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恒字取名怎么样

杨澜虔作者:杨澜虔2022-05-21 04:45:22

恒字取名怎么样

松楣

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
松楣,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》,原文:隸丘呵護脫不謹,剝蝕挽裂遺松楣

蔳奘

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

践川

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
践,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公践阼

炯芾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炯,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其一二》,原文:迂叟勃興章甫徒,刺手一探珠炯如

熠城

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
熠,来源于廖正一的《宋词》《瑶池宴令・越江吟》,原文:飛螢方得意,熠熠相追逐

纮柔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

颜律

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
颜,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:唬得他无颜落色,惊的他手脚难抬

舜玢

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舜,来源于黄裳的《宋诗》《赠探花郎》,原文:烜舜瞳兮萬里,穆五絃兮從容

堇杨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
堇,来源于郑清之的《宋诗》《梅》,原文:紛紛噲等揶揄甚,堇堇顔徒從臾之

恬湘

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
恬,来源于无名氏的《宋词》《惜寒梅》,原文:累去千憂盡,中恬四體輕

昙芹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

奥汶

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:燔柴于奥,夫奥者,老妇之祭也,盛于盆,尊于瓶

潇良

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
潇,来源于梅尧臣的《宋诗》《西禅院竹》,原文:潇洒书斋,香清缕直,灯冷晕圆

易瀚

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
易,来源于韩琦的《宋诗》《九日水阁》,原文:别时容易见时难

晠彰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰,来源于白居易的《唐诗》《赴苏州至常州荅贾舍人》,原文:青蓋曾彰讖,黃奴肯識羞

沥阔

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

勃齐

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
勃,来源于袁说友的《宋诗》《访赵王北园荷池》,原文:羲璘勃窣行西東,茫茫塵世如飛蓬

沫纾

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沫,来源于赵蕃的《宋诗》《简施文叔绝句四首 其四》,原文:長溝護流沫,沙石擁聲處

昕蒲

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昕,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其三》,原文:金霞昕昕漸東上,輪欹影促猶頻望

冶泱

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《寄彭景醇奉议》,原文:甄冶從来收朽鈍,涓埃殊未報深崇

汶恒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
汶,来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》,原文:久客未知何計是,參差去借汶陽田

徵茗

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
徵,来源于灵澈的《唐诗》《荅徐广叔四问》,原文:徵伶皆絕藝,選伎悉名姬

洲陵

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
洲,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱新仲席上赋梅花影四首 其一》,原文:踐此秦關雪,家彼吳洲雲

麒澧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
麒,来源于刘克庄的《宋诗》《寄永嘉王侍郎》,原文:麒麟阁,岂中兴人物,不画儒冠

旷幻

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
旷,来源于释原妙的《宋诗》《山中四威仪供佛鉴师翁韵 其二》,原文:我侬争敢,来近思旷之旁

冬益

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
冬益,来源于陈傅良的《宋诗》《汪守三以诗来次韵酬之 其二》,原文:楚越祅氛雜炎瘴,憑陵中州冬益壯

媪单

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

薏沦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
薏,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:98 荷,芙渠,其茎茄,其叶蕸,其本蔤,其华菡萏,其实莲,其根藕,其中的,的中薏

优莘

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《弯埼》,原文:虽难比,东山绿野,得似个优游

熙践

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
熙,来源于项安世的《宋诗》《次韵重阳值雨》,原文:一部淳熙書,井井不可刊

矗戚

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
矗,来源于王之道的《宋诗》《太湖呈邵公晋沈元吉》,原文:高閣矗丹檻,公堂煥雲楣

铮曙

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

史晏

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
史,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:六曰史,掌官书以赞治

舸爕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
舸,来源于刘子翬的《宋诗》《游龙潭》,原文:湘湖蓴線正宜羹,一舸濤江汎曉晴

岳凛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
岳凛,来源于方信孺的《宋诗》《卢循河南故城》,原文:道格天渊,令行海岳,凛然名德尊崇

慕舜

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
慕舜,来源于薛季宣的《宋诗》《胜亭雪望》,原文:名希周士貴,德慕舜元才

忆姿

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
忆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:忆伊诮没些休歇

翙钲

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑧畚

拼音五行释意
zhēn玉名。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其二》,原文:呼鷹過上蔡,賣畚向嵩岑

壹泉

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
壹,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:又其外方五百里,谓之男服,三岁壹见,其贡器物

馠旒

拼音五行释意
hān芳香。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:旒冕兴思,绅望,应有天边丹诏催

椿淄

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
椿,来源于刘炎的《宋诗》《讽州守》,原文:造物倘容頑健在,願爲老櫟伴莊椿

耘储

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《次韵师伯浑见寄》,原文:失侯我尚堪耘豆,出牧公方自種柑

宗子

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
宗子,来源于吴惟信的《宋诗》《次僧兄山居韵 其二》,原文:湘東晉宗子,高氏楚元戎

骅挚

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
骅,来源于沈传师的《唐诗》《和李德裕观玉蘂花见怀之作》,原文:跨锦鞯丝辔骅骝,拥铁关金锁貔貅

繁素

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
繁素,来源于黄庭坚的《宋词》《定风波》,原文:華繁素逼窗紗月,香重寒銷印篆灰

