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网络学校取名

周逵姝作者：周逵姝2022-05-22 21:13:22

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网络学校取名

榭杉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
榭，来源于沈与求的《宋诗》《与道按田至湖山有诗凡九章次其韵 白云泉》，原文：霜林有樹葉皆落，風榭無人花自開

礼翊

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
礼，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：无治，何以行礼

溯备

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
溯，来源于王禹偁的《宋诗》《献转运使雷谏议 其一》，原文：歸心擢章貢，遠目溯沅湘

婉霄

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
婉，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》，原文：別館橫陳張靜婉，期門長揖霍嫖姚

谨黎

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
谨，来源于张侃的《宋诗》《宵征》，原文：俺秦王谨奉尊君诏，是是是平萧铣定唐朝

媛淅

拼音五行释意
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
媛，来源于陆游的《宋诗》《马上偶成》，原文：相思万里，顿隔婵媛，几回琼台，同驻鸾翼

熙虢

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
熙，来源于白居易的《唐诗》《哭微之》，原文：嗚呼聖皇及聖相，相與烜赫流淳熙

什尹

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
什，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：古者曷为什一而藉

隋存

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
隋，来源于方岳的《宋诗》《梅花十绝 其二》，原文：江渡隋堤千萬縷，年年折盡最長條

恬炜

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
恬，来源于范纯仁的《宋诗》《龙门行》，原文：少日苦辛名共立，晚年恬退語相投

涧兴

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涧，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：苟有明信，涧溪沼沚之毛，苹蘩温藻之菜，筐筥錡釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公，而况君子结二国之信

淅琤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淅，来源于李觏的《宋诗》《书松陵唱和》，原文：階篁淅瀝響，露葉參差光

彬页

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
彬，来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》，原文：吾州形勝今如此，文物彬彬正可嘉

益经

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
益，来源于陈藻的《宋诗》《秋雨》，原文：損益二宜，請動妙釋

嵊謇

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

仲遒

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
仲，来源于林季仲的《宋诗》《许厚之挽词》，原文：士元展驥，仲舉題輿

优桐

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
优，来源于皇甫松的《唐诗》《竹枝 一》，原文：(尚书怒科，云)这妇人决是介优酒肆之家

仟翩

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

墨恽

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
墨，来源于释德洪的《宋诗》《偈四首 其四》，原文：篇章非子墨，藻鑒誤雌黄

迪缤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
迪，来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》，原文：」〖2〗桑世昌《蘭亭考》卷十二云：「鮑防、嚴維、劉全白、宋迪，共三十五人具姓名

婳麟

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟，来源于刘锜的《宋诗》《题村舍呈德瞻友 其一》，原文：其中無限麟龍，幾處爭求出嘴

琰偕

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
琰，来源于觉禅师的《宋诗》《偈一首》，原文：天公特地放初晴，許我聯鑣琬琰行

奈延

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
奈，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：怎奈何、不成况味

樱亦

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
樱，来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》，原文：凭仗春葱洗玉，领略朱樱度曲，引满又何辞

哲崎

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
哲，来源于释绍嵩的《宋诗》《知府黄寺簿生日 其一○》，原文：高真降佑開鴻業，哲后祈禠福下民

昃纮

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
昃，来源于周孚的《宋诗》《追次米元章游焦山韵寄度上人》，原文：相過忘日昃，坐待白雲歸

园芗

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
园，来源于韩淲的《宋诗》《十四日》，原文：名园郡圃，是处秋千，花板争蹙

沐珵

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
沐，来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》，原文：又荏苒素秋，天净如沐

晓勰

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
晓，来源于史浩的《宋诗》《次韵刘国正立春》，原文：怯晓寒脉脉

昶芃

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昶，来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》，原文：凯歌声直透青云内，这功劳为第-，笑蜀工孟昶呆痴

