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淇字取名好不好

胡璞作者：胡璞2022-05-22 04:44:22

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淇字取名好不好

袁洛

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
袁，来源于白居易的《唐诗》《重修香山寺毕题二十二韵以纪之》，原文：謝庭賞方逸，袁扉掩未開

僖韵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
僖，来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其二》，原文：應笑臧僖伯，何如諫得休

崎什

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崎，来源于王安石的《宋诗》《处士葛君挽辞》，原文：杖藜窅窕更崎嶇，黄葉漫山路欲無

灵珈

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
灵，来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》，原文：爽气知多少，天赋满襟灵

婴巡

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
婴，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：前此者婴齐走之晋，公会晋侯，将执公

甯勖

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
甯，来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》，原文：往聖容巢許，先儒美甯蘧

缥恤

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《排闷》，原文：六鳌初驾，缥缈蓬阆，移来洲岛

葆明

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
葆，来源于罗隐的《唐诗》《咏白菊》，原文：離世未應多怨誹，葆真聊自樂虚緣

凌潆

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
凌，来源于张先的《宋词》《少年游》，原文：明朝獲方楮，健思欲凌雲

尧季

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
尧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》，原文：桀纣因饰非拒谏亡家国，尧舜为发政施仁立帝都，强教的四海无虞

承勘

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
承，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：承圣绪，垂意在升平

岭季

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岭，来源于贾蓬莱的《宋诗》《秋夜》，原文：绣岭横秋，玉螭吹暑迎凉气

宛诚

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
宛，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 升坐用圣安之曲》，原文：最奇女郎花，宛有世外躅

源茶

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
源茶，来源于释慧远的《宋诗》《杨岐和尚赞》，原文：諫列合騎沙苑馬，從臣宜賜壑源茶

缔炳

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

蕖袁

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕖，来源于苏轼的《宋诗》《华阴寄子由》，原文：霜竹且传秋信，镜蕖不作春妍

霄奈

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霄，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》，原文：河流貫霄極，芥舟膠寸涔

彰维

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
彰，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其七》，原文：现如今，狱讼彰，盼望着黎民歌乐

经暖

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
经，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：经营四方

崔羿

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
崔，来源于项安世的《宋诗》《次韵谢王》，原文：登臺不見人，祇見山崔嵬

儒沐

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
儒沐，来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》，原文：用儒沐休運，撫俗奉明詔

秋黎

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
秋，来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》，原文：秋净波澄碧

芈尤

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芈，来源于于武陵的《唐诗》《感情》，原文：(芈旋云)哥哥，您兄弟下水去也

赫晗

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
赫，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄富阳道中》，原文：門庭迭輝赫，龍虎爭馳逐

正驰

拼音五行释意
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
正，来源于周紫芝的《宋诗》《三月五日晚霁大风》，原文：(正末唱)哎

华琀

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
华，来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》，原文：人在翠华中

荑年

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
荑，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：作田，凡稼泽，夏以水殄草而芟荑之，泽草所生，种之芒种

沉尉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
沉，来源于曾丰的《宋诗》《题三生图》，原文：顛沉在須臾，我自檝迎汝

晷伊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
晷，来源于冯伟寿的《宋词》《木兰花慢》，原文：寸晷戀言笑，佳期欲阻暌

棹彰

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
棹，来源于陈允平的《宋词》《八声甘州》，原文：舉杯飲未釂，棹歌起漁舟

绍戍

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绍，来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》，原文：孔璋客绍衡依表

棋重

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棋，来源于陈羽的《唐诗》《戏题山居二首 二》，原文：北風吹人不可出，清坐且可與君棋

易湲

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
易，来源于陈起的《宋诗》《挽宣教郎新差通判庆元府王琮》，原文：治不變俗，教不易民

京虢

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
京，来源于杨蟠的《宋诗》《西山》，原文：滄波清可愛，先爲濯京埃

自襄

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
自襄，来源于陈洙的《宋诗》《书御史台壁》，原文：聖時願報收輿地，快自襄陽下洛陽

净绎

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
净，来源于黄裳的《宋诗》《赠葛侍郎》，原文：沙明波净小汀洲

慕益

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
慕，来源于朱庭玉的《元曲》《余文・千言万语都休讲，分付冤家要主张。终有日相逢，我也不与你较短》，原文：久志慕丹台，梦思蓬岛

浠壬

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
壬，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：楚杀其大夫公子壬夫

仑潭

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

徽泯

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
徽，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》，原文：瑶徽几弹

谧晤

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
谧，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：27　忥，谥，溢，蛰，慎貉，谧，顗，頠，密，宁，靜也

坤泊

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
坤，来源于关汉卿的《元曲》《六么遍・乍凉时候，西风透。碧梧脱叶，余暑才收。香生凤口，帘垂玉钩，》，原文：乾坤今轉大，吳楚昔嘗分

严永

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
严，来源于梅尧臣的《宋诗》《资政王侍郎南京留守》，原文：(净、丑)上告严尊，他又不是我家相识我家亲

札淮

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
札，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：水晶玉札銀成泥，無論粉綠丹黄黳

鑫原

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于周密的《宋词》《好事近》，原文：暮出西郭門，原草已離披

诣枝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

原鹄

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
原，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：我行陽翟道，暮雨原上急

搦昊

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
搦，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

箪晷

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂奠用功布，实于箪，在馔东

洛夕

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洛夕，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：曉裝違鞏洛，夕夢在長安

