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男宝宝取名好听的字

马锋政作者：马锋政2022-05-21 18:06:22

男孩，

男宝宝取名好听的字

楹壹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：主人揖升，坐取爵于西楹下

琲允

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
琲，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五十三》，原文：露草欣逢曉日新，各將珠琲鬭呈珍

犹汉

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
犹，来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 一》，原文：珠玑满斗犹慵起

种虢

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
种，来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其二》，原文：最风流膝上，双亲未老，三槐手种，分付佳儿

谊滇

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谊，来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》，原文：高谊薄云表，随处是知音

倾常

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
倾，来源于萧立之的《宋诗》《柬邵中立》，原文：倾盖相逢拼一醉

泽矜

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泽，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以九赋敛财贿：一曰邦中之赋，二曰四郊之赋，三曰邦甸之赋，四曰家削之赋，五曰邦县之赋，六曰邦都之赋，七曰关市之赋，八曰山泽之赋，九曰币余之赋

骥谆

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
骥，来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》，原文：骐骥思长坂，好鸟择高枝

政芗

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
政，来源于胡寅的《宋诗》《题云峰齐云阁示住山思达二绝 其二》，原文：美哉廣陵公，風政傳道路

洵勤

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
洵，来源于吴文英的《宋词》《夜游宫》，原文：地勝人高多樂事，須知洵美是吾鄉

瑺奂

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

秉驹

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
秉，来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》，原文：小臣亦忝廊西獻，惟秉溫恭對越來

新馟

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
新，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六八》，原文：一番新火試新茶，又向方橋記歲華

憬玄

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
憬，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：憬彼淮夷，来献其琛

原涧

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
原，来源于张玉孃的《宋诗》《闲坐口谣》，原文：十月原野枯，連山起狂燒

赓栾

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
赓，来源于李益的《唐诗》《下楼》，原文：小队出郊，花底赓酬闲时候

召礴

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
召，来源于窦俨的《宋诗》《北海题渚宫》，原文：教欲明南國，無如小召公

锐潜

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
锐，来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》，原文：看锐师云合，妖氛电扫，随堤宫柳，依旧成行

倾洌

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
倾，来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》，原文：潋滟满倾金凿落，淋漓从湿绣芙蓉

羲滨

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
羲，来源于赵蕃的《宋诗》《与成父弟自严礲同入城晚宿黄巖》，原文：何當羲御駐中天，爲我驅除風雨黑

尉卿

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
尉卿，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：衛尉卿男號富兒，黄金滿載來見之

理酝

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
理，来源于张耒的《宋诗》《苦雨》，原文：(正旦云)理会的

桓潜

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桓，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：及败，宋桓公逆诸河，宵济

韧麓

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于仇远的《宋词》《南歌子》，原文：嶽麓擎枯檜，瀟湘吐白蘋

崇缨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
崇，来源于董嗣杲的《宋诗》《富池江上荡舟游望二首 其一》，原文：故人同我去，清旦杖崇岡

崧宸

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
崧，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父十首 其六》，原文：靈山鍾秀崧高齊，鹿苑名勝神所棲

忻纬

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
忻，来源于向子湮的《宋词》《菩萨蛮》，原文：南宮先生忻得之，波濤入筆驅文辭

洛沛

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
洛，来源于姚合的《唐诗》《寄酬卢侍御》，原文：去秋遊洛源，今秋遊洛川

蕴卫

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蕴，来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五一》，原文：他将那卧蚕眉紧皱，五蕴山烈火难收

情榭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
情，来源于赵蕃的《宋诗》《寄白云觅茶》，原文：东风情性恶

寓渊

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
寓，来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》，原文：偶賴針石功，寓世成久客

洵存

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
洵，来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》，原文：天錫公純嘏，洵美且仁

郁页

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
郁，来源于李纲的《宋诗》《北归将自英韶趋江表因游清远峡碧落洞谒六祖于曹溪望韶石渡庾岭皆峤南绝景也适江西道梗遵海而归此志不遂赋五绝见意 庾岭》，原文：閒閉閣門何所耽，惟見千山萬山秀色郁如藍

缮昙

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：聚禾粟，缮城郭，恃此二者，而不抚其民

绪晤

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
绪，来源于张仲素的《唐诗》《太平词》，原文：闲闷闲愁，难消遣、此日年年意绪

麒陇

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
麒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲赋杨兵部吴兴五题 清风楼》，原文：鼓吹春風裏，麒麟夕照間

绰泓

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
绰，来源于楼钥的《宋诗》《春雨 其二》，原文：井阑风绰小桃香

颜珉

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
颜，来源于杜范的《宋诗》《奉祀礼毕饮福有感偶成》，原文：一尊芳酒驻红颜

临恽

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
临，来源于张镃的《宋诗》《过红城子》，原文：悄如彩云光中，留翔鸾、静临芳镜

决祁

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
决，来源于宋伯仁的《宋诗》《渔人》，原文：塵勞未决丹梯急，只得虛堂一夜眠

偕琀

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
偕，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻登望海楼五绝 其四》，原文：羣英偕奮迅，夫子尚埃塵

涔骥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
涔，来源于吴龙翰的《宋诗》《连雪五日有无尽观》，原文：莫把蹄涔留尺鯉，早令圖畫上麒麟

亘昱

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
亘，来源于曾丰的《宋诗》《上右丞相梁国公》，原文：甘泉逶迤亘明光，五柞連延接未央

琢研

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琢研，来源于薛涛的《唐诗》《赠远二首 一》，原文：下岩琢研溫如玉

爀淄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

虔棹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
虔，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：楚子虔何以名

