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景字取名男孩子

吴耘作者:吴耘2022-05-23 07:36:22

男孩,

景字取名男孩子

梁爕

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
梁,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:歌韵动梁尘

匡瞳

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
匡,来源于蒲寿宬的《宋诗》《闻鸡》,原文:匡廬萬疊雲錦鄉,鄱湖萬頃水精國

胧纴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
胧,来源于严维的《唐诗》《僧房避暑》,原文:看体清癯,香淡伫,影朦胧

伽单

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
伽,来源于黄奕的《宋诗》《北楼》,原文:舍利未安無縫塔,伽梨空對短檠燈

资慷

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
资,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其八》,原文:你待着我万余资本为商贾,攒利息冲州撞府

旨品

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
旨,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其一》,原文:拍岸綠波生荻芽,晨羞聊可助甘旨

单汶

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
单,来源于张祜的《唐诗》《投魏博李相国三十二韵》,原文:(徐茂公云)元来是单雄信与某家段志贤交马

子搦

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
子搦,来源于吕巖的《唐诗》《梧桐影》,原文:城營內,鷂子搦蒼鷹

薏恣

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
薏,来源于司空图的《唐诗》《新岁对写真》,原文:薏苡偏防疾,蒲蘆善化人

仲支

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
仲,来源于牟融的《唐诗》《客中作》,原文:誰能學仲卿,夜抱牛衣泣

潭泉

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
潭泉,来源于袁说友的《宋诗》《屋后植竹》,原文:巢鳥寒棲盡,潭泉暮凍餘

茂明

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茂明,来源于释善珍的《宋诗》《贺赵礼部得祠二首 其二》,原文:金石具舉,典禮茂明

淙纴

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《拟桃花歌》,原文:巖阿依斷礎,烟嶂落飛淙

竺苏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
竺,来源于陆游的《宋诗》《涂毒策禅师真赞二首 其一》,原文:晨登天竺山,山殿朝陽曉

肖凛

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
肖,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 正月》,原文:克肖其家,溈仰猶在

嵊汶

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

觅晨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
觅,来源于方岳的《宋诗》《次韵山居 其二》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

仟棣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

朗矜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
朗,来源于张耒的《宋诗》《墙东二首 其二》,原文:曠朗高天浄,蟬鳴江漢秋

久勋

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
久,来源于张仲素的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:歲久蒼苔上,時平白草齊

芗尤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芗,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:建设朝事,燔燎膻芗,见以萧光,以报气也

裕邵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
裕,来源于窦常的《唐诗》《之任武陵寒食日途次松滋渡先寄刘员外禹锡》,原文:然明東里今同道,德裕封敖適此時

黎支

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
黎,来源于崔建的《唐诗》《句》,原文:久堕黎蠻難擇友,頻經憂患易沾巾

娄翀

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
娄,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:五、冬,仲孙何忌会晋韩不信、齐高张、宋仲几、卫世叔申、郑国参、曹人、莒人、邾娄人、薛人、杞人、小邾娄人城成周

畚椎

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
畚,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈畚挶具绠缶,备水器

亚爕

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
亚,来源于曾丰的《宋诗》《饯司理李季牖》,原文:(正末云)论扎寨呵,(唱)我不让周亚夫屯细柳安营扎寨

映垣

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
映,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其一》,原文:几回愁映眉山远

鑫衡

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 七十五》,原文:春至衡陽雁,思歸塞路長

璐熹

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

圭琬

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
圭琬,来源于洪朋的《宋诗》《春寒即事二绝呈教授 其二》,原文:霜筠析絲豪,雪楮翦圭琬

泰绰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泰,来源于戎昱的《唐诗》《岁暮客怀》,原文:此道欣逢泰,平生祗信緣

兆庄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
兆,来源于王洋的《宋诗》《和吉父赋海棠三首 其一》,原文:第恐非熊兆,好事逼新年

珐致

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于陈造的《宋诗》《次韵郭教授雪二首 其一》,原文:致身福地何萧爽

馟烨

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

霆袤

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
霆,来源于吴文英的《宋词》《生查子》,原文:一笑真能契無染,不妨遊戲挾霆雷

町韧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
町,来源于丘葵的《宋诗》《吕所盘已回故居月余日忽忆旧时与游因约再访》,原文:中林獨往寡襟期,祗與耕桑治町畦

时鉴

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
时,来源于赵友直的《宋诗》《搆竹楼初成》,原文:瘦似年时节

淙暄

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
淙,来源于张明中的《宋诗》《华巖僧舍耸翠》,原文:寒杉鳴古璫,澗道瀉淙玉

禧驰

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
禧,来源于韩淲的《宋诗》《二十二日雨 其一》,原文:老矣空還新虎節,歸來只是舊鴻禧

君绚

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
君,来源于秦观的《宋诗》《戏云龙山人二绝 其二》,原文:送君南浦

缪骋

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
缪,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十八》,原文:水情云意两绸缪

稷皎

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
稷,来源于李含章的《宋诗》《游桃源观》,原文:危言關社稷,仙迹混蒿萊

笃邵

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
笃,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:(正末唱)唬的我心儿胆儿急獐拘猪的自昏迷,手儿脚儿滴羞笃速的似呆痴

