logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女宝取名用字

林晖淞作者:林晖淞2022-05-21 08:18:22

女孩,

女宝取名用字

含瑄

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
含,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九七》,原文:血滴春鵑淚,胎含火齊珠

篌奘

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
篌,来源于刘挚的《宋诗》《二子访酒家不遇次其韵作》,原文:偕老不偕死,箜篌遺淒涼

晣凇

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

茹奘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
茹,来源于宋徽宗的《宋诗》《聚八仙倒挂儿》,原文:龍慵不報蝗四起,茹草啖葉無留蹤

郝涧

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
郝,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:遐哉郝使君,一往歲月遒

旎析

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

勖净

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

易菀

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
易,来源于汪元量的《宋诗》《北岳降香呈严学士》,原文:相思常苦易离携

奈经

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奈,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十》,原文:凡心无计奈闲愁

婉佳

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
婉,来源于阳枋的《宋诗》《端午自乐温往垫江道中作》,原文:婉畫邁前輩,陰功培後緣

岚滇

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
岚,来源于李中的《唐诗》《送孙孔二秀才游庐山》,原文:雁屿晴岚薄

愉楹

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
愉,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不愉,吾何以居

犹沉

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
犹,来源于彭元逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:送月夜、犹芬馥

炫憬

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
炫,来源于释遵式的《宋诗》《句 其三》,原文:花向琉璃地上生,光風炫轉紫雲英

支祺

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
支,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

纤尧

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
纤,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:雨洗天开,风将云去,极目都无纤翳

融普

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
融,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五》,原文:張融貧寄傲,非水船安居

嶛婧

拼音五行释意
liáo高。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

芹童

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芹,来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其二》,原文:預愁詔入三公去,芹泮誰思樂育才

铮庆

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

零筝

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
零,来源于胡寅的《宋诗》《题上饶半月岩四绝 其三》,原文:當時不採擷,作色幾飄零

羿飐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
羿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/哀公问》,原文:羲宅巧占堯火正,娥宮新學羿弦張

桔予

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
桔,来源于吴芾的《宋诗》《李仓子长按行偶成四韵奉呈 其二》,原文:歸興催舟楫,驚魂寄桔橰

篁芝

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
篁芝,来源于张栻的《宋诗》《廉州何使君挽诗二首 其一》,原文:除却松篁芝朮外,川源遠近遍桃花

蕋晠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

瑚郄

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
瑚,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・王宫/端正好》,原文:君不見珊瑚玲瓏石上吐,海底有山那可睹

镌川

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

茯砺

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茯,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・十二月》,原文:豈是栽松待茯苓,且圖山色鎮長青

梓温

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梓,来源于吴芾的《宋诗》《感花 其四》,原文:九京不可作,喬梓北風悲

俏娴

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
俏,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:纤腰舞,皓齿歌,便俏些个,待有甚风流罪过

术棠

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
术,来源于龚宗元的《宋诗》《擣砧词》,原文:休怪相如涤器,莫学子云投阁,儒术亦佳哉

恽岭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

涟簌

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
涟,来源于张镃的《宋诗》《归南湖喜成》,原文:清涟画舫融泄

原畅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
原,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:流入魏博閒,高原爲大澤

笠予

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《与硕父沈弟伯仲晚行河堤硕父欲作小亭于其上且云西南得山最多即其语作绝句》,原文:到水浮杯渡,逢山卸笠看

琲梦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
琲,来源于刘沧的《唐诗》《寓居寄友人》,原文:夕陽似知人,微温散珠琲

律焘

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
律,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降神用《太安》。六变。 其三》,原文:農武自先烈,五律勤窺臨

斓璞

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
斓,来源于程公许的《宋诗》《游道何二山晚饮倪氏玉湖》,原文:庭砌年年,斑斓□济,朱颜见喜

萌怀

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萌,来源于芹庵的《宋诗》《寿运使 其三》,原文:蕭然一念未萌初,露柱懷胎辨得無

钊磐

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

湲些

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
湲些,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:川谷径复,流潺湲些

涟奈

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
涟,来源于李纲的《宋诗》《有感》,原文:他道是冬寒月变做春天,半夜里雪花舞雨涟涟

娥桑

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
娥,来源于蒋捷的《宋词》《探芳信》,原文:婦順母慈流美化,萬方歌頌贊娥莘

闻治

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
闻,来源于李中的《唐诗》《寄左偃》,原文:闻说海棠开尽了

莲豫

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莲,来源于吕渭老的《宋词》《渔家傲》,原文:我昼忘饮馔夜无眠,则兀那瑞莲便是证见

蓬涟

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
蓬,来源于王十朋的《宋诗》《省中黄梅盛开同舍命予赋诗戏成四韵》,原文:鬓如蓬

恒存

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
恒存,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“人之有德慧术知者,恒存乎疢疾

罡域

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
罡,来源于张耒的《宋诗》《秋兴三首 其一》,原文:罡风起,背负玉虚廷

倾莘

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
倾,来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》,原文:再倾寿酒

篌炜

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
篌,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:腰如箜篌首啄雞,筋煩骨殆聲酸嘶

