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窗帘取名字大全集

周漫豫作者：周漫豫2022-05-21 02:16:22

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窗帘取名字大全集

韦琅

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
韦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：君使卿韦弁，归饔饩五牢

箪未

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
箪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：栉，于箪

灵涵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
灵，来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》，原文：太霄玉帝，总御冠灵真

沛怡

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
沛，来源于李复的《宋诗》《送人赴雅州任》，原文：顛沛須臾猶執禮，古來惟有一高共

资晷

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
资，来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》，原文：琪树长青资玉润

堰蕋

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
堰，来源于陈造的《宋诗》《定海县厅事落成致语口号》，原文：敗堰水聲急，破窗山色多

瑹嘉

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：嘉李繁相倚，園林淡泊春

皎衡

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
皎，来源于刘才邵的《宋诗》《过唐兴寺 其一》，原文：皎月流輝，景澄寒水

诏泊

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
诏，来源于赵蕃的《宋诗》《签判丈读曾文清公坐闻幽鸟语胜与俗人言之句感之为长句蕃谨次韵同赋》，原文：日边有诏，苍生端望公起

耘温

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
耘，来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其四》，原文：夜登車桁晝耘秧，怕說風傷與水傷

锋琛

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
锋，来源于汪藻的《宋诗》《翁养源因先冢瑞松作亭求诗》，原文：则他那尉迟敬德敌头重，(刘无敌云)小番则今日下教场点军，好歹要与他交锋去来

砺斯

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
砺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若金，用汝作砺

童杨

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
童，来源于吴文英的《宋词》《霜花腴》，原文：香花懷道侶，巾舃立雙童

天炀

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
天，来源于刘敞的《宋诗》《读圣俞我今五十二诗感之》，原文：天若有情天亦老

玫同

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
玫，来源于孙信臣的《宋诗》《句 其二》，原文：去年君嘗寄薔薇，今年我亦寄玫瑰

严萌

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
严，来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》，原文：解向严冬逞芳菲

笠颉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
笠，来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂通判惠诗走笔奉和十篇 其三》，原文：笠澤往來無定期，煮茶垂釣醉吟詩

霆燿

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
霆，来源于皎然的《唐诗》《赤松》，原文：尚想雷霆擊，水立蛟龍走

翙童

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

益烯

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
益，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》，原文：雲潤不益老，呼吸乘間隙

箐兹

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
箐，来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》，原文：直饒透箐眼明，截流機峻

璩召

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璩，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：馬安四至，應璩三入

诺晃

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
诺，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：负侯皆许诺，以宫趋，直西，及乏南，又诺以商，至乏，声止，授获者，退立于西方

和旒

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
和，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：和鼎事，终应在

州炀

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
州，来源于韦应物的《唐诗》《同德精舍养疾寄河南兵曹东厅掾》，原文：要趁潮头八月、到扬州

霈纮

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
霈，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》，原文：今幸親與沾霈霶，報之愧無圭與璋

驹时

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
驹，来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其七》，原文：笑道儿时，风流丹篆，写向龙驹额

礼榷

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礼，来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 二》，原文：今之君子莫为礼也

祁渲

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：』祁奚有焉

惋津

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
惋，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》，原文：志士憤惋三軍顰，置之不治虎患存

淳宣

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
淳，来源于李龏的《宋诗》《寄西山僧》，原文：太上復淳古，坐超羲與軒

篌寒

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
篌，来源于范浚的《宋诗》《龙游王丞相过寓居 其一》，原文：箜篌且勿彈，老夫不可聽

谆延

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

淅燿

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
淅，来源于陈著的《宋诗》《燕余寄月窗兄三首 其一》，原文：晚醉語紛紛，夕寒風淅淅

奎煦

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奎，来源于周紫芝的《宋诗》《十一月十一日夜步行中庭月色明甚作诗三绝 其一》，原文：奎文衣被真難報，盥誦新詩愛助深

骅锐

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
骅，来源于高观国的《宋词》《浣溪沙》，原文：金鞍何处骤骅骢

缮晢

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
缮，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：」 大叔完、聚，缮甲、兵，具卒，乘，将袭郑，夫人将启之

资谦

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
资，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：资于事父以事君，而敬同，贵贵尊尊，义之大者也

弈棂

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
弈，来源于蒋志父的《宋诗》《句 其三》，原文：竹廳斜日弈碁散，延我直入書齋中

亭裳

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
亭，来源于苏泂的《宋诗》《仰屋》，原文：亭亭石塔寶公龕，賸喜僧牀得對談

植页

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
植，来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》，原文：植膝垂足，獅子銜花

绡园

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
绡，来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》，原文：谩留与、千古伤神，尽入生绡幅

柒瑚

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

棹天

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
棹天，来源于万俟绍之的《宋诗》《游天平山白云泉》，原文：夷猶理歸棹，天末放朝暉

仁籍

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
仁，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：彼仁，必来

靖徽

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
靖，来源于陈杰的《宋诗》《读邸报 其二》，原文：唐宗李靖拾遺意，樂舞旛表徒繽紛

益望

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望，来源于米芾的《宋诗》《句 其六》，原文：珥筆欣攄頌，名山益望登

盈伊

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
盈，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：采采向桑郊，盈盈自持筥

倾泊

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
倾，来源于陈棣的《宋诗》《再次韵 其二》，原文：(做倾药科，云)海棠，快来

棋楹

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
棋，来源于杨万里的《宋诗》《送张元直尉盐官二首 其一》，原文：索文僧送紙，賭酒客爭棋