未槐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
未，来源于方信孺的《宋诗》《达磨石》，原文：酒巡未止

忻皋

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
忻，来源于王洋的《宋诗》《和曾吉父求梅于谹父二章 其二》，原文：相逢忻邂逅，即事恨睽攜

轩沅

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
轩，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》，原文：寸寸归心，轻轩娱侍，竹溪花圃

暌熠

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
暌，来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》，原文：家風淡寂從今見，人事塵勞與我暌

璁裕

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璁，来源于卢祖皋的《宋词》《乌夜啼》，原文：戶外瓏璁響玉珂，弁星遙見切雲峨

狄篁

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
狄，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一四七》，原文：使之當國柄天下，夷狄豈復能猖狂

鉴逻

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
鉴，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 蜡百神乐章 舒和》，原文：宝鉴慵拈

珺原

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于舒岳祥的《宋诗》《闺怨 其二》，原文：乳雉嬉原隩，歌牛下浦陰

幻勃

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
幻，来源于罗与之的《宋诗》《登玉笥山投龙洞》，原文：胡僧手幻藥，納此方池境

灿郄

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
灿，来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》，原文：地久天长，父尧子舜，灿绮罗佳会

硝晔

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
硝，来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》，原文：煮淡蔬勝肉，燃枯草带硝

溯琝

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
溯，来源于李思聪的《宋诗》《金城山》，原文：岸红溯远，漾仙舟、误入武陵溪

濡滨

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
濡，来源于刘禹锡的《唐诗》《夜闻商人船中筝》，原文：聖德溥涵濡，皇心極忉怲

峥赫

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
峥，来源于魏了翁的《宋诗》《题上亭驿》，原文：(正末云)张良异日峥嵘呵，(唱)我若是得志节遂风云，(云)长者之恩，高如华岳，深如沧海，岂敢忘也

品琛

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
品，来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》，原文：曷膺千鍾養，曷被三品服

熠绚

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
熠，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・红绣鞋》，原文：鑪冷蜘蛛喜，燈高熠燿期

殷柏

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
殷柏，来源于赵蕃的《宋诗》《六月一日始热二首 其二》，原文：海燕邊鴻何日了，夏松殷柏爲誰青

华炯

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
华，来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》，原文：翁曾道、繁华朝起

庄境

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
庄，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：” 他日见于王曰：“王尝语庄子以好乐，有诸

意由

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
意由，来源于刘攽的《宋诗》《久旱作问诗 其三》，原文：不會持竿意，由來善一身

诺栾

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
诺，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」应曰：「诺

卫奥

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
卫，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：卫之邑也

知朝

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
知朝，来源于曾巩的《宋诗》《橙子》，原文：優游卒茲歲，安知朝野空

玢仲

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
玢，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

章霈

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
章，来源于释祖心的《宋诗》《初退黄龙院作》，原文：文章高下随时

缮湲

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
缮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

毓翊

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
毓，来源于苏辙的《宋诗》《白鷴》，原文：卦氣交孕毓，旁滋六爻備

中皎

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
中皎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其三》，原文：雖云屋下熒煌，不若空中皎潔

奘棣

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
奘，来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》，原文：玄奘法嗣懷素，事跡詳《開元釋教錄》卷九，《宋高僧傳》卷十四，精於四分律，未聞其能詩善書

尧辑

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
尧，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：尧老而舜摄也

南明

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
南明，来源于周端朝的《宋诗》《拟古》，原文：南明剡東山，虧蔽草與萊

纴祈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：216　祈，叫也

骞苍

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
骞，来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》，原文：任槎上张骞，山中李广，商略尽风度

敦绡

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
敦，来源于施枢的《宋诗》《送同幕刘正父召试》，原文：芳歲逝不留，苦節中彌敦

州菀

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
州，来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》，原文：要趁潮头八月、到扬州

舸皋

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
舸，来源于林宽的《唐诗》《送许棠先辈归宣州》，原文：畫舸欲飛初得雨，煩襟如洗乍離塵

瑺久

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
瑺，来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八）

庄治

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
庄，来源于李峤的《唐诗》《史》，原文：何须问，蘧蘧栩栩，孰是庄周

植蘅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
植，来源于释元肇的《宋诗》《池梅》，原文：寂寞千秋恨，新阡植萬松

识鸠

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
识，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三六》，原文：识破个羞那不羞

磐绎

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
磐，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：醉來卧磐石，悶默天地通

序霁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
序，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：礼者，天地之序也

逵央

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵，来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》，原文：鴻翱翔而遵逵兮，退飛者再

屹子

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
屹，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王待制游东坡留题十一绝 其九》，原文：後來方屹立，天不誤儒冠

挚耘

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
挚，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：」宾入，奠挚，再拜，主人答壹拜，宾出

悟久

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
悟久，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：初雖莫覺悟，久乃成悔懊

榭恤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
榭，来源于释亮的《宋诗》《碧云寄华藏故旧》，原文：今年廣文在官舍，亦復開樽臨月榭

渭波

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
渭波，来源于陆楠的《宋诗》《题妙庭观》，原文：星連蒲分野，河带渭波瀾

凇轼

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

峰暌

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
峰暌，来源于彭汝砺的《宋诗》《管仲有老母》，原文：頹峰暌酌羽，流水曠鳴絃

徵楣

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
徵，来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美送孙发百篇游天台》，原文：至精諒斯在，三五誰能徵

畚炳

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
畚，来源于吴冈的《宋诗》《李忠定公挽诗 其一》，原文：畚鍤非一朝，致力自培塿

备镌

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
备，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：礼乐明备，天地官矣

闳缮

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
闳，来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

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