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钟姓男孩取名100分

杨璋粤作者：杨璋粤2022-05-22 18:47:22

钟姓-男孩，钟是我国排名第56位的姓；

钟姓男孩取名100分

炽啸

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炽，来源于孔平仲的《宋诗》《王舍人庄》，原文：种陈谋，谓吴兵正炽

箫悟

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
箫，来源于张耒的《宋诗》《黄葵》，原文：长望龙輈雷驾，凭仗箫钟交鼓，宾日出扶桑

傅种

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
傅，来源于谢逸的《宋诗》《醉中排闷 其一》，原文：擾擾塵中猶未已，可能疏傅獨能休

榭恣

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
榭，来源于叶适的《宋诗》《送陈漫翁》，原文：露荷风柳向人疏，台榭还清悄

轩骃

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
轩，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其一七》，原文：莫思量、骏马与高轩

旖昂

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
旖，来源于岳珂的《宋诗》《至鄂期年以饟事不给于诗己亥夏五廿有八日始解维雪锦夜宿兴唐寺繁星满天四鼓遂行日初上已抵浒黄洲几百里矣午后南风薄岸舟屹不能移延缘葭苇间至莫不得去始作纪事十解呈旧幕诸公 其七》，原文：蕭瑟過極浦，旖旎附幽墀

麓燃

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
麓，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七七》，原文：勸我勿重陳，起遊西山麓

钧仲

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
钧，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：怅馀音、钧天浩荡，洞庭胶葛

斌茂

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
斌，来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》，原文：以三說出現的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之渙爲最遲

琛爕

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
琛，来源于宋祁的《宋诗》《萤》，原文：建武賮琛終罷獻，元和亭榭不求材

禹忻

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
禹，来源于陆游的《宋诗》《对酒》，原文：德配有虞，紹唐授禹

峻浚

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
峻，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其二》，原文：王当华阙春融，共仰相门地峻

逊蕴

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
逊，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》，原文：似妙句、何逊扬州，最惜细吟清峭

旌珈

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
旌，来源于葛绍体的《宋诗》《送芋栗汤升伯教授 其二》，原文：帘旌不动石榴红

炫韬

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
炫，来源于陈著的《宋诗》《送衢州孔明达官郡学得代送行次韵》，原文：萬象呈春盃瀲灧，千花炫夜燭縈迴

钏坤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
钏，来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

礴蕋

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
礴，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题清轩二首 其二》，原文：料得揮毫盤礴際，渭川千畝在胸中

挚阜

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
挚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：不皆约，疏数必侔，斫挚必中，胶之必均

凝闳

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
凝，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七七》，原文：冰霜凝冻腊残时

夷樗

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
夷，来源于钱惟演的《宋诗》《无题三首 其二》，原文：物情肅穆，天宇清夷

胧晳

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
胧，来源于刘克庄的《宋诗》《荔枝龙眼二绝 其一》，原文：晚风轻，霜华重，云淡晚风轻，露冷霜华重，转瑶阶月色朦胧

援经

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
援，来源于戴昺的《宋诗》《杂言 其二》，原文：職卑困掣肘，見溺不得援

中渊

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
中，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：北方者冬，冬之言中也，中者藏也

原亦

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
原亦，来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》，原文：自爾無虛日，高原亦霑足

粤意

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
粤，来源于范成大的《宋诗》《次韵陆务观编修新津遇雨不得登修觉山径过眉州三绝 其二》，原文：每来舅家必到此，粤自齒稚今疏牙

峰礼

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
峰，来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其一》，原文：奇峰相对接球庭

景峥

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
景，来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其三》，原文：葬景王

泷骥

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

璎湫

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
璎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：排闼者谁欤，冶容服，宝髻珠璎

缮志

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：』君子爱其君而知其罪，不惮征缮以待秦命，曰：『必报德，有死无二

炜简

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

曜羡

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
曜，来源于葛胜仲的《宋诗》《大安门诗》，原文：伊余稟賦初，二曜同流行

