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姓名解读与取名技巧

汪潜作者：汪潜2022-05-21 03:33:22

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姓名解读与取名技巧

如缘

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
如，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：踊如初

籍秋

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
籍秋，来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾使君惠丹邱集》，原文：蕭騷莫雨鳴山樂，狼籍秋霜脫敝衣

钏翊

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
钏，来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》，原文：数日宽金钏，梳云拂翠奁

蝶圣

拼音五行释意
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
蝶，来源于许及之的《宋诗》《庆都县》，原文：雜花飛爛熳，連蝶舞徘徊

蔳予

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予，来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其九》，原文：起予如繭絲，織愁成短篇

栗华

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栗，来源于王十朋的《宋诗》《三次韵》，原文：□□破壳栗黄香，柴□□□□□□

蘅蕖

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蘅，来源于周密的《宋诗》《枕上》，原文：齋庖誅野菊，幽佩紉秦蘅

凝熙

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
凝，来源于皎然的《唐诗》《次日》，原文：断魂凝睇

瑗恣

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
瑗，来源于杨万里的《宋诗》《和冯倅投赠韵二首 其一》，原文：不分壽陵終失步，更憐蘧瑗早知非

浠桠

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

晳堇

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
晳，来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》，原文：聖門豈不高曾晳，列傳何爲首伯夷

虔寓

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
虔，来源于范成大的《宋诗》《芒种后积雨骤冷三绝 其三》，原文：叩關復請吏，企頸志頗虔

椎馠

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
馠hān木芳香。
国学点评
椎，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一七三》，原文：長堤杳杳如絲直，隠以金椎密無迹

滇斯

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
滇，来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》，原文：巴滇騄駿風作蹄，去如滅沒來不嘶

闻华

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
闻，来源于林希逸的《宋诗》《雨山徐总管袖诗见访以道间见梅而作少留一夕次韵为别 其二》，原文：入梦何年，庐阜闻名稔

茵琦

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
茵，来源于吕南公的《宋诗》《小槛》，原文：兩堤已著金絲縷，平岸行看翠羽茵

峰壹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
峰，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其一》，原文：未遂長棲此，雙峰曉待尋

蕴蔻

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
蕴，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：周郎素蕴平戎略

绪勖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
绪，来源于欧阳修的《宋诗》《感事四首 其四》，原文：又还装点人情绪

荏谦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
荏，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 严氏园林（六言）》，原文：陰晴荏苒風吹霜，山北山南稻正黄

楹卫

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
楹，来源于白居易的《唐诗》《又荅贺客》，原文：凝姿陳俎豆，浮彩映牕楹

璇瞻

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
璇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：尊者一笑許，璇題照林薄

禧觅

拼音五行释意
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《春咏四首 其一》，原文：聞樂歆德，介以福禧

梁昼

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
梁，来源于无名氏的《宋词》《绮罗香》，原文：敵兵方强梁，邊境日局縮

意由

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
意由，来源于陈师道的《宋诗》《何郎中出示黄公草书四首 其三》，原文：但將正意由辭出，此外徒勞苦用功

缈倾

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
缈，来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》，原文：缥缈珠幢羽卫

幂绅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
幂，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：公尊瓦大两，有丰，幂用綌若锡，在尊南，南上

涵品

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
涵，来源于杨万里的《宋诗》《过真阳峡六首 其四》，原文：朝廷涵養恩多少，歲歲軺車萬里通

皙奈

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皙，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：女自房观之，曰：「子皙信美矣，抑子南夫也

柯谨

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
柯，来源于杜甫的《唐诗》《遣忧》，原文：根本既深實，柯葉自滋繁

雅娅

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
雅，来源于刘攽的《宋诗》《晨起》，原文：典刑存大雅，領袖屬名卿

琦韵

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琦，来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》，原文：君不見蘇子由詣京師，自謂終南嵩華雖已見，不若得見韓公琦

嵊敖

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
嵊，来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作（幷序）》，原文：谿連嵊水興何盡，路接仙源人自迷

朔绎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
朔，来源于梅尧臣的《宋诗》《李尚书挽词二首 其二》，原文：旌旃朝朔氣，笳吹夜邊聲

青榷

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
青，来源于徐积的《宋诗》《和汤令》，原文：年年两鬓青

奂溯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奂，来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》，原文：输奂飞处，此屋岂无华

松戈

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
松，来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》，原文：今其示人，巨嶽喬松

资烯

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
资，来源于曾几的《宋诗》《晁园》，原文：但见个贫的呵，我早则倾囊儿资助

思勰

拼音五行释意
思sī, sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
思，来源于刘一止的《宋诗》《李方叔侍郎挽诗一首》，原文：心下事，不思量

莆篁

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
莆，来源于李廷忠的《宋词》《生查子》，原文：雨催菡萏幽香發，風觸莆萄細浪寒

权资

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
权，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 五十八》，原文：下齐如权衡者，以安志而平心也

页濡

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
页，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》，原文：露页涓涓月晓，风英点点秋晴

之晣

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
之，来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其一》，原文：聽之不聞，摶之不得

偕翰

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
偕，来源于王安石的《宋诗》《自府中归寄西庵行详》，原文：然後釀井泉，吟醉前人偕

珏幻

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
珏，来源于虞俦的《宋诗》《林子长惠芡实走笔为谢》，原文：（貫休《禪月集》卷十《懷諸葛珏二首》「謬獨哭不錯」句自注引）（按：此則據《中華文史論叢》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

采婴

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
采，来源于杜光庭的《唐诗》《读书台》，原文：澗谿蘋采采，夙夜被祁祁

