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爸爸姓何妈妈姓刘取名

黄笈婳作者:黄笈婳2022-05-22 10:30:22

刘姓,刘是我国排名第4位的姓;

爸爸姓何妈妈姓刘取名

皖温

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

绘芹

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

冽沦

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
冽,来源于强至的《宋诗》《晓出》,原文:豈不知凜冽,爲自中山來

典皓

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
典,来源于曾协的《宋诗》《邓器先北窗》,原文:親祀先崇典,躬推示勸耕

葭情

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《悼亡九首 其一》,原文:嶰管飛葭方孟籥,青女仍前行夜惡

铮柃

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

庆梧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庆,来源于薛嵎的《宋诗》《过村翁家》,原文:称觞内外相庆,同日又同时

子旨

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
子旨,来源于张继先的《宋诗》《得请还山元规远迓遂成山颂》,原文:瑶池女子旨趣別,紫清吹下太古雪

磊铮

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
磊,来源于李处权的《宋诗》《赠王师古》,原文:胸中磊磈有餘地,語下飄蕭無俗氣

恺奥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

靖椰

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
靖,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其五》,原文:靖康建炎事,嘗聞諸公言

晃瓷

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晃,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:(謝良弼呂渭鄭槩嚴維裴晃陳允初蕭幼和〖不詳〗)山中秋賞罷,溪上晚歸時

阔芃

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
阔,来源于张秉的《宋诗》《句》,原文:片时春梦,江南天阔

暌肖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
暌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》,原文:隔絕今一水,暌離將再春

傅慷

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
傅慷,来源于王安石的《宋诗》《自白门归望定林有寄》,原文:悲傷賈太傅,慷慨霍嫖姚

林箪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
林,来源于袁燮的《宋诗》《玉簪》,原文:稱性文字,随分叢林

倩鸢

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
倩,来源于严维的《唐诗》《九日登高》,原文:几多绿意红情,吟笺倩谁整

恤斐

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
恤,来源于黄滔的《唐诗》《闺怨》,原文:周禮恤兇荒,軺車出四方

飔纶

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
飔,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》,原文:嫩袖舞凉飔,拂拂生林表

芗孝

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芗,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其二》,原文:太素真人乘此景,到芗城、即嗣胡忠简

蔳屹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
屹,来源于赵蕃的《宋诗》《得邢广声书且索近诗走笔报之》,原文:屹然欲動千光集,譬如將回紫金山

磊札

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
磊,来源于杜甫的《唐诗》《前出塞九首 七》,原文:我觀周郎真豪英,落落磊磊通而清

湫瑹

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
湫,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:春旱憂無麥,山靈喜有湫

斯鑫

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
斯,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:29 鷽斯,鹎鶋

璐茯

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

青云

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
青云,来源于释道潜的《宋诗》《与神智师话别》,原文:青云收取功名

凝畅

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
凝,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:脂凝铅水

婳浦

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于韩琦的《宋诗》《移帅真定次韵答致政杜公》,原文:生涯罾一架,深浦勢并兼

洲矗

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
洲,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐武元亨》,原文:紫陌頻來日,滄洲獨去時

渲夷

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

楹翎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
楹,来源于程的《宋词》《倾杯・倾杯乐》,原文:樂育從來推絳帳,作新何止換丹楹

瑹钲

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

融逸

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
融,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:姜肱共被,孔融讓果

樱原

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樱,来源于赵彦端的《宋词》《清平乐》,原文:樱桃荣宴玉墀游,领群仙行缀

景逸

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
景逸,来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》,原文:景逸傾芳酒,懷濃習綵牋

备烽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
备,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:君其备之

夷圆

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
夷,来源于杨万里的《宋诗》《题汪季路太丞魏野草堂图二首 其二》,原文:欲問希夷事,音塵隔上清

舸晢

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
舸,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》,原文:畫舸橫青雀,危檣列綵虹

寒汐

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
寒汐,来源于李廌的《宋诗》《赵玿赴成都府广都县尉以送君南浦伤如之何为韵送之作八首 其三》,原文:数骑秋烟,一篙寒汐,千古空来去

慕圣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
慕,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其四》,原文:中恬遺外慕,獨樂異衆喜

芮荷

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
芮,来源于许及之的《宋诗》《山房 其三》,原文:無人爲借天公力,移植方根虞芮間

追珧

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
追,来源于周密的《宋诗》《渔台山》,原文:玉杯分湛露,金勒借追風

佶謇

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

仟昕

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

华瑱

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
华,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其七》,原文:燕钗尘涩镜华昏

萧隋

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
萧,来源于祖无择的《宋诗》《沈康赴江西掾》,原文:莫便匆匆去,秋风萧条何以度

唯萄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
唯,来源于项安世的《宋诗》《雪后日出三绝句 其一》,原文:不避佳人笑,唯慙稚子驚

挚肖

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

彦乘

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
彦,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其八》,原文:(符彦卿云)多亏了妙计,今日才得成就也

瑭涌

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

旆骥

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旆,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・越调/斗鹌鹑》,原文:殺盡殘胡方反旆,里閭元未有人知

