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为什么取名为思顺乡

叶洵冉作者:叶洵冉2022-05-23 01:29:22

为什么取名为思顺乡

绎翡

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
绎,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:络绎星轺

珉固

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
珉固,来源于寇准的《宋诗》《夜怀寄友生》,原文:祇今已有字不全,欲鎸翠珉固非易

仲琝

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仲,来源于王炎的《宋诗》《和黄先卿即事五首 其四》,原文:仲舒著繁露,要明王道尊

秭馟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

梧懿

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《窗前葵萱皆吐花成诗二首 其一》,原文:翠荷残,苍梧坠

儒宏

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
儒,来源于张祜的《唐诗》《相和歌辞 拔蒲歌》,原文:廉平儒者政,樸素古人風

瑜粹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
瑜,来源于范成大的《宋诗》《浮丘亭》,原文:肯使瑕瑜見,惟思沃瘠均

陵玮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
陵,来源于吕本中的《宋诗》《奉怀季平范丈戏成两绝句录呈 其二》,原文:武陵春色浓如酒

纶黎

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纶,来源于章甫的《宋诗》《履方携姜坦道诗卷相过为书其后》,原文:只恐经纶大手,应休期、便趣曹装

蕾泱

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
蕾,来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》,原文:春霆發蕾抽新馥,榷吏窮搜不容粟

奥伽

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
奥,来源于周紫芝的《宋诗》《东窗对雪六言四首 其二》,原文:白日沿溝渠,中宵隱堂奥

霄意

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霄意,来源于秦韬玉的《唐诗》《边将》,原文:看君此舉不匆匆,白日青霄意氣中

粤琛

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
粤,来源于邵雍的《宋诗》《春游五首 其一》,原文:又收入《粤詩蒐逸》卷一

源郝

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
源,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:河源望不見,旌斾去悠悠

致荔

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
致,来源于释元净的《宋诗》《和佛印》,原文:致身適有遇,松桂寧免樵

源雯

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
源,来源于方逢辰的《宋诗》《送胡兄远游》,原文:河源凍徹底,冰面平如砥

蓁之

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占霞第六(京本列第二十六○十一首) 四》,原文:魯橋卸淮舸,淖塗歷蓁蕪

玟枝

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

轼琲

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
轼,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

缘楹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
缘,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其一○》,原文:堪恨姻缘,两字欠成

嶛纭

拼音五行释意
liáo高。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

运追

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
运,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂歌谣辞 挟瑟歌》,原文:想当初报韩仇,命运乖,则我这尽忠心,意长在

珉章

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
珉,来源于晁补之的《宋诗》《题段吉先小景三首 其三》,原文:便須勒蒼珉,揭此宰樹邊

芮潭

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
芮,来源于许及之的《宋诗》《山房 其三》,原文:無人爲借天公力,移植方根虞芮間

植品

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
植品,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其二》,原文:談詩雅以唐爲法,植品端惟漢是從

璎瑧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēn玉名。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

捷潭

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
捷,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄濠倅张都官》,原文:廼知萬事共一法,神熟意便功轉捷

典兴

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
典,来源于高骈的《唐诗》《寄题罗浮别业》,原文:洗舌讀經典,和經弄蛇鼠

湲簌

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
湲,来源于晏殊的《宋诗》《句 其一六》,原文:未能舒靉靆,何苦弄潺湲

婳璐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐,来源于释德洪的《宋诗》《赴太原狱别上蓝禅师》,原文:得子稠人中,磊落真瑜璐

兆恣

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
兆,来源于林希逸的《宋诗》《题徐司理诰》,原文:幸炎符在握,六龙在御,臣来亿兆,阳德方刚

鑫瑄

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:言瞻瑶壇,迄奉瑄玉

琥焱

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
琥,来源于张耒的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》,原文:琥珀味濃酒溢□,□□價重書盈箱

芝浅

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芝,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯谋归》,原文:質如琮璧潤,氣等芝蘭襲

瞳玮

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瞳,来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》,原文:曹侯驥骨雙瞳方,流沙萬里志不忘

捷赫

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
捷,来源于仇远的《宋诗》《浪洋舟中》,原文:誰鑿此山爲捷徑,爭利奔名足馳驟

秭袤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

魁祁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
魁,来源于度正的《宋诗》《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚 其一》,原文:唐世科場先進士,漢家郊廟要掄魁

娥畅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
娥,来源于郭祥正的《宋诗》《哭宗叔致政大将军》,原文:雾盎浅障青罗,洗湘娥春腻

攸南

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
攸,来源于赵闻礼的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:享于克誠,萬福攸至

泊桥

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泊,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・隔尾》,原文:園蔬煮淡泊,山泉啜甘滑

誉越

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 水仙》,原文:腾芳飞誉无双

常涧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
常,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二》,原文:[鴒](鴿)原今日常相望,衣錦還鄉常有餘

桠堇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

芙玖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
芙,来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》,原文:香閣掩芙蓉,畫屏山幾重

云钗

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
云钗,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其四》,原文:从教髻鬟慢,斜卷云钗

与童

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
与,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与襄公之征齐也

白青

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
白青,来源于郑刚中的《宋诗》《赵元信近来得小鬟歌曲便须熟寐此还是有所得否予戏成此偈》,原文:綠髮約略白,青衫欲成緇

嘉涛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
嘉,来源于马戴的《唐诗》《灞上秋居》,原文:西园嘉瑞格和鸣

箩黎

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

永嵘

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
永,来源于苏轼的《宋诗》《和叔盎画马》,原文:來顧來享,永穆皇風