卓楚

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
卓，来源于张栻的《宋诗》《再和 其二》，原文：石形卓砌虎蹲岸，檣影浸波龍卧淵

澎韵

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
澎，来源于赵鼎的《宋诗》《翠微阁》，原文：天風颼飂冷到骨，銀河澎浪濺羅襪

舟巡

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
舟巡，来源于范成大的《宋诗》《新岭》，原文：隋煬棄中國，龍舟巡海涯

硝粤

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
硝，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》，原文：海嶠風高雲散鹵，塞垣寒極地生硝

晏宓

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晏，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上小楼》，原文：何能待歲晏，攜手當此時

惜元

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惜元，来源于郑清之的《宋诗》《小憩上庵》，原文：遙想荆州人物論，幾回中夜惜元龍

硝奈

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
硝，来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》，原文：魚頭紅結魫，土面白生硝

瑹资

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》，原文：资于事父以事君，而敬同，贵贵尊尊，义之大者也

焓经

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
经，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：其经卦皆八，其别皆六十有四

皤璐

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
皤，来源于郑獬的《宋诗》《入涿州》，原文：幸甚干逢甲，皤然雨變霜

笈蕾

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
笈，来源于释守端的《宋诗》《北斗藏身因缘偈》，原文：冰綃絅清氣，寶笈龕瓊書

挚玮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
挚，来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

礴治

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
礴，来源于李纲的《宋诗》《冬至日雪二首 其二》，原文：百年復考亭，體用遂磅礴

洌箴

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
洌，来源于许景衡的《宋诗》《再和 其一》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

冉岐

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
冉，来源于曾丰的《宋诗》《五羊遣书问董仲脩 其一》，原文：寒松飽霜雪，冉冉翠光濕

晤重

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
晤，来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》，原文：努力去江陵，笑言誰與晤

慕逵

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
慕，来源于柳永的《宋词》《满江红》，原文：徐子節最苦，五十慕其親

旎采

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
旎采，来源于陆文圭的《宋诗》《挽赵石居》，原文：淋漓翠羽帳，旖旎采雲軍

菀偕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
菀，来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》，原文：菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂

优页

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
优，来源于苏轼的《宋诗》《次韵宋肇惠澄心纸二首 其二》，原文：莫是散场优孟，又似下棚傀儡，脱了戏衫还

阑鸠

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
阑，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》，原文：东阑

思蕙

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
思蕙，来源于翁逢龙的《宋诗》《金山寺》，原文：蟋蟀已秋思，蕙蘭仍碧滋

曜崔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
曜，来源于杨万里的《宋诗》《寓倅厅寒夜不寐》，原文：左右各照曜，盲一豈相妨

倾柃

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
倾，来源于陈著的《宋诗》《同赵景文到梅山弟家》，原文：（旦做倾饭料，云）大哥，这里有个烧饼，你吃，休教石和看见

郄樗

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
郄，来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其六》，原文：平生作計非溫飽，可但區區詫郄枝

瑱秋

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
瑱，来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》，原文：璧玉瑱玷缺，郊廟登琮璜

秸良

拼音五行释意
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
秸，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》，原文：奪目光華開秀句，堆場藁秸驗豐年

蔻钰

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
蔻，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》，原文：豆蔻梢头春色浅

艺謇

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
艺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：三年则大比，考其德行、道艺，而兴贤能者，乡老及乡大夫帅其吏兴其众寡，以礼礼宾之

岭寒

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
岭寒，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其三》，原文：庾岭寒馀，汉宫妆晓，飞堆行雨

和彻

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
和，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：(和同前)(婆)

荑孜

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《六和寺冲师闸山溪为水轩》，原文：故里荑與處萼兮，潛重房以飾姿

朗骓

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
朗，来源于赵蕃的《宋诗》《九月十一夜雨中读吴梦与诗书以示之》，原文：朗公垂老尚吟詩，曾泛三湘看九疑