滇勖

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
滇，来源于刘一止的《宋诗》《悼忠显刘公二首 其一》，原文：滇江今日掌刑回，上得梅山不見梅

晗援

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

宣简

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
宣，来源于赵世长的《宋诗》《句 其二》，原文：成湯周宣世，豈復能過斯

庭缥

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
庭缥，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：空半危亭堪聚远，看洞庭、缥缈争奇秀

奥齐

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奥，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：尚容三尺牀，使汝眠奥穾

笠爀

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
笠，来源于杜牧的《唐诗》《题乌江亭》，原文：敢計乘桴去，何知戴笠遊

椎皎

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
椎，来源于王安石的《宋诗》《存目 其一》，原文：叔元不冠椎兩髽，縈青綰綠如堆鴉

皋锐

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皋，来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其七》，原文：迢递阻潇湘，衡皋迥，斜舣蕙兰汀渚

勰闲

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

资淳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
资，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：资黍于羊俎两端，两下是餕

汉洲

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
汉，来源于朱槔的《宋诗》《寄梦肇》，原文：为是尚方请剑，汉廷多惮朱云

芦栗

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
芦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年册皇太子四首 其一》，原文：干把那蝶梦惊回，多管葫芦提害痒

理戈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
理戈，来源于杨万里的《宋诗》《送乡僧德璘二首 其二》，原文：近聞寇盜理戈殳，太府輸金入大爐

泷术

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

芍曜

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芍，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：芍藥花開出舊欄，春衫掩淚再來看

澎绡

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
澎，来源于司马光的《宋诗》《送上雒王推官》，原文：江流澎湃不可當，勢比折木傾銀潢

炽韧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
炽，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其三》，原文：寻思尘世，寒来暑往，冻极又还热炽

渭自

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
渭自，来源于释晓通的《宋诗》《偈》，原文：歸來卧西窗，涇渭自此分

汐瑺

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
汐，来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》，原文：霸業衣冠事莫論，秦淮潮汐自潺湲

兴净

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
兴，来源于薛季宣的《宋诗》《吴江放船至枫桥湾》，原文：寓兴西园，月台风榭赏群芳

廷沛

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
廷，来源于周贺的《唐诗》《上陕府姚中丞》，原文：若到朝廷話鄙夫，爲說子牟心戀闕

磐妍

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
磐，来源于陆游的《宋诗》《古兴二首 其一》，原文：波滔滔兮淚盈盈，望汾潭兮磐石橫

昭夷

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昭，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：昭子问蔡故，以告

蓓卫

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
蓓，来源于李洪的《宋诗》《题潘岳掷果图》，原文：蓓蕾梢頭破晚寒，風流無限澗之南

攸元

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
攸，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元翁从王夔玉借书》，原文：根柢之搖，枯葉攸病

荟粹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

淼诺

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
淼，来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》，原文：塔寺開金碧，樓臺漾淼瀰

凡媵

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
凡，来源于韦骧的《宋诗》《五月三日见萱草一枝》，原文：凡所未除者，所願皆除之

勋郝

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
勋，来源于陈渊的《宋诗》《书室独坐》，原文：鼻祖汾阳，佐唐勋业，管取今犹昔

芗翌

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
芗，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：亨孰膻芗，尝而荐之，非孝也，养也

缈缎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缈，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其三》，原文：婆娑月树，缥缈仙香，身在广寒宫殿

祯谨

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
祯，来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》，原文：积善的遇着祯祥，作恶的生下患害

浅越

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
浅，来源于李伯鱼的《唐诗》《桐竹赠张燕公》，原文：宋玉当时情不浅

瑧些

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
些，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵黄伯思求其祖梦升墓铭跋》，原文：要打衲僧門下過，避些炎熱耐些寒

秭卿

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
秭，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其六八》，原文：晚日寒天過秭歸，江山點點上愁眉

莘莘

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘莘，来源于卢祖皋的《宋词》《洞仙歌》，原文：卷却西湖千頃葑，笑看魚尾更莘莘

庆鹭

拼音五行释意
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
庆，来源于陈尧佐的《宋诗》《忆越州 其二》，原文：我翁更有椿龄在，馀庆堂前玉树辉

博漓

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
博，来源于朱松的《宋诗》《书钊家园壁 其二》，原文：博學如地負，能發鍵與關

灿仲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
灿，来源于冯山的《宋诗》《灔滪堆》，原文：这剑呵冰刃霜寒，玉华光灿，孜孜看

容珑

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
容，来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》，原文：陟降階墄，雍容有儀

妤萄

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
妤，来源于张庭坚的《宋诗》《句》，原文：奚必昧用舍，託怨班婕妤

鹤存

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
鹤，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二○》，原文：辽鹤重来，不见繁华，只见凋残

襄繁

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
襄，来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》，原文：襄陽風景由來好，重與江山作主人

轼莞

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
轼，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：叔山冉搏人以投，中车，折轼

彰恣

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
彰，来源于刘过的《宋词》《沁园春》，原文：杖頭刀尺，隠顯全彰

珵缮

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

缎勰

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
缎，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

固慈

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
固，来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其一》，原文：固非世俗驩，自得閱古樂

纮其

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

杨羡

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
杨，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其三》，原文：何处垂杨陌

渊策

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
渊，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵学士兄秋初 其四》，原文：Θ瓜邵平，思莼季鹰，采菊渊明

霄庄

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
霄，来源于释居简的《宋诗》《魏宪使石笋小筑 其一》，原文：庶類咸在下，九霄行易捫

崎琉

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
崎，来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》，原文：樵徑坦復崎，遥村現還沒

斐芉

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
斐，来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其一○》，原文：英轂並馳慙領袖，斐章何自稱絲綸

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