徽继

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
徽，来源于苏轼的《宋词》《南歌子》，原文：靈徽匪遐，精誠感通

赓韬

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
赓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵无逸长老秋居见寄》，原文：重来凝碧，依然赓载相属

凇鸿

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

临栗

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
临，来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》，原文：鹅湖山下长亭路，明月临关

狄华

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
狄，来源于曹勋的《宋诗》《端午帖子九首 其九》，原文：摩挲銅狄閲人世，何止他年方兩瞳

珐祁

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』祁奚有焉

潆仲

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

麒桑

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
麒，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 九十一》，原文：人言帝力何有哉，鳳凰麒麟舞虞詠

骅镌

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
骅，来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》，原文：天路踏骅骝，看峨冠，羽仪班缀

境昱

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
境，来源于程俱的《宋诗》《江仲嘉书称去常山灵真洞半里许得林壑殊胜余记昔过谢源道中乱峰峭壁间竹树荟蘙今仲嘉所称得非此耶因寄百二十字》，原文：心暢百慮銷，境條萬籟靜

鸯砺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
鸯，来源于章甫的《宋诗》《六言 其四》，原文：孤闷花梢消杜宇魂，藕丝系鸳鸯足

绪贤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
绪，来源于杨时的《宋诗》《初夏侍长上郊行分韵得偕字》，原文：滴溜溜难穷尽的珠泪，乱纷纷难宽解的愁绪

祯茂

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祯，来源于汪元量的《宋诗》《社牲》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

祈璐

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祈，来源于释慧懃的《宋诗》《颂古七首 南泉示众云文殊起佛见法见贬向二铁围山》，原文：倉皇老釋競祈禱，搬移兒女爭牽連

滔慕

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
滔，来源于释德洪的《宋诗》《寓钟山》，原文：滔天不能沒，尺箠未易訶

缮遥

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

术庚

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
术，来源于刘过的《宋诗》《襄阳歌》，原文：看取长生瓢屡倒，眼前橘粟术何玄

才璐

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
才，来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪居叟》，原文：［末］夫性聪，才堪重

笈汝

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
笈，来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》，原文：從師改炎燠，負笈遍山川

阜霆

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阜，来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》，原文：日斜鍾阜煙凝碧，霜落秦淮水慢流

逵闻

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
逵，来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》，原文：金吾佽飛開中逵，橫刀執矟鐵馬馳

垣勰

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
垣，来源于李之仪的《宋诗》《题韦深道寄傲轩》，原文：漢設重關斥塞垣，詔移飛将護秋屯

仓筝

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仓，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：黑黄仓赤，莫不质良，毋敢诈伪，以给郊庙祭祀之服，以为旗章，以别贵贱等给之度

觅和

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
觅，来源于李廌的《宋诗》《秋日杂兴 其六》，原文：也应随分瘦，忍泪觅残红

勤纭

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤，来源于杨万里的《宋诗》《和元举叔见谢载酒之韵二首 其一》，原文：勤渠護根本，栽植當庭欄

魁逻

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
魁，来源于苏颂的《宋诗》《和刘明仲都曹见别三首 其二》，原文：五十年間多士賦，三千筆下一魁榮

郝蕴

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
郝，来源于方回的《宋诗》《遇仇仁近出斋小饮次前韵五首 其五》，原文：尚念故人家四壁，郝原春雪隨雙魚

奂影

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：杀陈孔奂

宣铭

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
宣，来源于刘望之的《宋诗》《发成都 其三》，原文：却出紫宸閣，俄登宣德樓

渭勤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
渭，来源于范成大的《宋诗》《燕堂书事》，原文：嚴公桐江上，呂父清渭濱

韧继

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于陈傅良的《宋诗》《杨伯子以其尊人诚斋南海集为赠以诗奉酬》，原文：算孟光、争得知我，继日添憔悴

玮檀

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于欧阳修的《宋诗》《和原父扬州六题 时会堂二首 其一》，原文：爾宮大槐國，附庸檀蘿根

崎琲

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
崎，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一一一》，原文：崎嶇南北舊相聞，晚困羈縲託後塵

