼儿媚》,原文:蓋王姓江州刺史也

经燮

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
经,来源于高华的《宋诗》《章华台碑》,原文:金花罗纸新裁诏,贝叶旁行别授经

琰析

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
琰,来源于释妙总的《宋诗》《产难》,原文:蔡琰琴心切

彦玫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
彦,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》,原文:聖朝英彦富,幸許一夫潛

虔尤

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
虔尤,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・中吕/粉蝶儿》,原文:官比鄭虔尤冷甚,士如趙德豈今無

卿泊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
卿,来源于张镃的《宋诗》《壬寅立春 其一》,原文:卿卿忍相問,鏡中雙淚姿

乔丁

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
乔,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:乔木晋人家

烟璆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
烟,来源于李若水的《宋诗》《次韵张济川夜雪二首 其二》,原文:香占深岩烟雨

瑥廷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于韦骧的《宋诗》《和唐韦相国盛山十二咏 茶岭》,原文:朝廷無事時,司農積邊穀

英璇

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
英,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:听江边,鸣宝瑟,想英皇

瑱虞

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

皓旖

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皓,来源于王十朋的《宋诗》《采蕺 其一》,原文:明眸皓齒爲黄土,草木含愁照今古

瑾晠

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
瑾,来源于释智圆的《宋诗》《槛猿》,原文:路經赤壁懷公瑾,水到柴桑憶仲謀

其晃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
其,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:其浸时,其利鱼、盐,其民一男三女,基畜宜四扰,其谷宜三种

遒萧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
遒,来源于唐彦谦的《唐诗》《春草》,原文:暗蜩奏樂鏘鳴球,浮黎空歌清夜遒

锐研

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

玢梦

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

馟馥

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
馥,来源于王涣的《宋词》《念奴娇》,原文:右烹其蔌,筍菭蒲葅,柔嘉惟馥

杨择

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杨,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽曾舍人张氏二首 其二》,原文:旧日春风汴水,□□多少垂杨

萃珂

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萃,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八》,原文:萬錢縱侈輕豪貴,三壽優遊萃燕賓

亚姬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
亚,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:臣承其祀,其敢辱君,请承命于亚旅

笈欢

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
笈,来源于释巖的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:寶書繙蕊笈,碧穗裊爐香

蘅宛

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
蘅,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:蘅薄頻牽望,陽林久駐鑣

谨瑜

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
谨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:此六君子者,未有不谨于礼者也

盂京

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
盂,来源于华岳的《宋诗》《过羊肠岭》,原文:供開蒲饌持盂至,夢憶霞標振策歸

凇珵

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

贤唯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
贤,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 二》,原文:满捧一杯听细说,只今谁似公贤

燿竣

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
燿,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・么篇》,原文:聖明勛業琬琰儲,不獨焜燿冰銜書

蕋谊

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
蕋,来源于真德秀的《宋诗》《长沙劝耕 其六》,原文:偷香黑蟻斜穿葉,覷蕋黃蜂倒挂枝

潞奕

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
潞,来源于曹勋的《宋诗》《绍兴癸丑上巳日》,原文:言作潞從事,家貧祿仕切

纭恣

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
纭,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:肠纷纭以缭转兮,涕渐渐其若屑

筠蕋

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
筠,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻和陶渊明杂诗十一首 其一》,原文:夜晴風細月華清,遶寺霜筠雪竹聲

榷轼

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
榷,来源于齐己的《唐诗》《秋日钱塘作》,原文:我脱富池榷茶責,借住寛閒忘主客

沐悟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沐,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:帘卷南薰,微雨过、天容似沐

箫倩

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
箫,来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》,原文:金屋静,玉箫闲

浦茗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
浦,来源于白居易的《唐诗》《和刘郎中曲江春望见示》,原文:秋山遙出浦,野鶴暮離羣

莜晏

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

堇由

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
堇,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

徵楹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
徵,来源于史铸的《宋诗》《九华菊 其一》,原文:家塾競延師教子,里門罕見吏徵租

纴奕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于赵蕃的《宋诗》《为施衢州作超览堂诗三首 其一》,原文:時時雜博奕,豈不賢遊燕

桐翩

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
桐,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞》,原文:誰把碧桐枝,刻作雲門樂

珵帧

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

吟桢

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
吟,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:龙吟彻骨清

献珧

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:大家齐把瑶觞献

娇慕

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
娇,来源于林景熙的《宋诗》《问桂》,原文:宫额娇涂飞燕,缕金愁立秋娘

经嫣

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
经,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:这便是咱念阿弥超度的经

玮燝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

淳苏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淳,来源于卫宗武的《宋诗》《归舟》,原文:世網事諳委,醉鄉俗淳古

晷瑥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
晷,来源于刘克庄的《宋诗》《三月二十一日泛舟十绝 其八》,原文:窮冬時短晷,日盡西南天

新羿

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
新,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:有个尖新底

彻简

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
彻,来源于李昴英的《宋诗》《重九日游南山峡觉海寺》,原文:清彻骨,无尘俗

桔翎

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桔,来源于王迈的《宋诗》《丹青阁》,原文:桔槔灌蔬固已非,竹筧澆花宜見譏

园筱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
园,来源于张栻的《宋诗》《憩清风峡》,原文:燕子归栖风紧,梨雪乱西园

瑗骃

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」 宋皇瑗之子麇,有友曰田丙,而夺其兄劖般邑以与之

朝茯

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
朝,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:旬日是春朝

艺研

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
艺,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:(正末唱)更和这关云长武艺强

皖专

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
皖,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄彭城朋好十首 陈二》,原文:我則異於是,潛光皖水濱

馟澄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于蔡交的《宋诗》《洋州》,原文:無風綠色淨,十頃澄琉璃

攸莱

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 降神用《真安》。》,原文:古今攸賴,是曰人天

栎植

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑伯自栎入,缓告于楚

萄柃

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
萄,来源于陶弼的《宋诗》《南宁昆仑关》,原文:新醅喜醱蒲萄綠,開樽共對籬花黄

杉融

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
杉,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其三》,原文:偃蓋杉松路,包金橘柚層

蘅磐

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蘅,来源于罗椅的《宋诗》《寄危骊塘赠以古鉴二首 其一》,原文:桂山猶總翠,蘅薄尚流芳

芃笈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
芃,来源于韦骧的《宋诗》《送刘诚夫江阴狱掾》,原文:平疇麥苗青芃芃,崇峯秀岑紛玲瓏

知苡

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
知,来源于杨万里的《宋诗》《望谢家青山太白墓二首 其一》,原文:欲知缾有二,須知業非一

沉飖

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
沉,来源于陆文圭的《宋诗》《寄题俞氏草堂》,原文:汩渚沉沉不可追,楚人猶自弔湘累

希芝

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
希,来源于杨万里的《宋诗》《上元前一日游东园看梅三首 其二》,原文:久積希顏意,林中又送君

瑶萝

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
瑶,来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 三》,原文:祥曦回羽衛,佳氣覆瑶甍

容琯

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
容,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其一》,原文:对别浦、扁舟容与

楠皤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
楠,来源于方岳的《宋诗》《饭牛》,原文:土人識其地,古木森楩楠

研旨

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
研,来源于杜甫的《唐诗》《自京赴奉先县咏怀五百字》,原文:自忻今日旌軒遇,却憶當年研席親

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