才冉

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
才冉，来源于蒋之奇的《宋诗》《排衙石》，原文：霽烟才冉冉，雨意却濛濛

麓宣

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
麓，来源于张至龙的《宋诗》《巴岭》，原文：此事誰與論，掀髯對雲麓

唯犹

拼音五行释意
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
唯，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：免寡人，唯二三子

琥原

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琥，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》，原文：波頭灧日琉璃軟，酒面摇花琥珀香

蕊储

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
蕊，来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》，原文：琳科宣蕊笈，玉府下雲軿

俏皤

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
俏，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼做下楼见正末科，云)我替你说过了也，着你过去哩

缎含

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

季郁

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
季，来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》，原文：盟纳季子也

梧戚

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
梧，来源于傅察的《宋诗》《次韵申泮宫直宿早秋四首 其一》，原文：雨滴大梧葉，風轉孤蓬窠

重凰

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
重，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：彼其子重也

溯琢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
溯，来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》，原文：人緣白石溯清谿，手剝蒼苔認舊題

津媖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
津，来源于韦蟾的《唐诗》《题僧壁》，原文：蹇馿度松岡，短檝橫烟津

圣纾

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
圣，来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》，原文：小生得了头名状元，深蒙圣恩，除授饶州佥判

桓兹

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
桓，来源于陆游的《宋诗》《幽居二首 其一》，原文：夏，四月，葬卫桓公

勃岱

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
勃，来源于杨万里的《宋诗》《初入淮河四绝句 其二》，原文：雖無格磔鈎輈語，尚有媻姗勃窣行

瑗沥

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

恺潞

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
恺，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：11　怡，怿，悅，欣，衎，喜，愉，豫，恺，康，妉，般，乐也

桠墨

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

昉楹

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昉，来源于苏轼的《宋诗》《田国博见示石炭诗有铸剑斩佞臣之句次韵答之》，原文：以蜜爲酒，昉于東坡，託詩以傳，百世不磨

蓬冰

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
蓬，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵郎中弟见寄 其三》，原文：況蒙生死契，豈顧蓬蒿心

治嵘

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
治，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：凡宾客之治，令讶讶治之

枝漓

拼音五行释意
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
枝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孙巨源寄涟水李盛二著作并以见寄五绝 其四》，原文：蓮遶閑停柳遶池，蟬吟暮色一枝枝

谦仁

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
谦，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：初六，谦谦君子，用涉大川，吉

墨爀

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
墨，来源于释宗杲的《宋诗》《送超僧鉴》，原文：雲陣潑墨暗，電光摇幟催

栗朗

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
栗，来源于姜夔的《宋诗》《观灯口号 其六》，原文：孟賁股栗，虎豹却走

赫欢

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
赫，来源于陈巖的《宋诗》《崇圣院》，原文：僊人愛樓居，梯空衒靈赫

蔚融

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
蔚，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其九六》，原文：薈蔚彫零岩壑露，佩環清越澗泉幽

郄缥

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
郄，来源于蔡柟的《宋诗》《题颜鲁公祠》，原文：正是神京爛熳時，羣仙初折得，郄詵枝

页郁

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

映景

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
映景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九二》，原文：高低相掩映，景趣無終極

潇羡

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
潇，来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・相思忆，长是泪沾衣。恨满西风，情随逝水，闲恨与闲情，何日》，原文：游舸已如图障里，小屏犹画潇湘

萱韪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
萱，来源于杨景贤的《元曲》《乔牌儿》，原文：月上初弦，萱开九叶，嵩岳诞生英俊

俞品

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
俞，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：」 帝曰：「俞

川朔

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
川，来源于李纲的《宋诗》《寄题观妙师阁皂山旧隐观云轩》，原文：知君欲向秦川去

霈晋

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
霈，来源于吕南公的《宋诗》《野客》，原文：城中一雨僅飄灑，城外此雨乃霈霶

潆季

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

辰楣

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辰，来源于王安石的《宋诗》《次韵酬吴彦珍见寄二首 其一》，原文：不知四罪地，豈有再起辰

靛峪

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
靛，来源于张耒的《宋诗》《秋夜西岗联句》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

陵绡

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
陵，来源于郑獬的《宋诗》《招余补之》，原文：一弄廣陵散，又裁絕交書

翩睿

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
翩睿，来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其二》，原文：重屋雕甍勢欲翩，睿題藻翰揭中天

憧沦

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
憧，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其八三》，原文：憧憧來問此何草，但告渠是唐婆鏡

迪本

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」王曰：「公功棐迪，笃罔不若时

君钰

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
君，来源于王安石的《宋诗》《三品石》，原文：君看取

惜中

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
惜中，来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其七》，原文：此日吾猶惜，中年別易傷

莱榭

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
莱，来源于祖无择的《宋诗》《刘仙石 其二》，原文：天台桐柏山中谈世事渔樵闲问，洗征尘麋鹿相亲，步入蓬莱误寻真

淇琰

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淇，来源于朱长文的《宋诗》《归隠桥新成偶题三绝句书呈同志 其二》，原文：晔晔紫芝商隐皓，猗猗绿竹淇瞻武

砺兹

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

支英

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
支，来源于胡宿的《宋诗》《春寒》，原文：定遠條支寵，如今勝古時

休镌

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
休，来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其一》，原文：休恨

朴棂

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朴，来源于陈著的《宋诗》《剡县次韵石瑶林帅干春宴》，原文：遺民但抱羲農朴，正學誰知孔孟傳

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