壹箴

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

泽烁

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
泽，来源于储光羲的《唐诗》《长安道 一》，原文：一点阳春，无边德泽，淮山长久

瑺华

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

袁州

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
袁州，来源于李九龄的《宋诗》《寒梅词》，原文：）（按：徐松《登科記考》卷二十七引《永樂大典》引《宜春志》，袁州進士及第者有戴光義，及第年代不詳

耘榷

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
耘，来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》，原文：荒蕪耘徑草，封植伴溪楠

尹卿

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尹卿，来源于杨万里的《宋诗》《跋葛子固题苏道士江行图》，原文：不畏侯卿杖，惟畏尹卿筆

茂宏

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
茂宏，来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》，原文：況復西風塵污人，茂宏舉扇思還第

蕴其

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
蕴，来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》，原文：胸中素韬奇蕴，匣剑岂能藏

仓闻

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
仓，来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》，原文：(正末云)一不合明修栈道，暗度陈仓

怀晗

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
怀，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：孤怀拟共谁倾倒

滨邕

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
滨，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」 冬，晋赵鞅、荀寅帅师城汝滨，遂赋晋国一鼓铁，以铸刑鼎，着范宣子所为刑书焉

莱沐

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莱，来源于韩维的《宋词》《胡捣练令・胡捣练》，原文：尽道蓬莱仙瑞世，九霄外、鸣玉飞香

睿秉

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
睿，来源于袁说友的《宋诗》《常熟敲冰行舟三首 其二》，原文：登階瞻睿容，炳睟若親識

冽望

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冽，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 再诣圣祖位用《干安》。》，原文：陰風凄冽寒氣早，愁霧慘澹邊思起

种骥

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
种，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》，原文：把千种旧愁，付与杏梁语燕

知挚

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
知，来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其一》，原文：有谁知

鸿舟

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
鸿，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所题唐宋诸贤画像石刻 其四》，原文：秋声里，塞鸿来後，为而登楼

沛寓

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
沛，来源于徐玑的《宋诗》《送刘和州》，原文：騎者欲顛沛，負者面如丹

珈扬

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
珈，来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》，原文：明珠蹙袿裾，雜寶裝簪珈

采澎

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
采，来源于朱翌的《宋诗》《寄胡明仲》，原文：兩公意有餘，采采今未已

銮堰

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
銮，来源于卫博的《宋诗》《题安流亭》，原文：銮坡凤沼，情知不为蜀人留

甯茂

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
甯，来源于俞紫芝的《宋诗》《吴兴》，原文：甯效騷人餐菊蘂，敢希朝士賜萸枝

漪炳

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
漪，来源于吕本中的《宋诗》《觐竺闺女》，原文：戴星躡履謁靈祠，俯瞰龍宮映綠漪

炫勘

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炫，来源于王十朋的《宋诗》《同莫教授朱县丞朱司理游西园》，原文：天浄鏡磨垢，日炫眼刮膜

晰熹

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晰，来源于潘牥的《宋诗》《三月晦日剪牡丹》，原文：狗掃不見跡，昭晰河漢橫

征篌

拼音五行释意
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
征，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：落日投江縣，征塵漱齒牙

仟里

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

境中

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
境中，来源于皎然的《唐诗》《送柳淡扶侍赴洪州》，原文：門外節旄交畫戟，境中桑梓間甘棠

鸠之

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸠之，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：雄鸠之鸣逝兮，余犹恶其佻巧

璩淬

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璩，来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》，原文：知有法諲留虎錫，元來璩叟是龍神

漳青

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
漳，来源于翁逢龙的《宋诗》《夜读》，原文：年狀皆齊初有髭，鵲山漳水每追隨

鸢宣

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
鸢，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：《诗》云：“鸢飞戾天，鱼跃于渊

弈芗

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
弈，来源于文同的《宋诗》《静林诗僧已老》，原文：歲歲今宵乞巧樓，疏星如弈月如鈎

珹铮

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》，原文：泉玉淙铮，犹不比清切

帧天

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

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