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曾令字辈男孩取名

王骃赫作者:王骃赫2022-05-21 03:06:22

男孩-带令字,

曾令字辈男孩取名

浚令

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
浚,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园初春次韵 其二》,原文:都尉出塞北,全軍戰浚稽

籍令

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
籍令,来源于刘时中的《元曲》《脱布衫・有聪明正直嘉谟,安得不剪其繁芜。成就了闾阎小夫,坏尽了国》,原文:士籍令行,伯仲分明,逐一排连

壬令

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
壬,来源于陈造的《宋诗》《次韵严上舍》,原文:厭看孔壬面,醜石反成妍

畅令

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畅,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其六》,原文:是何年,修禊事,畅幽情

松令

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
松令,来源于吕岩的《宋词》《西江月》,原文:何人坐長松,令我思韋偃

缪令

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
缪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故事大积焉而不苑,并行而不缪,细行而不失

与令

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
与令,来源于释佛果的《宋诗》《赠清了颂》,原文:当初老丞相曾与令尊老先生金兰契友,二人指腹成亲,若生二女,同攀绣床

翼令

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翼令,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:彬彬雅道,翼翼令儀

令戈

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
令戈,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一六八》,原文:坐令戈甲韜藏地,盡在樽罍談笑中

令岳

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
令,来源于蔡襄的《宋诗》《观三圣御书应制》,原文:豈料瘦老翁,能令賢達至

冽令

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冽,来源于王十朋的《宋诗》《馆中三月晦日闻鶑胡邦衡有诗用东坡酴醾韵有君侧无谗人发口不须婉句某次韵》,原文:丈室冰凜冽,一衲雲離披

耘令

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
耘,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:快晴信是行人願,又恐田家曝背耘

繁令

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
繁令,来源于阳枋的《宋诗》《和知宗喜雨 其二》,原文:帳偃纓垂細復繁,令人心想石家園

辕令

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
辕,来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》,原文:老王将军纶巾紫髯风满把,老向辕门下

令札

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
令札,来源于苏辙的《宋诗》《除夜》,原文:遺墨未乾園令札,悲絃長絕獻之琴

爕令

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

旆令

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旆,来源于蔡沆的《宋诗》《夜行舟》,原文:青天白日映徒御,玄髮絳旆明江濆

绚令

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

令嵊

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
令,来源于陈克的《宋诗》《大年流水绕孤村图》,原文:令我憶南泉

戎令

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
戎令,来源于齐己的《唐诗》《渚宫莫问诗一十五首 十一》,原文:森嚴似聽元戎令,機警如看國手棋

令梁

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
令梁,来源于严维的《唐诗》《余姚祗役奉简鲍参军》,原文:武德閣前消幾語,却令梁氏缺金甌

令羿

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
令,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四○》,原文:禮樂法理,號令文章

令钊

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
令,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

卫令

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 自卫如晋,将宿于戚

珈令

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珈,来源于余靖的《宋诗》《游山五题 游大峒山》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

令烯

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
令,来源于李颀的《唐诗》《送崔侍御赴京》,原文:還令往來客,下馬白楊中

令曙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
令,来源于吴芾的《宋诗》《折梅》,原文:何言野人意,能助令君憂

令戚

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
令戚,来源于张可久的《元曲》《双调・清江引张子坚运判席上》,原文:冠距名將尊已成,坐令戚里傾中天

灿令

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

筹令

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
筹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:则为我运筹一计建功劳,今日个灭苻坚杏无消耗

礴令

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礴,来源于刘敞的《宋诗》《答黄寺丞紫薇五言》,原文:炷香展敬下古殿,相羊盤礴亭南隅

兹令

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
兹,来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其二》,原文:當時曾舐淮南鼎,亦恐兹山自有仙

令晳

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
令,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其一四》,原文:物艱利俞厚,令出姦隨起

令意

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
令意,来源于项斯的《唐诗》《舜城怀古》,原文:思量江令意,愛石甚悠悠

玮令

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:華纓在列,嚴令發中

轶令

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
轶,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:秋娘声价有谁轶

旎令

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旎,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:旖旎雙苞豔,氤氳一種香

元令

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
元令,来源于耿仙芝的《宋诗》《句》,原文:公真有德如元令,我媿無才似李華

胥令

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胥,来源于彭汝砺的《宋诗》《和巖夫花字韵》,原文:淪胥一談,大呂爲輕

箪令

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箪,来源于郑谷的《唐诗》《蜀中三首 三》,原文:箪瓢锺鼎,等是百年身,空妄作,枉迂回,贪爱从今止

楠令

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

令融

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
令融,来源于元稹的《唐诗》《酬刘猛见送》,原文:漸令融罷春泥軟,麥浪黏天燕子飛

磊令

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
磊,来源于何梦桂的《宋诗》《赠乔县尹》,原文:薄澆磊磈嫌紅酒,懶讀聱牙喜白詩

令茯

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
令,来源于陆游的《宋诗》《过采石有感》,原文:年少苦令鬭,主人頻見呼

潮令

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潮令,来源于沈与求的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:君之來兮鞭潮,令冰夷兮毋驕

炽令

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

析令

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
析,来源于俞桂的《宋诗》《垂虹》,原文:析木元分冀,滹沱漸近胡

令桠

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
令,来源于释师范的《宋诗》《花光十梅 幻花灭尽》,原文:至令休復,屹若終南

灏令

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

令轼

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
令,来源于刘宰的《宋诗》《酬传老》,原文:開端令節,萬事從新