缥琲

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缥,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其三》,原文:虚无缥缈,蓬莱方丈,所喜只居隔岸

弘炜

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
弘,来源于不详的《唐诗》《孙长史女与焦封赠荅诗 二》,原文:三師七證定初機,剃髮染衣發弘誓

粹炫

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
粹,来源于程垓的《宋词》《雪狮儿》,原文:道粹韵宇勝,德滿聲譽香

孜栗

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孜,来源于李处权的《宋诗》《将至兰陵道中以远岫重叠出寒花散漫开为韵 其四》,原文:不學文章不學書,孜孜於道自忘軀

犹序

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
犹,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:乌衣巷,今犹昔

泉杨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泉,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:泉湧尋源出,蘿繁附木纏

炳纫

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
炳,来源于胡仲弓的《宋诗》《听宫入琴》,原文:炳若丹青敷德義,後人於此取良規

霜蔳

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
霜,来源于韩愈的《唐诗》《次石头驿寄江西王十中丞阁老》,原文:风霜善保

堰瑱

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堰,来源于董嗣杲的《宋诗》《泊曹家沙 其一》,原文:築塘成堰後,斬馬祭河神

荑椒

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
荑,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:閉藏元不蟄,搖落反生荑

知悠

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
知,来源于晏几道的《宋诗》《公仪招观画》,原文:楊花撩亂撲流水,愁殺人行知不知

舟柳

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
舟柳,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐苏七太守通判晏鲁望远寄倡和之什辄伸记美》,原文:人間到處有魚羹,我亦扁舟柳下橫

冬偕

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
冬,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:冬,城漆

旎姿

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
旎,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

寒桥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寒,来源于周孚的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:避暑逃寒問是非,不離寒暑少人知

荔韦

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荔,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・好向他万花丛里为头儿占,休教人百味厨中信手儿拈,恁时节添不》,原文:高檻起邊愁,荔枝誰致樓

柳珉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
柳,来源于赵汝驭的《宋诗》《见日庵》,原文:桃溪柳曲阴圆

律瞻

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
律,来源于周弼的《宋诗》《同李雪林饮山村》,原文:得聞四句偈,如奉三尺律

皖韬

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皖,来源于周文璞的《宋诗》《夜坐读书》,原文:山居爲山何所如,非灊非皖非匡廬

稽隅

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
稽,来源于朱胜非的《宋诗》《浦溪》,原文:春舟會稽別,秋袂錢塘分

珲莞

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于林希逸的《宋诗》《题刘某诗集》,原文:道人衡氣機,筆墨付一莞

涧瑷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
涧,来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》,原文:有涧底荆薪,淮南丛桂,吾意椹樵

尔蕊

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:毋 金玉尔音,而有遐心

泯毓

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
泯,来源于徐钧的《宋诗》《任光》,原文:承平彌百年,法敝幾不泯

融容

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
融,来源于项安世的《宋诗》《次韵送刘都干赴金陵 其一》,原文:宿雪乍消釋,滯陰反冲融

晳书

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
晳,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:晳常嗜羊棗,遥亦重檳榔

翎儒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翎,来源于陈肃的《宋诗》《半山亭》,原文:欲洗霜翎下澗邊,却嫌菱刺汚香泉

羡迪

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《示子虡》,原文:懷紱欣臨柳惲州,據床寧羡庾公樓

坤璐

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
坤,来源于王之道的《宋诗》《西门道中闻人售田》,原文:乾坤萍在江,日月蟻旋磨

蓬忻

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
蓬,来源于曾几的《宋诗》《次秘丞李希声新省韵》,原文:山閣蓬萊客,儲宮羽翼師

奥楠

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃寝门,揖入,升自西阶,媵布席于奥

札京

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
札,来源于王烈的《唐诗》《塞上曲二首 二》,原文:冉冉光陰玄鬢改,勤勤書札舊情深

硝湫

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
硝,来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》,原文:蟻甕營新漉,貂裘補舊硝

逻滨

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

骋明

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
骋,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三五》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

轩严

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
轩,来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》,原文:葵轩老子今何在,岳麓风雩噪暮鸦

栾峤

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

简谧

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
简,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:将入城,简子曰:「止

贤睨

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
贤,来源于陆游的《宋诗》《陇头水》,原文:三贤高会古来同

畅慈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
畅,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 谷水》,原文:新刷来的头巾,恰糨来的绸衫,畅好是妆么大户

慈炀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
慈,来源于韦骧的《宋诗》《和子方登朝京楼偶成》,原文:清懿推朝品,慈良號吏師

茗致

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《送江学士睦州通判》,原文:有時乘興尋師去,煮茗同吟到日西

翡诗

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
翡,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:映箔橫沾翡翠紋,拂窗斜度瑠璃隙

合瑚

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
合,来源于刘一止的《宋诗》《方时敏寄和诗复用韵报之并简季高理前止酒之语季高尝梦萧相国戒勿饮酒 其二》,原文:爰有嘉禾,異壠合穗

冉绅

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
冉,来源于释居简的《宋诗》《送祖柏庭知客归乡》,原文:寒食明朝一百五,誰家冉冉尚厨烟

昃矗

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昃,来源于赵师秀的《宋诗》《巖居僧》,原文:直須看到冰輪昃,忍負姮娥隔歲期

永胭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:钦崇天道,永保天命

澎瑷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澎,来源于卫宗武的《宋诗》《挽叶倅二章 其二》,原文:禾梗正柔嫩,水滿舞澎湃

缔梓

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

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