峤谒

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
峤，来源于方回的《宋诗》《大北早行》，原文：员峤波翻，瀛洲尘败，吾屐能销几

璩尔

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

篁尤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
篁，来源于龚况的《宋诗》《句 其五》，原文：鳳凰不可見，篁竹空婆娑

榭暖

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
榭暖，来源于舒亶的《宋诗》《题宝林院琼阇黎房》，原文：阴阴亭榭，暖烟轻柳，万缕黄金窣地

支薏

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
支，来源于晁公溯的《宋诗》《示中巖长老子文》，原文：一時朝野恨，百世本支長

泯犹

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
泯，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 三十二》，原文：鼓琴復何爲，年來泯虧成

茯曦

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
茯，来源于方岳的《宋诗》《至日》，原文：松根得茯苓，狀若千歲黿

琤其

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琤，来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》，原文：風號竹塢月黯淡，露灑松壑泉琤琮

佶娴

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

悦绘

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
悦，来源于陈造的《宋诗》《再口占次韵》，原文：就中风送马蹄轻，人意渐欢悦

琛磊

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
琛，来源于释元净的《宋诗》《讷斋》，原文：穰穰豐年穀，磊磊殊方琛

承储

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
承，来源于许景衡的《宋诗》《次韵江民表寄王圣时六首 其三》，原文：神其下來，雲車是承

书资

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
书，来源于陆游的《宋诗》《寓叹》，原文：插诗书眼不瞅

皙倾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
皙，来源于杜牧的《唐诗》《出宫人二首 二》，原文：雍容子皙，已望堂室

萌晣

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
萌，来源于刘豫的《宋诗》《杂诗六首 其四》，原文：朔北遏亂萌，褒嘉賜璽書

情雅

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
情雅，来源于苏过的《宋诗》《送普融老》，原文：况自江山情，雅故均鄰里

章夷

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
章，来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》，原文：棣萼因心友，雲章落筆文

仪骓

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
仪，来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其二》，原文：九仪三事仰天颜，八彩旋生眉宇

湫箩

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
湫，来源于程公许的《宋诗》《甲午岁除即事二首初被聘召之命末章感遇述怀 其一》，原文：泓湫水暖嗜慾飽，七龍嬉戲兩龍睡

冰琝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
冰，来源于宋庠的《宋诗》《自宝应踰岭至潜溪临水煎茶》，原文：陽生溪谷溫，坼坼冰面破

骃舜

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

与衍

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
与，来源于苏轼的《宋诗》《安期生》，原文：说与百花知

钏隅

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《三阁辞四首 一》，原文：潘妃宝钏，阿娇金屋，应也消得

栾宗

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
栾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」对曰：「其栾氏乎

畚珏

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
畚，来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》，原文：詩書長在手，畚鍤豈勞君

枫乘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
枫，来源于刘沧的《唐诗》《怀江南友人》，原文：夜吟敲落霜红，船傍枫桥系

翙经

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

杏茶

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
杏，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几迁居》，原文：貯懷青杏小，垂額綠荷圓

薏远

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薏，来源于王庭珪的《宋诗》《题画鲤鱼》，原文：門闌無薏苡，泉石自從容

菀鑫

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

笠陵

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
笠，来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其四》，原文：但嗟戴笠與乘車，昔騎紫馬今無馿

棹恤

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
棹，来源于王安石的《宋词》《渔家傲》，原文：懷人不可見，應棹剡船回

沥鹤

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
沥，来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》，原文：秋声淅沥，楚棹吴鞭，相逢易老颜色

遒丁

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
遒丁，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：三臧筆底風雨遒，丁年出我便一頭

予焓

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
予，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：予念我先神后之劳尔先，予丕克羞尔，用怀尔，然

纬园

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
纬，来源于李子昌的《元曲》《正宫・梁州令南》，原文：络纬声残织翠丝

献州

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
献，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：五、秋，葬薛献公

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