倾荏

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
倾,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其四》,原文:胜友欣倾盖,羁宦懒书空

壬玢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
壬,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:壬戌,公败宋师于菅

乔昉

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
乔,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二二》,原文:你个乔人,情性村,则你那泼言语赖人不本分

天驹

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
天,来源于杨无咎的《宋词》《玉楼春》,原文:願天賜吾君,如天千萬春

炯熠

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
炯,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 庄严浄土分第十 其四》,原文:我公所至綽有聲,炯炯精金經百鍊

钊桓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

振辕

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
振,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:洎我聖君,傳葉振芳

磐焘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
磐,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵道夫待制万象亭》,原文:元樞扶日上黄道,指顧宗社磐石安

舸子

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
舸,来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》,原文:醉鄉託一廛,學海浮單舸

琲沛

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琲,来源于宋光宗的《宋诗》《题杨补之红梅图》,原文:詩來促還期,珠琲瑩巾帙

谆翼

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

偕畅

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
偕,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师还山后见寄》,原文:未祝修身如成子,未祝龐眉偕錢鏗

灿阔

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
灿,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中游兴庆池席上》,原文:玉篆古文光灿烂,花垂零露影参差

奈韧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
奈,来源于曾丰的《宋诗》《赣东江》,原文:何須學從宦,其奈本無機

欢弛

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
欢,来源于徐玑的《宋诗》《夏日怀友》,原文:宜欢聚

烨仓

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

晔觅

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

钊佐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

笃园

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笃,来源于高适的《唐诗》《酬马八效古见赠》,原文:笃耨龙涎烧未也,好向儿家祝取

榷垣

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
榷,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 望霞》,原文:酒無官榷價,松有道傍陰

孝谐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
孝,来源于周邦彦的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》,原文:聖圖滋廣大,孝治極光昭

巡狄

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
巡,来源于曹勋的《宋诗》《题谢太尉养素堂》,原文:風燈無定度,露薤亦逡巡

兹支

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
兹,来源于戴复古的《宋诗》《周子益年八十赴殿 其二》,原文:方幸台躔照苕霅,以兹投劾未能輕

焱同

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

樨颜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

洌町

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

真傅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
真,来源于高蟾的《唐诗》《句》,原文:真妃初出华清池

烨卿

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

荏璐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

樗炽

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
樗,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:選壯坐狂俱齟齬,社樗元自可忘年

胤由

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胤,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:」羲和湎淫,废时乱日,胤往征之,作《胤征》

尹靖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
尹,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:伊尹志,渊明节

浩稷

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
浩,来源于包佶的《唐诗》《客自江南话过亡友朱司议故宅》,原文:浩色难为对

缥天

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缥,来源于薛师石的《宋诗》《挽徐道晖》,原文:甚薄幸、随波缥缈

逊璩

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
逊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事

和麒

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
和,来源于陈与义的《宋诗》《邓州西轩书事十首 其九》,原文:一章酬和季左司

之晃

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
之,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:輕重之衡,妍媸之鑒

葭亦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
葭亦,来源于王辉的《宋诗》《览翠亭》,原文:露下秋草衰,蒹葭亦蒼蒼

昱原

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
昱,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:〔姑洗爲羽〕日昱乎晝,容光必照

颉缤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
颉,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:燕燕于飞,颉之颃之

畚淅

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
畚,来源于韩驹的《宋诗》《雪》,原文:日落牛羊猶被野,農閑畚鍤正開湖

秋佰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
秋,来源于何应龙的《宋诗》《题临安僦楼》,原文:满眼秋光好

楣翩

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《饭罢忽邻父来过戯作》,原文:君才冠天禄,我的门楣稍贤淑

袁斯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
袁,来源于苏过的《宋诗》《五色雀和大人韵》,原文:誰念牛衣客,袁扉困一瓢

潭夷

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潭,来源于李商叟的《宋诗》《寿辛太尉》,原文:碧潭浮影蘸红旗

荏诏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荏,来源于吴锡畴的《宋诗》《闻笛》,原文:垂髫相見舜江濱,荏苒俄驚過五旬

畅謇

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
畅,来源于刘克庄的《宋诗》《明暗》,原文:今日被坏人将你算,畅则为你大胆上落便宜

俞晏

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
俞,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一一一》,原文:貂冠親日月,玉座接都俞

箬萱

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
箬,来源于方回的《宋诗》《辛卯元日三首 其三》,原文:青箬笠,绿荷衣

栾岭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栾,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

炽诏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

煜灏

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
煜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十一年》,原文:熠煜客星,顒逵之伍乎

弘华

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
弘,来源于姜特立的《宋诗》《菘苣初冬稍茂喜而有作》,原文:譬喻河沙終未盡,含弘法界外無邊

航冬

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
航,来源于徐铉的《宋诗》《奉使九华山中涂遇青阳薛郎中》,原文:水鳥浮還沒,仙航去復回

颜珈

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
颜,来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》,原文:愿朱颜、长伴赤松游,骑黄鹄

凌郄

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
凌,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:冥凌浃行,魂无逃只

泰阜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
泰,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《绵搭絮》,原文:上主開宣室,羣公擁泰階

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