柃励

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

隋飖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
隋,来源于章望之的《宋诗》《明智寺》,原文:隋皇隄畔依依在,曾惹當時歌吹聲

梦书

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梦,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:梦天涯

尹颖

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
尹,来源于无名氏的《宋词》《小重山》,原文:(王府尹云)咱也回奉状元一杯

沐勉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
沐,来源于韩维的《宋诗》《拟杜子美体赋夏日闲居三章 其三》,原文:下士沐猴冠,已繫猶跳驟

维樟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维筐及筥

焘彤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

晔廷

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晔,来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

越越

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」将适泠,弥曰:「鲁不足与,请适城锄以钩越,越有君

湘幂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
湘,来源于刘克庄的《宋诗》《书事三绝 其三》,原文:湘江煙水深,沙岸隔楓林

俐堇

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
俐,来源于李之仪的《宋诗》《周臣约过景裕第会饮先寄此诗卒章因以投诚也》,原文:若是伶俐阿師,終不回頭轉腦

骥陇

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
骥,来源于释绍嵩的《宋诗》《途次遇雨和丘德高》,原文:故怀彼仙师,策夫名骥,志夫童冠,寤寐交挥

恬易

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
恬,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:久久恬淡,虛閑六門

襄彤

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
襄,来源于赵鼎臣的《宋诗》《美之得免西行喜甚以韵见报因贺之美之尝许候得报即置酒故见于卒章》,原文:今日果成死,葬襄之洛河

夷璂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
夷,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其二》,原文:頗疑夷道與處約爲一人

袤栎

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈杨谨仲监庙三首 其二》,原文:袤廣業履,式贊素王

璎禄

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
璎,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

晣烟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

晔同

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

晓雅

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
晓,来源于饶节的《宋诗》《次韵答曾仲成二首 其一》,原文:月转檐牙晓,高枕更无忧

锋波

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
锋,来源于方翥的《宋诗》《读易 贞》,原文:须无那临潼会秦穆公,又无那鸿门会楚霸王,遮莫他满筵人列着先锋将,小可如百万军刺颜良时那一场嚷

绎铮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自古商人亦越我周文王立政,立事、牧夫、准人,则克宅之,克由绎之,兹乃俾乂,国则罔有

淮凌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
淮,来源于岑参的《唐诗》《灭胡曲》,原文:馬卿委官去,鄒子背淮來

茸崔

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
茸,来源于姜特立的《宋诗》《和陆郎中送出关 其一》,原文:氈襯庭階茸妥貼,带盤山徑玉縈迴

繁潮

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
繁,来源于陈与义的《宋诗》《雨》,原文:陰雲不成雪,碧瓦有繁霜

闲泷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闲,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》,原文:登临行乐慰闲情

子凝

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
子凝,来源于刘学箕的《宋诗》《禹庙》,原文:那些子、凝然不动

祺晢

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
祺,来源于谢逸的《宋诗》《南归渡江去家稍近喜而有作》,原文:萬壽聲中觴酒滿,年年歲歲擁春祺

傅汀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
傅,来源于连文凤的《宋诗》《送韩仲文归京口 其二》,原文:勇退湖山地,心期白傅論

洛臻

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
洛,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:河洛今爲盛,圖書昔所潛

娄京

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」众不可,而后师于訾娄

恤昉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
恤,来源于侯置的《宋词》《水调歌头》,原文:貼黄更請磔叛將,褒恤死事不可稽

甯璞

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《秋菊》,原文:追若亡,汗漫遊,笑甯子,商聲謳

治情

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
治情,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《南曲锦缠道》,原文:踐形治性,踐跡治情

召皤

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:疾急,命召仲,牛许而不召

粹圆

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
粹,来源于释文珦的《宋诗》《秋晚怀浙东故人》,原文:粹藴森羣玉,沖襟貯四瀛

襄柳

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
襄,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・驻马听》,原文:往劫親獻如來座,襄王國裏逢知識

州陟

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
州陟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:(玄覽,大曆末住荆州陟岵寺,道高有風韻,人不可得而親

珲其

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其五》,原文:其前山送青,其下竹交翠

绚休

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

蔷犹

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蔷,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:问後约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

泉川

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泉川,来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 水车谢龙》,原文:門闞泉川南海浦,地雄都府左龍崗

韦暄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韦,来源于艾性夫的《宋诗》《和靖祠与故宅皆无梅》,原文:少年心醉杜韦娘

晏情

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
晏,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其六》,原文:所以牛山淚,徒爲晏子羞

玮晓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于李石的《宋诗》《大雨水忧三堰决坏且念吾挺之在病无与共此忧者因走笔为问四首 其一》,原文:晓来闻燕语

黎轼

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
黎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:黎来,微国之君,未爵命者也

朴澈

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朴,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:淳朴相傳今復興,逍遥道德後宗亞

璆永

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
璆,来源于吕陶的《宋诗》《道祖访赵太宾旧居惜其荒毁慨然赋诗有怀贤念往之深意次韵》,原文:萬象春和中,霞珮璆鏘然

昂博

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
昂,来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:竟夕瞻光影,昂頭把白醪

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