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张男孩子取名字大全

赵青作者:赵青2022-05-23 05:34:22

张姓-男孩,张是我国排名第3位的姓;

张男孩子取名字大全

奘乾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
奘,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫相寄佳句》,原文:爲問庭松尚西指,不知老奘幾時歸

芨裕

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

嶛冉

拼音五行释意
liáo高。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

曜冕

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
曜,来源于周孚的《宋诗》《寄陈道人时在吕城窦氏庄》,原文:慷慨相顧言,曜靈急飛騰

笃檀

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
笃,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:』惟命曰:『汝受命笃弼,丕视功载,乃汝其悉自教工

峨凌

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
峨,来源于李洪的《宋诗》《八月十八夜月有怀伯封》,原文:蒼蒼上古原,峨峨開新塋

峤戍

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

黎维

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎,来源于赵鼎臣的《宋诗》《乙未寒食前一日陪姚季一吴和甫登崇德寺阁赋诗以驾言出游以写我忧为韵分得我出二字 其一》,原文:群黎命死北魔手,世界缺陷苦斷腸

戎谐

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
戎,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 二》,原文:歌詩鐃鼓閒,以壯我元戎

狄兹

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
狄,来源于李商隐的《唐诗》《汉南书事》,原文:雲端嶢闕下呼鞭,綵樹遥分坐狄前

峤楚

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
峤,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其一》,原文:兴来清赏处,无限真香,可惜生教生闽峤

缎桥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

兆惟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
兆惟,来源于陶弼的《宋诗》《南宁昆仑关》,原文:大人占之兆惟吉,惟熊惟羆男之祥

捷椰

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
捷,来源于陈文蔚的《宋诗》《七月四夜雨过差凉闲坐和徐子融晦日所寄四绝 其四》,原文:捷如馬援不得志,强曳兩足登嶔崟

樟凝

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
樟,来源于梅尧臣的《宋诗》《五月十三日大水》,原文:倦隨東郭履,歸養豫樟年

旨由

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
旨由,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵李倅安上喜雪》,原文:去就亦已異,其旨由來均

琰庆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琰,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

盛缎

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
盛,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其八》,原文:盛德惟木,勾芒御神

甯芗

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
甯,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:救世悉安甯,出世獲常住

澧峻

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
澧,来源于李白的《唐诗》《纪南陵题五松山》,原文:傾蓋荆州日,揚旌蘭澧時

诣谧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诣,来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》,原文:润逼琴丝无雅韵,难续文园旧诣

莞艾

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
莞,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:聊寄莞爾笑,汲深孰知底

煦文

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
煦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 四十》,原文:蜀道天餘煦,珍葩地所宜

遒朝

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
遒,来源于章傪的《宋诗》《如归亭》,原文:談經落落鑑遒鐸,飛步僊僊踏海鼇

昭儒

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
昭,来源于韩常侍的《唐诗》《为御史衔命出关谳狱道中看华山有诗》,原文:惟諒友之昭昭,庶訂余之憒憒

绡荏

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绡,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》,原文:红绡舞袖萦腰柳,碧玉眉心媚脸莲

墨致

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
墨致,来源于韩维的《宋诗》《宿绍隆院》,原文:得力無過親翰墨,致身端可上星辰

镌南

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
镌,来源于韩淲的《宋诗》《梅》,原文:到如今总是彻梢虚,燕燕不是石头镌、铁头做

贤阔

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
贤,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:想您个匹夫,不识贤愚

甯皙

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
甯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和吴正仲赤目见寄》,原文:而況出門去,甯知南復北

骞凝

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骞,来源于杨万里的《宋诗》《至后与履常探梅东园三首 其二》,原文:流落似守泪罗独醒屈原,飘零似浮泛槎没兴张骞

旷岱

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
旷,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟雪中对梅 其一》,原文:旷望极,千里火云烧空,尽日西郊无雨

馚靖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其一》,原文:靖康耻,犹未雪

陇礴

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
陇,来源于曾几的《宋诗》《遗直堂 其一》,原文:把心情、分付陇头云,溪边石

桦玄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

筹融

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
筹,来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其二》,原文:年来玉帐罢兵筹

青元

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
青元,来源于洪咨夔的《宋诗》《雪叹 其二》,原文:暗裏丹青元異色,句中涇渭本同川

嵇烯

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
嵇,来源于王安石的《宋诗》《雁》,原文:嵇呂膏碪斧,濤舒受羈鞅

青沧

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
青,来源于李壁的《宋诗》《六月十八日作》,原文:青门深

益秭

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
益,来源于杜甫的《唐诗》《绝句六首 五》,原文:一葉初飛日,寒蟬益易驚

沦桦

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
沦,来源于刘禹卿的《宋诗》《和王纯臣启至大寨闻擒鬼章捷书上奏喜而为诗》,原文:操余弧兮反沦降,援北斗兮酌桂浆

荑椰

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荑,来源于刘过的《宋诗》《题自然足轩 其一》,原文:春荑秋莢兩須臾,神藥人間果有無

情涌

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
情,来源于强至的《宋诗》《寄公立》,原文:)情知乏禮生

翼旎

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
翼,来源于释印肃的《宋诗》《李总干遗诗十四句师于一句之下加颂七句 其一○》,原文:飛鴻尚莫過,況寄雙鳬翼