芉淳

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

萱瑺

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
萱,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 华盖峰》,原文:溱洧芍藥堂背萱,濃紅柔綠相映繁

珏汉

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

页意

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

蔻曜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔻,来源于鲍溶的《唐诗》《上阳宫月》,原文:著詞暫見櫻桃破,飛醆遙聞荳蔻香

妍珈

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
妍,来源于徐钧的《宋诗》《章帝》,原文:尊前新唱更新妍

舜琦

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
舜,来源于吕本中的《宋诗》《余迪漫浪斋》,原文:豈惟三代時,堯舜萬古師

云陵

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
云陵,来源于范纯仁的《宋诗》《和江东运使韩子文见寄》,原文:誰云陵谷換,自此識南潭

箩羿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

淳斐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
淳,来源于陆游的《宋诗》《南堂夜坐》,原文:世界如空華,謾分澆與淳

境栎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
境,来源于刘克庄的《宋诗》《题罗亨祖丛菊隠居》,原文:無人伴幽境,多取木蘭栽

梁笙

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
梁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:雪封山崦白,鳥拂棧梁飛

燏园

拼音五行释意
火光貌。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

境支

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
境,来源于陆文圭的《宋诗》《山村示暮春三绝句和韵 其二》,原文:只此醉鄉有佳境,此境不與人間侔

语迪

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
语,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:人共语

佳泯

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
佳,来源于赵以夫的《宋词》《解语花》,原文:瀛洲有才士,佳句見交情

俐滢

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俐,来源于王柏的《宋诗》《送金华赵宰二首 其一》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

梦晣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
zhé光亮;亮光。
国学点评
梦,来源于苏过的《宋诗》《登峻极顶》,原文:梦断落花飞絮

童昃

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
童,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:童子,唯当室缌

予蔳

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
予,来源于王拊的《唐诗》《别故人赋得凌云独鹤》,原文:帝予夸鄉樂,民懷濟物功

薏俐

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《喜汤伯纪登第》,原文:胡椒尚殺元丞相,薏苡猶疑馬伏波

孜初

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《登台遇雨避于山亭晚霁乃归》,原文:(正末唱)我这里孜孜的端详了多半时

隽畚

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

文奎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
文奎,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:文奎忽度南斗傍,江湖洗耳聽鳴榔

卫谨

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
卫,来源于毕仲游的《宋诗》《读县父诗榜》,原文:秋,公至自伐卫

琯芾

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琯,来源于义存的《唐诗》《师亲写版牌云 二》,原文:半夜灰移琯,明朝帝御裘

隽德

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
隽,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:凡师,敌未陈曰败某师,皆陈曰战,大崩曰败绩,得人隽曰克,覆而败之曰取某师,京师败曰王师败绩于某

焓晨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 七》,原文:幸因辭舊谷,從此及芳晨

鹄严

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
鹄,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一人虽听之,一心以为有鸿鹄 将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣

芍净

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芍,来源于无名氏的《元曲》《步步娇・大道从来人难羡,有影无形现。壶中别有天,炼就金丹养胎仙。》,原文:曾不爭先及春早,能陪芍藥到薰風

伽忱

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《戊申冬至日有怀诸弟时赴澧阳》,原文:眼過登伽皺面羞,湖山信美爲誰留

团笛

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
团,来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》,原文:香团娇小,歌头水调,断肠也五陵年少

焘懿

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

缮蔚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

钗新

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
钗,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:铜钵探题,金钗当酒,一时绿鬓红妆

淞婧

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
淞,来源于史弥宁的《宋诗》《即事》,原文:戲拈禿筆聊復爾,一翦吳淞半江水

识择

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
识,来源于喻良能的《宋诗》《向伯章通判请赋画扇》,原文:记新楼试酒,上客回车,初识能歌

绘才

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

予怡

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
予,来源于张纲的《宋诗》《次韵酬彦达》,原文:蘇君善知識,言詩更起予

萄白

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
萄白,来源于雷侍郎的《宋诗》《句》,原文:紅袖佯醉倚莆萄,白丁不敢躡苔蘚

犹簌

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
犹,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其五》,原文:犹有画图传好事

燝戍

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

恣漾

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
恣,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:緬思少健日,甘寢常自恣

仪亦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
仪亦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王之三公八命,其卿六命,其大夫四命,及其出封,皆加一等,其国家、宫室、车旗、衣服、礼仪,亦如之

召旌

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
召,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:旦而皆召其徒,无之

渭崇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
chóng高明宏大。
国学点评
渭,来源于卫宗武的《宋诗》《雪晴》,原文:從前身退如公少,莫把長竿憶渭川

禺致

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
禺,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三九》,原文:君向番禺去,何心瘴霧間

晴璩

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晴,来源于贾应的《宋词》《水调歌头》,原文:晴空碧於水,那得片雲飛

柃澄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于陈著的《宋诗》《似僧耕野云》,原文:潔水空澄鑑,持鉛亦礪鋒

玫靛

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
玫,来源于戴复古的《宋诗》《聂侍郎领客观园林之胜饮中出示名贤书画》,原文:遙想經行斷堤曲,野花漂盡雪玫瑰

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家