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给学校景观取名

刘淳畚作者：刘淳畚2022-05-23 18:01:22

，

给学校景观取名

婷唯

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
婷，来源于卢祖皋的《宋词》《卜算子》，原文：何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷

尹烽

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
尹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：」王使为工尹，又与子家谋弑穆王

淳芸

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
淳，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四八》，原文：公來使湘州，氣象日淳美

舜莘

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
舜，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》，原文：出語無近俗，堯舜禹武湯

隅翙

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
隅，来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》，原文：出餞北郭門，踟蹰立路隅

芃乔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
芃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

銮漫

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
銮，来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》，原文：曾是金銮旧客，记凤凰、独绕天池

钲奎

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
钲，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：看追风骑，攒云槊，雷野毂，激天钲

箫翎

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
箫，来源于丘葵的《宋诗》《和意行韵》，原文：凤凰台上忆吹箫，似钱塘梦魂初觉

燿崔

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燿，来源于方凤的《宋诗》《春日集张元吉兄弟宅》，原文：聯翩來殿戟，焜燿到門蓬

常瑾

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
常，来源于张方平的《宋诗》《送马武》，原文：是谁人这早晚不寻常

珵媪

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

琬献

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
琬，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》，原文：凌梯訪前蹤，琬琰亦未滅

泷荑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

筠专

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
筠，来源于文彦博的《宋诗》《送益利路承受梁供奉回京》，原文：去歲衝炎橫大江，今年度暑卧筠陽

萄晴

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
萄，来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》，原文：郵亭慈竹筍穿籬，野店蒲萄枝上架

筹沥

拼音五行释意
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
筹，来源于释德洪的《宋诗》《次韵鲁直寄灵源三首 其三》，原文：入幕来南，筹边如北，翻覆手高来去棋

韬霁

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
韬，来源于冯山的《宋诗》《越公堂》，原文：婿，韬略无敌，武艺深知

琀锋

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
锋，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 一树横斜独可人》，原文：(正末唱)李肃做先锋将

轩齐

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
轩，来源于释善珍的《宋诗》《贺曾帅得祠 其一》，原文：门外底须问，好占菊轩清

笈淬

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其六》，原文：兄已荷鋤爲老圃，弟方負笈上春官

飔琮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
飔，来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》，原文：靜無纖垢侵金鏡，時有輕飔觸玉盤

兹辕

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
兹，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：雙絕兹焉甘作客，只慚不得去勤王

严治

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
严，来源于邵谒的《唐诗》《自叹》，原文：梅拥繁枝，香飘翠帘，钧奏严陈华宴

戍杉

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
戍，来源于周孚的《宋诗》《郊行怀日新时得书而余病方愈二首 其一》，原文：自怨愁容長照鏡，悔教征戍覓封侯

鸢碧

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸢，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其六五》，原文：虎遁狼驰，鱼跃鸢飞

濡专

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
濡，来源于张佖的《宋诗》《边上》，原文：薰風香麈尾，月露濡桃笙

戈郅

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
戈，来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》，原文：賊將招叛亡，操戈横道隅

箩华

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

灿庆

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
灿，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：锦绣文章灿烂

遥箪

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
遥，来源于程洵的《宋诗》《次韵刘寺簿鹿鸣宴》，原文：翠沈遥嶺樹，紅斂暝叢花

璎逵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

鑫袁

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁，来源于周必大的《宋诗》《陶渊明己酉重九诗一首某以此年此日舟次吉水距永和财一程耳辄用其韵先寄二兄十三弟并呈提举七兄》，原文：安得袁絲随里閈，闘雞走狗任浮沉

筝卓

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筝，来源于权德舆的《唐诗》《送袁中丞持节册南诏五韵》，原文：正待要扫筝擘阮，忽受取观音差遣

旬固

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
旬，来源于张舜民的《宋诗》《句 其四一》，原文：忍窮端已慣，蔬食又經旬

昼真

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
昼，来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》，原文：闲昼双飞归来燕，正东风、漫漫吹桃李

决梧

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
决，来源于陈与义的《宋诗》《伤春》，原文：此身垂老大，不自决行藏

辰裴

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
辰，来源于贾昌朝的《宋诗》《句》，原文：埋骨雖南土，傾心向北辰

昶箐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
昶，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》，原文：石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七，錄附於後

勰蘅

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勰，来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》，原文：元勰齊民術，夷吾土物篇

梧堇

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
梧，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其二》，原文：叶叶高梧敲恨、送残更

献旖

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
献，来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》，原文：秋，七月，葬卫献公

绰韧

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
绰，来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》，原文：(唱)哥也你直恁的便怒嗤嗤，绰起了紫髯髭

竺莲

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
竺，来源于张耒的《宋诗》《不出偶成二首 其二》，原文：無過天竺國，依止古先生

遒缃

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
遒，来源于张祜的《唐诗》《感河上兵》，原文：夢蟻浪多憂，隙駒如許遒

鹤同

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鹤，来源于吴芾的《宋诗》《和陈天予冠字韵》，原文：里风头鹤背高，每日价神仙闹

颐璎

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
颐，来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事越来溪三章 其二》，原文：颐父母颜情却是礼

廷遥

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
廷，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 十》，原文：朝廷将使命差，前厅上把圣旨开

景其

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
景其，来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》，原文：十首所詠都是秋景，其中「寒樹」、「寒光」、「寒露」、「寒葭」、「寒木」之類辭匯再三出現

意诗

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
意诗，来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 秋分八月中》，原文：向文边书意，诗边著语，□满南州

沧兹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
沧，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十一》，原文：弱羽填波，轻装浮海，其奈沧溟潋滟

仟笈

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

暌荑

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
暌，来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》，原文：披豁慚深眷，暌離動素誠