暄仑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《世事》,原文:工夫果的有真疑,動靜寒暄總不知

援骞

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
援,来源于范成大的《宋诗》《中峰》,原文:思澀不自勝,援筆真欲迷

詹城

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
詹,来源于宋祁的《宋诗》《藉田礼毕因成七言》,原文:所從聊自知,何用詹尹算

德恺

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
德,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:虽有其德

泱缃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泱,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

至献

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
至献,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三揖至于阶,三让以宾升,拜至、献、酬、辞让之节繁

珐仁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于武衍的《宋诗》《宫词补遗 其一》,原文:二代而隕,守不仁耶

柃澧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《望江楼上作》,原文:君搴澧之蘭,我擷沅之茝

瑹阑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其三》,原文:傍阑三两枝

鸢蔳

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

捷萱

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽李卿俦老二首 其二》,原文:攀緣殊不倦,趫捷爾誠能

明扬

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
明扬,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:以圣继圣三后,光声明、扬典则

酝壹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
酝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅微开复题》,原文:想金书、秘字赐长生,进九酝霞卮,练颜长好

骃献

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

漪馚

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
漪,来源于赵蕃的《宋诗》《明叔今日不过书斋》,原文:業貧不辭苦,擊漂臨清漪

裕昶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:汝亦罔不克敬典,乃由裕民,惟文王之敬忌

璩瑥

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

庆孝

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
庆,来源于张侃的《宋诗》《伯牙渎》,原文:家家户户人无事,庆丰年民不号啼

巡中

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
巡中,来源于释正觉的《宋诗》《送圆上人之龙舒 其二》,原文:時巡中外已歡呼,那值天晴喜浴鳬

晨韫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
晨,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 桃源径》,原文:晨興事朝謁,星漢已闌干

孜茯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其六》,原文:昨夜个喜孜孜灯下相亲傍,今日里假惺惺堂上问行藏

徵庄

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
徵,来源于张孝祥的《宋诗》《登马氏永宁阁和朱漕元顺分韵》,原文:因人問無量,併遣驗徵黄

繁扬

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
繁扬,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:薳射以繁扬之师,会于夏汭

煦新

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煦,来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》,原文:季也一相接,怡然煦春溫

璩奈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

明承

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
明承,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:朱明承夜兮,时不可以淹

晢佐

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

楣谆

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
楣,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 半开》,原文:[外]此行只愿鳌头高占,功名遂,姓字香,门楣显

昭晃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
昭,来源于邹浩的《宋诗》《定林长老首座自合浦来以此示之》,原文:乙未,楚子昭卒

浩傅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
浩,来源于喻良能的《宋诗》《宴饯逢寺丞口号》,原文:宝觉禅河波浩浩

轼融

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

冕葆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
冕,来源于陈宓的《宋诗》《闻海阳姪讣》,原文:萬事皆倘來,軒冕直寄耳

荣易

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
荣易,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:又荣易、分携越海

璂滨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

遒谧

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
遒,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗 七》,原文:萬靈感,百祿遒

镌奕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

知涛

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
知,来源于史弥宁的《宋诗》《郡圃红白莲竞放斐然短歌呈似席间诸丈》,原文:知真妄即空,知空妄即止

言骋

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
言,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何言乎相命

析晃

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
析,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:绕角之役,晋将遁矣,析公曰:『楚师轻窕,易震荡也

熙菀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
熙,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:嘉熙好,四十二年前

蘅情

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
蘅,来源于韩愈的《唐诗》《知音者诚希》,原文:捨車步蘅皋,緩带遵蘭汀

怀津

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
怀,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小梁州》,原文:况高怀,吾所敬,果难能

澄勤

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
澄,来源于沈括的《宋诗》《钓台》,原文:秋光澄澄蟾印水,秋風蕭蕭葉初墜

漳苡

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
漳,来源于张九龄的《唐诗》《故荥阳君苏氏挽歌词三首 二》,原文:漳河如舊日,之子繼清風

骋羲

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
骋,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其九》,原文:四方蹙蹙靡骋,独此尚宽闲

追垣

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
追,来源于赵汝鐩的《宋诗》《寄远曲》,原文:追往事,欢连夕

彦恒

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《倦飞》,原文:凤雏喜带桂宫香,东床镇压鸾台彦

冽铭

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
冽,来源于王琮的《宋诗》《哭潘令》,原文:風冽前村有墮巢,何心寒苦自爲高

粹辽

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
粹,来源于释绍昙的《宋诗》《划柴》,原文:祥風開宇宙,粹質産瓊琚

泰旒

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《读何斯举黄州秋居杂咏次其韵十首 其二》,原文:時泰亦高眠,人皆謂不然

兹种

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
兹,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:當門金剛惡,兹復化何許

圭焱

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
圭,来源于郭震的《宋诗》《闻蛩》,原文:每日將何療飢渴,井華雲粉一刀圭

浦瑺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
浦,来源于曹松的《唐诗》《赠衡山麋明府》,原文:松灣隨櫂月,桃浦落船花

衍凡

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
衍,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:驾青龙以驰骛兮,班衍衍之冥冥

皋潮

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
皋,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:西风斜日兰皋路

鸿沅

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鸿,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一三》,原文:肠断昭阳一笑、付飞鸿

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