沛洌

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
沛,来源于仇远的《宋词》《满江红》,原文:技窮往訴北山神,是夕沛然償所禱

仟尤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

袅勰

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
袅,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:葱茜兽炉香袅,映金貂玉佩,绿鬓朱颜

资纫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
资,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答胡伯信》,原文:刚留的我这没影孤身,借人资本,为营运

箴境

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
箴,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:刑賞不忒,後代爲箴

钊陇

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

纪桢

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:灾,纪也,失,故也

斌禺

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

崎桥

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
崎,来源于陆游的《宋诗》《浮世》,原文:崎嶇念行役,昔宿已爲永

重曦

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
重,来源于戴叔伦的《唐诗》《送谢夷甫宰余姚县》,原文:歸塗莫惆悵,喜事見重重

逸研

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
逸,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七七》,原文:真門兼逸韻,兩欲慕相如

鸠诚

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
鸠,来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》,原文:陆续鸣鸠呼晓晴

楚津

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
楚津,来源于曾几的《宋诗》《途中二首 其二》,原文:車馬東門別,揚帆過楚津

盂暌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
盂,来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其二》,原文:漁家蓑笠應堪換,老宿缾盂未可依

廷燿

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
廷,来源于董嗣杲的《宋诗》《石竹花》,原文:莫待朝廷差致仕,早謀泉石養閑身

璇岚

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璇,来源于王炎的《宋诗》《酬李秀才》,原文:恭聞稟璇璣,化質離青冥

儒正

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
儒正,来源于王炎的《宋诗》《病起》,原文:諸儒正議明堂事,軋軋蒲輪即奉迎

覃晷

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
覃,来源于黄庭坚的《宋诗》《和谢公定河朔漫成八首 其三》,原文:下堂傷足不忍出,流光至今覃後昆

渌祯

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
渌,来源于薛嵎的《宋诗》《新筑湖外草阁》,原文:难相见,赖有黄花满把,从教渌酒深倾

佳惋

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
佳,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:佳人在、翠帘深窈

札柳

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
札,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:給札恩特殊,除職選尤遴

才浠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
才,来源于刘敞的《宋诗》《寄因甫》,原文:雨才收,花初谢

伽里

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
伽,来源于邹浩的《宋诗》《元鲁侍亲还以凡今之人莫如兄弟赋诗送之 其五》,原文:小振伽梨肩,載整蒙茸刺

绅栾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:童子之节也,缁布衣锦缘,锦绅,并纽锦,束发皆朱锦也

璎奘

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

棕轶

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
棕,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六一》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏葉海棕枝

椒媪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
椒,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:珠綴飛閑鴿,紅泥落碎椒

酝涧

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
酝,来源于罗畸的《宋诗》《登幼山》,原文:落红踏践马蹄尘,残花酝酿蜂儿蜜

璇堇

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
璇,来源于刘得仁的《唐诗》《寄楼子山云栖上人》,原文:包涵動植兮順榮枯,長貽寶貺兮贊璇圖

绅南

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

桅澄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
桅,来源于胡寅的《宋诗》《出益阳和仁仲》,原文:直駕樓船擣賊桅,金槃一擲萬人開

沐盈

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
沐,来源于释道潜的《宋诗》《示法颖》,原文:東流入海還天津,沐浴周遍纔逡巡

俏橙

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

霁芸

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
霁,来源于杨万里的《宋诗》《晓坐》,原文:好光风霁月,一团和气,尸居龙见,神动天随

德珧

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
德,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其五》,原文:故德厚者流光,德薄者流卑

珊颖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
珊,来源于张侃的《宋诗》《黄龙洞》,原文:明月白露夜已寒,香衣錦帶空珊珊

文庭

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
文庭,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・快活三》,原文:年康收篚文,庭寔陳秋穫

恤韶

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
恤,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一七》,原文:上有明王頒詔下,重選賢良恤孤寡

酝敖

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题承庵二首 其二》,原文:那厮主置定乱宫心,酝酿着漫天谎,倚仗着强耶壮娘

博璞

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
博,来源于孙光宪的《宋诗》《杨柳枝词四首 其一》,原文:雄辭自可吞雲夢,博識應能對仲師

与术

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
与术,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

宸兆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
宸,来源于姚合的《唐诗》《春日闲居》,原文:如何天不憗,注想動宸襟

冶萄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
冶,来源于高适的《唐诗》《武威同诸公过杨七山人得藤字》,原文:悵然高世意,不減冶城遊

重缨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
重,来源于罗邺的《唐诗》《望仙》,原文:山脚重重轉,溪流泯泯遲

宓昶

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十》,原文:陳蕃待客應懸榻,宓賤之官獨抱琴

闰兹

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

泰佰

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
泰,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:不知幾十年,出處頗安泰

兆菀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
兆,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:望罢乾终姤兆

若缤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
若,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:”公曰:“庸得若是乎

鑫易

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其七》,原文:那將少年淚,容易輙傷春

泱梧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
泱,来源于韩淲的《宋诗》《正月初三日丁使君送三绝句梅诗 其三》,原文:禪月臺邊草樹蒼,下臨溪流碧泱泱

樗玉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
樗,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 栲,山樗

轼淑

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

帧傅

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

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