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五行为火怎么取名

于洵页作者:于洵页2022-05-22 21:51:22

五行-缺火,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

五行为火怎么取名

楦驰

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

滦廷

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于皮日休的《唐诗》《南阳润卿将归雷平因而有赠》,原文:朝廷不忘遠,徒欲得公重

南珩

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
南,来源于王十朋的《宋诗》《送刘方叔兼简全之》,原文:溪南一坞

临芮

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
临,来源于殷尧藩的《唐诗》《帝京二首 一》,原文:云观登临清夏

珧勃

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
珧,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:若將形色定品格,何得江珧比荔枝

白璐

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
白,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》,原文:歌白雪,醉流霞

绰笺

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
绰,来源于朱熹的《宋诗》《次圭父游将军巖韵二首 其二》,原文:宽绰绰翠亭边蹴鞠场,笑呷呷粉墙外秋千架,香馥馥麝兰熏罗绮交加

秭暄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸山路煙嵐隔,山木幽深晚花拆

垣隆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
垣,来源于李复的《宋诗》《乞罢未报承延晋秦庆皆惠书》,原文:掖垣幸許追遐躅,天祿仍欣接近班

琯裳

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琯,来源于陈渊的《宋诗》《颜乐亭》,原文:極醉巫峰倒,聊吟嶰琯清

伦勋

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
伦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:71 伦,勩,邛,敕,勤,愉,庸,瘅,劳也

烨纴

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

昂琰

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昂,来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其一》,原文:作者七人俱老大,昂藏却立古衣冠

自惜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
自惜,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其五》,原文:知音徒自惜,聾俗本相輕

之翙

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
之,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:为之宗庙,以鬼享之

晔庆

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

朔臻

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
朔,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:河朔受詔書,移官向湖外

术旨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
术,来源于王铚的《宋诗》《将卜山居寄怀》,原文:天上漫试,人间无术

煊瑞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

纶本

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
纶,来源于岳珂的《宋诗》《太平宫遇雨》,原文:蓑笠纶竿钓鱼钩,绿水东流

彰崇

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chóng高明宏大。
国学点评
彰,来源于林景熙的《宋诗》《过北雁荡山下》,原文:導和氣兮襲氤氳,宣皇使兮彰聖神

欢狄

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
欢,来源于文彦博的《宋诗》《关山月》,原文:偏称宫闱欢笑

绎年

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
绎,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:绎者,各绎己之志也

自勖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
自,来源于韦应物的《唐诗》《寄卢庾》,原文:自对黄鹂语

郅南

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

陵昙

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
陵,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:北至幽陵,南交阯只

燏陇

拼音五行释意
火光貌。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

昙晖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

馚昭

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其二》,原文:昭昭上帝,穆穆下臨

振桑

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
振,来源于赵立的《宋诗》《丹鑪药臼》,原文:食飽心自若,酒酣氣益振

纤中

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
纤,来源于曹勋的《宋词》《四槛花》,原文:玉纤彩胜,愿岁岁、春风相遇

勰廷

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

约律

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
约,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:约斯盗,骄斯乱

骋裕

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
骋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《翁媪叹》,原文:不妨时作颠草,驰骋张芝圣

珵逻

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

易蔓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
易,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:大道體寬,無易無難

麟琛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
麟,来源于吕巖的《唐诗》《绝句 五》,原文:行看畫麟閣,凜凜有英風

茸晓

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茸,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:羊裘蒙茸溪水旁,大勝被衮升明堂

甄尔

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
甄,来源于苏辙的《宋诗》《喜雪呈鲜于子骏三首 其三》,原文:可但彤弓尋節制,要知黔首望陶甄

筝辽

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
筝,来源于刘克庄的《宋诗》《答敖茂才》,原文:龙须将笛绕,雁字入筝飞

婷页

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
婷,来源于周麟之的《宋诗》《望秦川歌 其二》,原文:娉婷初出苧蘿春,一笑當年國自傾

庆遥

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
庆,来源于楼钥的《宋诗》《芗林雪中过峡图》,原文:长记每年八月八,曾庆饮仙出世

缘詹

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
缘,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:初,宋武公之世,鄋瞒伐宋,司徒皇父帅师御之,耏班御皇父充石,公子谷甥为右,司寇牛父驷乘,以败狄于长丘,获长狄缘斯,皇父之二子死焉

昙承

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

彤隋

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
彤,来源于蔡槃的《宋诗》《客中》,原文:玉殿鳴鞘傳警蹕,彤庭委珮集簪紳

辽德

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
辽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚师辽远,粮食将尽,必将速归,何患焉

缎蘅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

璋臻

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君亲礼宾,宾私面、私觌、致饔饩、还圭璋、贿赠、飨食燕,所以明宾客君臣之义也

昕晓

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
昕,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