瑧翰

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于陈著的《宋诗》《丙戌十一月十六日迎孙试周八句》，原文：日下文翰苑，側身識經過

禺俪

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
禺，来源于释德洪的《宋诗》《喜文首座至》，原文：懋賞宜開府，番禺已盡平

桔荷

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
桔，来源于王迈的《宋诗》《丹青阁》，原文：桔槔灌蔬固已非，竹筧澆花宜見譏

芊奎

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
芊，来源于王安石的《宋诗》《窥园》，原文：迢迢芊路望芝田，眇眇函關恨蜀川

宓郅

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
宓，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其三》，原文：府趨隨宓賤，野宴接王祥

梁乔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
梁，来源于陈起的《宋诗》《旧挽汪隠君 其一》，原文：梁園提彀騎，淮水換戎旃

晴荑

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
晴，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 附子冈》，原文：禱晴得雨雨得晴，此患到今傳自古

胤钊

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
胤，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：王司敬民，罔非天胤，典祀无丰于昵

筝诗

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
筝，来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其九》，原文：想筝雁频移，钏金度瘦，素肌清削

里璋

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
里，来源于仇远的《宋诗》《纪事 其二》，原文：念君少年棄親戚，千里萬里獨爲客

殷俐

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
殷，来源于吴筠的《唐诗》《听尹炼师弹琴》，原文：流水溪溪靜，琪花樹樹殷

寅诏

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
寅，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：丙寅三月三十日，天子檄我南國行

蓓纯

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
蓓，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》，原文：寒梢方蓓蕾，瘦影已精神

琀明

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
明，来源于刘得仁的《唐诗》《赋得听松声》，原文：兩口明明一無舌，同死同生爲吾決

灿砺

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
灿，来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》，原文：玉衡正，钩陈灿，天字起祥烟

泊支

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
泊，来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》，原文：更憶前年望，孤舟泊大溪

樱郅

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
樱，来源于徐积的《宋诗》《饥仙》，原文：团扇掩樱唇

晠绅

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其四》，原文：犁锄颇熟，诗书粗解，簪绅聊耳

韶柳

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
韶柳，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 二》，原文：色染妖韶柳，光含窈窕蘿

杨傅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
杨，来源于杨冠卿的《宋诗》《归途用李泉野韵》，原文：联镖处，飞鞚绿杨堤

初扬

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
初，来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》，原文：初换夹衣围翠被

曜栖

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
曜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：晃曜層潭上，悠揚極浦前

椰沁

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
椰，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和行经破薛举战地应制》，原文：椰冠野服雙鬢星，抱書自隨妙娉婷，眼寒海南蜑家丁

鸠桑

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
鸠，来源于黄庚的《宋诗》《月夜登楼》，原文：正无聊赖，雨外一鸠啼

泯傅

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
泯，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其二》，原文：高名寧泯沒，老意自淒涼

婕芷

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婕，来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》，原文：近侍婕妤先過水，遙聞隔岸喚船家

萄凝

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
萄，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其二○》，原文：形模濩落淡如水，未可蒲萄苜蓿誇

姝缨

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姝，来源于释慧空的《宋诗》《和慈觉炊字韵幷送兰蕙 其一》，原文：彼姝徒冠玉，爭得似無鹽

如柃

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
如，来源于释祖钦的《宋诗》《朝阳赞二首 其二》，原文：□□□□□□□，□□□□□□如

狄卫

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
狄，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四二》，原文：天關却暑金爲狄，帝坐禳氛斗轉樞

诣纾

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

辰烊

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
辰，来源于戴叔伦的《唐诗》《雨》，原文：佳辰阿母会瑶池

珈翼

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
珈，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 幽澜泉》，原文：堂堂歸處魏公家，纔飾笄珈日未斜

秉援

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
秉，来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》，原文：剩欲尋僧話，先判秉炬歸

良泉

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
良，来源于范镇的《宋诗》《西湖泛舟辄用前韵寄呈君实》，原文：花牌上除姓名，做良人

昙忻

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
昙，来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》，原文：平生客，独羊昙一个，洒泪西州

虞远

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
虞，来源于顾非熊的《唐诗》《武宗挽歌词二首 一》，原文：虞美人，態濃意遠淑且真

晏颐

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晏，来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》，原文：騫騰自兹始，寧慮歲月晏

卿润

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
卿，来源于张先的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：高材難偶俗，慎勿對參卿

酝琝

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
酝，来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》，原文：酝酿梅花天气

燝齐

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

乘煦

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乘，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》，原文：百世興王地，乘時已建都

璞种

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璞，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二五》，原文：開盤一見水玉璞，置坐百步無青蠅

林单

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
林单，来源于王建的《唐诗》《奉同曾郎中题石瓮寺得嵌韵》，原文：渐催煮酒园林，单衣庭院，春又到、断肠时节

中苡

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
中，来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其三》，原文：叹旅中愁，心中闷，部中身

芃绎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
芃，来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》，原文：芃芃叢生者，樸樕良已卑

静陇

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
静，来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其三》，原文：高静太疏慵

析烯

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
析，来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》，原文：东方之馔：四豆，脾析，蜱醢，葵菹，蠃醢

单琥

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
单，来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨，为甚脚儿稀，尺紧的阳台路儿远。》，原文：小唱单吹海螺，侧跷儿把戏做，口儿恰迎着

支敦

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
支，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其五》，原文：霖潦合支流，洲浦迷片段

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