瑺川

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

暖覃

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
暖，来源于谢薖的《宋诗》《示李商老兄弟》，原文：寒隨土牛盡，暖應斗車回

粹倾

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
粹，来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰瓊瑜

暖怀

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
暖，来源于徐月溪的《宋诗》《句 其三》，原文：地靈蒸水暖，天氣待宸遊

婧懿

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
懿，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：緝熙懿德，敷揚成命

夷储

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
夷，来源于杨炎正的《宋诗》《寿周益公 其一》，原文：蠻夷殺郡將，蝗蝻食民田

霄筱

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霄，来源于郑璧的《唐诗》《和袭美伤顾道士》，原文：俯不媿轉蓬，仰何羨凌霄

凡柳

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凡柳，来源于孙应时的《宋诗》《胡元迈集句作宫词二百首求题跋为书两章 其一》，原文：幸不夭天年，猶得勝凡柳

域武

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
域武，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其六》，原文：經緯兩儀文化洽，削平方域武功成

萄玖

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萄，来源于崔鶠的《宋诗》《劝忠楼》，原文：重湖水作葡萄漲，五老雲成錦繡鋪

筱璋

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

语淙

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
语，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：谁在秋千，笑里轻轻语

骞茗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骞，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：志高如鲁连，德过如闵骞，依本分只落的人轻贱

徵轼

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
徵，来源于牟巘的《宋诗》《南岳魏监庙曩自请奉祠恬于声利十余年来益闭户读易人罕识之余托婣且契比来吴惠教五绝笃叙故旧情谊蔼然用韵复寄不足酬盛意 其四》，原文：徵詩爲罰令，獻白作飲節

艺诚

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
艺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《顷自桐江得一钓车以袭美乐烟波之思因出以为玩俄辱三篇复抒酬荅 三》，原文：只他那十八般武艺都学就，六韬估看得来哀滑熟

炘淖

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于张碧的《唐诗》《农父》，原文：征夫免泥淖，何忍喜天晴

桢璞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桢，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

单霆

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
单，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：单指着岁寒眼底为交契，况值太平世，一样肝肠似铁石，愁甚么雪虐霜欺

韪烽

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

淳樱

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
淳，来源于王安中的《宋诗》《七夕日送泥儿与彭少逸代简》，原文：欲知是佛非身（《淳熙三山志》卷三七作「心」）處，明鑑高懸未照時

迪藻

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
迪，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：真儒運斗樞，道化迪天顯

偕攸

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
偕，来源于杨巨源的《唐诗》《和元员外题升平里新斋》，原文：相期待与同偕老

析吟

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
析，来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》，原文：析塵妙質本來空，更積微陽一線功

沫尔

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
沫，来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》，原文：漂漂浮沫起，疑有潛鯨噀

珹廷

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》，原文：二疏辭漢廷，故里揮黄金

旎珵

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旎，来源于韩维的《宋词》《浪淘沙》，原文：龙沫流芳旎旎，犀沈锯削霏霏

鹭巡

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鹭，来源于刘兼的《宋诗》《早秋游湖上亭》，原文：白鹭飞飞点碧塘

真磐

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
真，来源于公乘亿的《唐诗》《句》，原文：道号玉真妃

诚椎

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
诚，来源于姜特立的《宋诗》《山居二首 其二》，原文：我道是看书人多志诚，你如今倒把我厮禁害

纫天

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
纫，来源于朱淑真的《宋诗》《七夕》，原文：(裴女唱)我不曾志意缝联，殷勤妆洗，存心织纫，(猪云)人对我说，他们不服事你，待我责罚这厮们

袁鉴

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
袁，来源于武元衡的《唐诗》《山居》，原文：吾愛袁東陽，才華自天性

尚禹

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
尚禹，来源于李白的《唐诗》《访道安陵遇盖还为余造真箓临别留赠》，原文：朴俗猶虞力，安流尚禹謨

赓勉

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
赓，来源于吕陶的《宋诗》《即事五首 其五》，原文：赓酬不尽古今情

黎莆

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
黎，来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》，原文：六年三潦困餘黎，誰識他年舊浙西

礴璇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
礴，来源于陈鉴之的《宋诗》《探梅》，原文：丹青漫數顧虎頭，盤礴解衣催客寫

闰炽

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
闰，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其二》，原文：黄花秋闰迟

迪婴

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
迪，来源于李光的《宋诗》《书尾寄六十五姪孟容》，原文：聖主雖啓迪，奇人分湮沈

恺舜

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恺，来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》，原文：《诗》云：『『恺悌君子，民之父母

昶奕

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
昶，来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》，原文：豈知天險乃誤人，禍首子陽終衍昶

淮执

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淮，来源于李弥逊的《宋诗》《同坐客赋席上牡丹酴醿海棠 其二》，原文：方今詔書下，淮汴方出師

檀岐

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
檀，来源于韩偓的《唐诗》《深村》，原文：髻鬟狼藉黛眉長，出蘭房，別檀郎

乔罡

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
乔，来源于文彦博的《宋诗》《雪霁金宿楼闲望偶作》，原文：问漂母矶头，韩侯安在，钵山池下，乔鹊曾回

昭杉

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
昭，来源于白居易的《唐诗》《浔阳宴别》，原文：蒼煙晦楚野，寒浪埋昭丘

雅珵

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
雅，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木犀》，原文：澹雅梳妆娇已足

纭子

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
纭，来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》，原文：尽他人纷纭甲第厌膏粱，谁知俺贫居陋巷甘粗粝

闰峤

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
闰，来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》，原文：玄端而朝日于东门之外，听朔于南门之外，闰月则阖门左扉，立于其中

涔晤

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
涔，来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》，原文：雨脚涔涔忆渭城

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