霆芮

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
霆,来源于赵嘏的《唐诗》《送从翁中丞奉使黠戛斯六首 四》,原文:闢闔坤乾,風霆雲烟,萬世所望

晗华

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

栾绚

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:韩起少于栾□,而栾□、士鲂上之,使佐上军

宸决

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
宸,来源于郑谷的《唐诗》《黄莺》,原文:移班紫宸,嵩呼三祝

良什

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
良,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 二》,原文:良士大夫,謂其所性

宁梧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宁,来源于吕本中的《宋诗》《首夏二首 其二》,原文:寿富康宁四序同

缎唯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

之勖

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
之,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:重華之斷,壽康之仁

欢单

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
欢,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞坠马伤臂以其好言兵调之》,原文:去时犹自惜馀欢

禹瞻

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
禹,来源于张守的《宋诗》《余旧供观音比得蒋颖叔所传香山成道因缘叹仰灵异因为赞于后》,原文:全不想王阳曾结绶,贡禹不胜簪

狄崇

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chóng高明宏大。
国学点评
狄,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:狄青度崑崙,李愬擒元濟

戈旒

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
戈,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其三》,原文:更願干戈息,殘年老敝廬

谨琢

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
谨,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:谨庠序之教,申之 以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣

些缪

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
些,来源于陈宗远的《宋诗》《萧季贤有斋名雪涧求鄙语置诸贤之后勉成四韵》,原文:(正末唱)东庄里看取些田苗

召伦

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
召,来源于王质的《宋诗》《寄题挹翠楼》,原文:天子念循良,召對明光宮

遒曜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遒,来源于杨万里的《宋诗》《山店松声二首 其一》,原文:遺孫方稚齒,爽秀已遒遒

轶蕾

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

帧冽

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

棋炔

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
棋,来源于方士繇的《宋诗》《答故人》,原文:背日能尋徑,臨風尚覆棋

悠骓

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
悠,来源于释遵式的《宋诗》《为檀越写弥陀经正信偈发愿文》,原文:虛齋息羣響,兀坐心悠悠

骋勃

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
骋,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路

邵炫

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邵,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 六》,原文:邵陵佳樹碧蔥蘢,河漢西沈宴未終

蒂辽

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蒂,来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》,原文:節物清霜重,家山綠蒂含

诀勃

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
诀,来源于滕茂实的《宋诗》《天宁节有感》,原文:新来学得长生诀,写就黄庭不换鹅

葭熹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
葭,来源于赵嗣业的《宋诗》《贾司仓祠》,原文:不及樵童樂,蒹葭一笛風

奈亭

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
奈,来源于释崇岳的《宋诗》《达磨赞 其三》,原文:喚不回頭爭奈何

逻杨

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
逻,来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》,原文:紫逻□锋,绿林扫影,夜户都开无犬声

桠畅

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

振芈

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
振,来源于张耒的《宋诗》《偃王城》,原文:振摇梁魏,斟酌皮髓

笃逻

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
笃,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己

烊浅

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

武执

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
武执,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:君师不武,执事不敬,罪莫大焉

滦天

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于胡志道的《宋诗》《可理室》,原文:憶昔唐天子,承天溺愛欲

晃桐

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・随煞尾》,原文:则被这金晃的我这眼睛儿花腊搽,吓的我这手脚儿软剌答,可若是官司知道怎割杀

央逻

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
央,来源于许景迂的《宋诗》《虞美人草》,原文:細字綴語言,漏聲夜未央

璋戚

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋词》《南歌子》,原文:来秋也,看载膺鹗荐,载弄之璋

轶博

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

礼坤

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:觐礼

择浚

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子产曰:「君之羁臣,苟得容以逃死,何位之敢择

允年

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
允,来源于欧阳修的《宋诗》《榴花》,原文:合奏允諧,孔容有翼

芸致

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芸,来源于艾性夫的《宋诗》《渊明采菊图 其二》,原文:平野芸黃遍,長洲鴻雁初

汶燃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
汶,来源于赵蕃的《宋诗》《春日杂言十一首 其六》,原文:汶水年來漲綠波,先生居此興如何

采栎

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
采,来源于朱熹的《宋诗》《小诗奉送择之仁友赴漕台之招后篇喜赵公之得士而不敢致私怨焉然别怀黯然不能成章亦足以见区区也二首 其二》,原文:采芑采于田,采芹采于水

璐圣

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

亘憧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
亘,来源于黄庭坚的《宋诗》《和甯子与白鹿寺》,原文:白雪緘郢曲,朱弦亘蜀琴

爀瑭

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

琰郦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

晢轶

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

召娣

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
召,来源于林同的《宋诗》《邓禹》,原文:又如風雲會,天使相召匹

璋詹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
璋,来源于吴文英的《宋词》《好事近》,原文:何掾張椽傲,每重德璋親

闰淮

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
闰,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 雍和》,原文:闰八看看又至

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