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取名 璇瑶

罗术容作者：罗术容2022-05-22 07:18:22

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取名 璇瑶

泰敦

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
泰，来源于苏轼的《宋诗》《书浑令公燕鱼朝恩图》，原文：問之果何往，往陟泰山巔

芗斯

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芗，来源于何梦桂的《宋词》《蝶恋花》，原文：天教难老，风鬓绿如云，对玉笥，与芗林，岁岁花前醉

欢炯

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
欢，来源于释崇岳的《宋诗》《祐水头》，原文：四众归依，悉皆欢喜

般缈

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
般，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其五》，原文：你这般沙糖般甜话儿多曾吃

羿沅

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
羿，来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》，原文：出門雀適羿，挽弓不再中

知荏

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
知荏，来源于张侃的《宋诗》《纪程十绝 其五》，原文：尚記嬉遊佩觿日，安知荏苒釣璜年

晣郅

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

俞普

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
俞，来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》，原文：君哉頷首一俞爾，執簡抽毫無及矣

苓予

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苓，来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》，原文：注瓶雲母滑，漱齒茯苓香

荑晗

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
荑，来源于王之道的《宋诗》《沙窝道中》，原文：良苗不自殖，甘與荑稗倫

蓬砺

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蓬，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》，原文：去年初釋褐，一命列蓬丘

卫銮

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：卫侯郑归于卫

淬仁

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
淬，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其三》，原文：看精淬龙泉，厚培鹏背，自此要津去

炘幻

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于贾岛的《唐诗》《延寿里精舍寓居》，原文：妄想如幻焰，亦若空中花

择缮

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
择，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」对曰：「择子莫如父，择臣莫如君

溯追

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
溯，来源于杨万里的《宋诗》《午热登多稼亭五首 其二》，原文：端拱明堂時御世，溯源清廟允尊親

楦凡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其三》，原文：笑殺楦中青紫，從他皮裏陽秋

灿沛

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
灿，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：遍体神光灿烂

冶淑

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
冶，来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其七九》，原文：陶冶三高千古恨，赏我中秋清节

娴页

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
娴，来源于柳永的《宋词》《安公子》，原文：娴娇弄春微透，鬟翠双垂

优瑜

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
优，来源于林景熙的《宋诗》《侍应平坡侍郎郊行口占二首 其一》，原文：谢郎随分总优游

谒普

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
谒，来源于宋庠的《宋诗》《从幸飞山教场阅武奏御》，原文：(云)往日小官临门，数次拜谒，则推睡着，并不放参

尹峪

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尹，来源于王炎的《宋诗》《和程丞游清水巖黄龙山韵 黄龙山 其一》，原文：歸來見詹尹，寧復問突梯

珑希

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
珑，来源于释绍嵩的《宋诗》《答朋上人》，原文：花上雪玲珑

胧芗

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
胧，来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》，原文：朦胧月下却归来，指望阿谁收管

潭楚

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
潭楚，来源于朱淑真的《宋诗》《梅花二首 其一》，原文：西山映水碧潭潭，楚老長謠淚滿衫

珉琳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
珉，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：羽翼皆隨鳳，圭璋肯雜珉

哲元

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
哲，来源于释崇岳的《宋诗》《送琉书记还长乐 其三》，原文：哲人萎中道，雨絕將安之

召普

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙若拙见和复次韵》，原文：燕人愛召公，公去不忍攀

奈淮

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
奈淮，来源于陈傅良的《宋诗》《送曹器远试临安二首 其一》，原文：快過鄰墻無量酒，可奈淮楚如許寒

彻榷

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
彻，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》，原文：胸次金天爽豁，风骨玉堂清彻，才器更轮囷

良谧

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
良，来源于邵雍的《宋诗》《老去吟 其一》，原文：会良朋，逢美景，井频斟

矜晣

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
矜，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其六》，原文：參佐征南畫，哀矜讞獄詞

择斯

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
择，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠别李次翁》，原文：运阴阳根本，东龙西虎，结凝金水，择地深栽

搦袤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
搦，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一》，原文：秤鎚搦出油，閑言長語休

术幻

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《远别离》，原文：秦伯使术来聘

珑凇

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
珑，来源于戴复古的《宋诗》《别许季如》，原文：一团儿玲珑剔透，天生的秀气，他两个总全周

霓灵

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
霓，来源于袁甫的《宋诗》《龙女泉》，原文：楚腰舞彻霓裳遍

觅约

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
觅，来源于彭汝砺的《宋诗》《熙宁丁巳蜡祭致斋玉津东园雪中与监礼莘老学士同游西园 其三》，原文：小可如我携亲侄访冀王，引阿嫂觅刘皇，灞陵桥上气昂昂，侧坐在雕鞍上

诚虢

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
诚，来源于熊禾的《宋诗》《探梅》，原文：唯天下至诚为能化

阔愉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
阔，来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》，原文：遥想广寒秋到早，闲著几多空阔

翩涧

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翩，来源于戎昱的《唐诗》《湘南曲》，原文：伊昔蹈丘園，翩翩理文翰

瑄樗

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
瑄，来源于师鼐的《唐诗》《临终示偈》，原文：椒花獻歳新，瑄玉侍祠頻

玟白

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

轶琀

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

浦崧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
浦，来源于卫博的《宋诗》《赠王君用求画小屏》，原文：帆归别浦

筝援

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
筝，来源于欧阳修的《宋词》《浪淘沙》，原文：锦筝应折弦难接，骖鸾梦宁贴，修鸳简更悲切

胧予

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
胧，来源于李光的《宋诗》《义郴廖翁赠予灵寿杖歌以谢之》，原文：上有皇天白日，下有人心青史，未必竟朦胧