令纮

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
令,来源于文天祥的《宋诗》《偶赋》,原文:因令江上根,結實夷門秋

奥令

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奥,来源于程大昌的《宋词》《浣溪沙》,原文:丹經汗損幾車牛,奥意難從紙上搜

策令

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
策令,来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》,原文:策令天文盛,宣威使者尊

彬令

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
彬,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:文质彬彬,然后 君子

令酝

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
令,来源于陈允平的《宋词》《倦寻芳》,原文:令君威怒,免我伽梨

令泰

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
令泰,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:遂令泰伯祚,一日不血食

令时

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
令,来源于郑刚中的《宋诗》《牡丹》,原文:夜闌接軟語,令人發深省

天令

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
天令,来源于郑刚中的《宋诗》《良嗣以予生朝将至以古赋一首为寿作三绝与之勉其省愆念咎当在念亲之先 其三》,原文:西天令嚴,此土還別

影令

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
影令,来源于宋祁的《宋诗》《北墙董羽水》,原文:關山一夜愁多少,照影令人添慘悽

令馟

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
令,来源于元稹的《唐诗》《和乐天别弟后月夜作》,原文:復復之難,令則可忘

涔令

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
涔,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:耿耿清標闊,涔涔宿酒昏

权令

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
权,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:俺哥哥又不是打家截道的杀人贼,倒赔了个如花似玉的好娇妻,送与你这倚权挟势白衙内

令沛

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
令,来源于陆游的《宋词》《钗头凤・撷芳词》,原文:施令酬功,急疾如火

才令

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
才令,来源于皇甫冉的《唐诗》《田家作》,原文:頃以才令選,來司中祕書

令援

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
令,来源于洪咨夔的《宋诗》《徽州叶司理送冬笋》,原文:问陶令、几时归去

令尤

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
令尤,来源于曹彦约的《宋诗》《上湖广总领赵郎中 其二》,原文:造物何如等教癭,盡令尤物不成尤

令枫

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
令,来源于李贺的《唐诗》《送韦仁实兄弟入关》,原文:徙倚令人三歎息,徙倚令人淚橫臆

令樨

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
令,来源于宋庠的《宋诗》《同年胡宿自江外寄遗诗笔杂文》,原文:士也高卧,來令尹車

令皙

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
令,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其二》,原文:乃令卑濕地,百蟻上窮鎪

令昂

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
令,来源于欧阳澈的《宋诗》《春意五绝 其五》,原文:号令崇朝,遍满寰区

隋令

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
隋,来源于方岳的《宋诗》《秋热 其一》,原文:汾晉爲豐沛,暴隋竟滌除

菀令

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

令恢

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
令,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一三》,原文:(令史云)我务要问成也

令翀

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
令,来源于叶茵的《宋诗》《鹤陇》,原文:新嘲時巧發,詭令或孤迸

令昉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
令,来源于文天祥的《宋诗》《林附祖》,原文:祗薦嘉樂,式陳令芳

令央

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
令,来源于施枢的《宋诗》《苦雨》,原文:邇來令人悲,蚊蚋過目前

振令

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
振令,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第五代讳昭成字道融》,原文:將賢士氣振,令肅軍聲悄

瑹令

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于周紫芝的《宋诗》《阆州太守以桃竹卭杖二物遗余宅仲而宅仲出以示仆喜而作诗》,原文:理拙心莫同,誰令結綢繆

令旬

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
令,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其二》,原文:生贤令节,满觞摇漾

令椰

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
令,来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之赴韩持国燕集》,原文:令以挾制,政以陰傾

令敦

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
令,来源于晁说之的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:設令古畫師,極意未能詳

鸠令

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸠,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公使众仲对曰:「君释三国之图以鸠其民,君之惠也

鹄令

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》,原文:斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃

琛令

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琛,来源于徐钧的《宋诗》《道武珪》,原文:便隨琛賮入,正朔在中華

仑令

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仑,来源于林希逸的《宋诗》《四和除字韵寄元思别驾》,原文:饮马咸池,总辔昆仑,横鹜九州

鸯令

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
鸯,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:谁承望生折了连枝树上凤凰,不提防活刺了并头花底鸳鸯

洵令

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

霆令

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
霆令,来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 直钩矶》,原文:鼠攘翦滅雷霆令,魃虐蕭騷霈澤醫

熠令

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
熠,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 黔娄先生》,原文:熠耀非吾族,蠨蛸莫我知

夕令

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
夕令,来源于朱淑真的《宋诗》《题王氏必兴轩》,原文:歲晚山中難久留,憶君一夕令人老

琢令

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琢,来源于韩淲的《宋诗》《夜雨》,原文:琢磨三益友,几案增日新

觅令

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
觅,来源于张祜的《唐诗》《题苏小小墓》,原文:楚峡云归无觅处

令翰

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
令翰,来源于洪适的《宋诗》《怀李氏昆弟二十韵》,原文:能令翰苑客,流聽思氛氳

令誉

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
令,来源于米友仁的《宋诗》《秀轩》,原文:令桑麻熟,倉箱富

阔令

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《投王饶州日勤四首 其一》,原文:倚仗着高谈阔论,全用些野狐涎扑子弟打郎君

晗令

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

畚令

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
畚,来源于孙光宪的《唐诗》《浣溪沙 十五》,原文:詩書長在手,畚鍤豈勞君

令瑧

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn玉名。
国学点评
令,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:秋風熟梨棗,令人思故園

令境

拼音五行释意
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
令境,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:要令境土復,再似祖宗初

珧令

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lìng, líng, lián, lǐng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

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