绡逵

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绡，来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》，原文：我则索搭伏定鲛绡枕头儿盹

耘菡

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
耘，来源于释正觉的《宋诗》《立春后五日次本上人韵》，原文：歸來北窗底，寸田得鉏耘

嫣凰

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
嫣，来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其一》，原文：韓嫣佞幸徒，骩曲承密旨

淳闰

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
淳，来源于阴真君的《唐诗》《还丹歌》，原文：長憶黄夫子，才高行亦淳

曙鸥

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
曙，来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》，原文：曙色開營柳，秋聲動塞榆

胥彰

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
胥，来源于释文珦的《宋诗》《为鄞僧题四明窗》，原文：一觉华胥梦

赓犹

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
赓，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二五》，原文：好辞赓尽楚天长

篁皤

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
篁，来源于周伯仁的《宋诗》《句》，原文：世間多少相思淚，洒遍修篁染不斑

醇汶

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
醇，来源于王庭珪的《宋诗》《谒王宣子舍人》，原文：流水環階智者樂，醇醪飲吏相君權

晷奈

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晷，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 二十七》，原文：但覺四坐歡，不知寸晷移

央熹

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
央，来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其一》，原文：東西南北中央佛，共飲乾坤一椀茶

冶峻

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
冶，来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》，原文：凝冰不冶，積雪寧乾

陟瑛

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
陟，来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》，原文：陟丹山兮炎野，屯余车兮黄支

桦泱

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

援蕖

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
援，来源于杜仁杰的《元曲》《集贤宾南・今宵两星相会期，正乞巧投机。沉李浮瓜肴馔美，把几个摩诃》，原文：琢句不妨明日用，援琴誰與聽陽春

泰笙

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
泰，来源于刘攽的《宋诗》《杂咏四首 其三》，原文：清泰重開國，芬陁便滿池

恬嶛

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
嶛liáo木高。
国学点评
恬，来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》，原文：后土心恬不愛奇，祁陽人故得私之

杉犹

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
杉，来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其六》，原文：昂霄杉桂不知年，風纛雲幢鎖暮煙

楹桢

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楹，来源于张伯玉的《宋诗》《书大禹寺壁》，原文：松風竹露有餘清，夜伴孤月依簷楹

凝涵

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
凝涵，来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其一》，原文：清潤挹千岩，冷凝涵四壁

宜怡

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宜，来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》，原文：侍奉親闈有餘樂，不慙宜弟更宜兄

谐瑞

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
谐，来源于李好古1的《宋词》《水调歌头》，原文：共着朱邦杰，同谐鸳枕

尉洌

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
尉，来源于韩淲的《宋诗》《过野趣》，原文：持平第一張廷尉，更聽君王誤殺人

桠谒

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

洛梧

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
洛，来源于王晳的《宋诗》《句 其一》，原文：瑟怨來湘浦，鴻驚近洛川

州孝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
州，来源于释德洪的《宋诗》《赠关西温上人》，原文：趁他何逊在扬州

韪棹

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
韪，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

秋磊

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
秋磊，来源于陈伯强的《宋诗》《句》，原文：豪興凌高秋，磊落人之英

盛鸥

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
盛，来源于吕人龙的《宋诗》《光风霁月亭》，原文：盛夏草樹齊，遠水蘋藻遍

圣亘

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圣，来源于乔潭的《唐诗》《同前赋附归云之曲》，原文：只愿的霹雳火烧了丽春园，天索告圣贤，圣贤

骃潆

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

筠椎

拼音五行释意
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
筠，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：且栽筠篠成千箇，與管烟霞當一司

文央

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
文，来源于王诜的《宋词》《忆故人・烛影摇红》，原文：昭文昭文施一鍾，懸空隨叩警盲聾

珐晣

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

依蔓

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
依，来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰公田道上》，原文：淚痕滿面對殘陽，終日依依向南北

槐俏

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
槐，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：直舍沈沈掩迴廊，古壇槐柳對蒼凉

竺芾

拼音五行释意
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
竺，来源于韦庄的《唐诗》《庭前桃》，原文：東坡謫蠻荒，夢想兩天竺

翡灿

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翡，来源于李处权的《宋诗》《发永丰道中》，原文：草綠鴛鴦殿，花紅翡翠樓

禄颜

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
禄，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：难得而易禄也，易禄而难畜也，非时不见，不亦难得乎

宣犹

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宣犹，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：秉心 宣犹，考慎其相

普召

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
普召，来源于黄叔达的《宋诗》《题馿瘦岭马铺》，原文：普召無別請，客主發休禎

醇纪

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
醇，来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其二》，原文：粹氣同乾健，含生自化醇

楦晏

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

烊洛

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

芾青

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
芾，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：〗」又米芾《書史》云：「懷素草書『祝融高座對寒峰』綠絹帖兩行，此字最佳，石紫微常刻石

语幻

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
语，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《桂枝香》，原文：花虽无语莺能语

杏檬

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
杏，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 古北口道中呈同事二首 其一》，原文：裔自杏林仙，清閑福最全

史佳

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
史佳，来源于梅尧臣的《宋诗》《深夏忽见柰树上犹存一颗实》，原文：彤史佳聲載，青宮懿範留

致圆

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
致，来源于李新的《宋诗》《再和》，原文：此致雖爲高，實亦難久慕

桅桦

拼音五行释意
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桅，来源于姚勉的《宋诗》《赠行在李主人二子》，原文：黄煙飛高桅，絳雪當道灑

单其

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
单，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

炫枫

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
炫，来源于曹彦约的《宋诗》《送十三郎赴尉汉阳二首 其二》，原文：玉香焚靜夜，銀燭炫遼空

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