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八字排盘 取名

刘仞固作者:刘仞固2022-05-19 20:14:22

八字,五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

八字排盘 取名

储砺

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
储,来源于袁说友的《宋诗》《夜饮朱国宝家》,原文:堪羡力薄无储,宾庖萧萦,乏礼延佳客

奎琮

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
奎,来源于白居易的《唐诗》《香山下卜居》,原文:醉堪捫日月,吟可摘婁奎

颐阔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

樨思

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

燃詹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
燃,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 敬和》,原文:臧獲相爾汝,借竈燃枯槱

竹芷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
竹,来源于陆游的《宋诗》《醉中作》,原文:新期竹院,残梦莲渚

珐泯

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泯,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:白雲英爽恐未泯,似聞樵叟猶花坪

追勤

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
追,来源于李清照的《宋诗》《句 其一○》,原文:谩追悔

才洵

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
才,来源于杨再可的《宋词》《喜迁莺》,原文:但收揽人才多用儒

黎翩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
黎,来源于林希逸的《宋诗》《问讯后村目眚》,原文:我欲廓氛曀,試呼黎與重

甯闰

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
甯,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一一》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艱難

瀚篁

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
瀚,来源于赵文的《宋诗》《哭文溪 其一》,原文:愧無李瀚筆如椽,傳看人間配巡遠

莘正

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莘,来源于文彦博的《宋诗》《外计苏度支示古铜器形制甚雅辄书五十六字还之》,原文:中書歷徧令公考,樂道要從莘野耕

卫暖

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:卫元咺出奔晋

媖兆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

朦书

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
朦,来源于许浑的《唐诗》《陪王尚书泛舟莲池》,原文:临风一曲醉朦腾,陌上行人凝恨去

单颍

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
单,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其二》,原文:(敬德跚马上,叫云)单雄信慢走

乔良

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
乔,来源于彭汝砺的《宋诗》《广平甸谓虏地险至此广大而平易云》,原文:鲁子敬听者,你内心休乔怯,畅好是随邪,休怪我十分酒醉也

益辕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
益,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其二》,原文:與吉逾詩序所稱「息益」合

颉榆

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」癸丑,晨,自墓门之渎入,因马师颉介于襄库,以伐旧北门

琥琥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行题鲜于秀才》,原文:須彌藏自穩,琥珀拾應難

桦幻

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

川珵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
川,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一》,原文:竹藏深崦寺,人渡晚川舟

尚箪

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
尚,来源于车若水的《宋诗》《寄瑞巖老煜无取》,原文:公不乐,尚何苦

勖竹

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

幻崎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
幻,来源于徐瑞的《宋诗》《舟行即景》,原文:姮娥只今居廣寒,虹橋幻成愁阿瞞

崧淼

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
崧,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 玄机 其八》,原文:江漢崧高,不足比隆

钰磊

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于白居易的《唐诗》《元微之除浙东观察使喜得杭越邻州先赠长句》,原文:夜來飛雹驚我眠,大者磊落幾如拳

瑧煜

拼音五行释意
zhēn玉名。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
煜,来源于释慧方的《宋诗》《颂古三十八首 其二》,原文:銀海亭亭上,金波煜煜舒

璞婉

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
璞,来源于张嵲的《宋诗》《二月二十四日至魏塘七首 其六》,原文:荆山有玉猶在璞,未遇良工虛擲鵲

逻纴

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

永易

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
永易,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三六六》,原文:(以上《五代詩話》六引《零陵總記》〖3〗)(〖1〗宋馬永易《實賓錄》卷十一《山長》條云:「五代零陵蔣維東好學,能屬文

颐琯

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

芾昼

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
芾,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蔽芾詎因棠,連蜷乃同桂

允绰

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
允,来源于李羣玉的《唐诗》《旅游番禺献凉公》,原文:仁義允蹈之,言行可法則

珏缃

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

箪姬

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:一宗人奉箪、巾,南面于槃北

冰曜

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
冰,来源于杨氏妇的《宋诗》《送夫从军》,原文:我行冰雪天,噤語揖風物

勘裴

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
勘,来源于杨万里的《宋诗》《午过乌东》,原文:耜巖少翁後,往歲勘丹鉛

鸯蕴

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
鸯,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:鸳鸯浓睡碧溪沙

烊单

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

憬琳

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
憬,来源于史瑜的《宋诗》《兴庆池禊宴》,原文:天然齪騃千金子,憬彼憸民亦有徒

堇郁

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
堇,来源于邵雍的《宋诗》《两岁锦幈之游不克见郑令因以寄之》,原文:堇泥道滑木葉寒,轆轆車聲行復歇

芸挚

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
芸,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 命二首 其一》,原文:芸芸無定在,榮悴更彼此

睿严

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
睿,来源于王之望的《宋诗》《次韵王司户梅花五绝不得用古人意及比妇人玉雪并洁白等字 其一》,原文:平明受詔辭龍闕,睿聖分憂在雁門

阮晃

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
阮,来源于释善珍的《宋诗》《古意 其一》,原文:肯爲阮籍醉,忍效接輿狂

京罡

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
京,来源于陆文圭的《宋诗》《题萧照山水》,原文:嘯詠朱陵府,翶翔白玉京

同僖

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
同,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其四》,原文:同行同坐

舸永

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
舸,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:载鸱夷、烟江一舸

邕浅

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
邕,来源于喻陟的《宋诗》《题吕元圭诗后》,原文:皇祐維四年,蠻寇南海邕

燝纭

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

诏桔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:传闻有诏,宣室待归来,满,叵罗深,莫负春葱指

銮粤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
銮,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:秀文冥子里,銮驾幸并汾

蕾椒

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕾,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:燭焰雙丫紅再合,酒花半蕾碧千波

霖町

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
霖,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:春晴幸好却春陰,雲意涔涔半欲霖

纲瑧

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhēn玉名。
国学点评
纲,来源于刘黻的《宋诗》《谪居》,原文:龙焙头纲春早,谷帘第一泉香

琀锋

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

承韬

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
承,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:右手执箫,左手承弣

蔳颐

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》,原文:保取长年到期颐

驹延

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
驹,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五五》,原文:江草江花都是泪,骊驹休作断肠声

荟杉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

合猷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
合,来源于杨万里的《宋诗》《寓仙林寺待班戏题》,原文:苍烟欲合斜阳暮

琛漪

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:衣裳會百蠻,琛賮委重關

致纴

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《送张叔潜编修造朝四首 其二》,原文:高軒得清凉,坐致精爽還

羿兴

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

晋琥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋少姜卒

苍松

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
苍松,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其二》,原文:经行处,有苍松夹道,不用传呼

史勉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
史,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:四壁但圖史,一飽問場圃

常爀

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
常,来源于释子淳的《宋诗》《渔父词五首 其三》,原文:吾聞君子,蹈常履素

粤骞

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

闻苓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其一》,原文:子曰:是闻也 ,非达也

彰泰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
彰,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其二》,原文:官榮日已寵,事業闇不彰

央漳

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
央,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:伯也別何遽,叔兮來未央

自煦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
自,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:來來去去非貪癡,自去自來自不知

忻瑧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn玉名。
国学点评
忻,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答提举陈龙图重阳感旧》,原文:事簡開樽有逸情,共忻官舍月華清

州琛

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
州,来源于杜范的《宋诗》《宽堂生辰见招坐中赋小诗为寿》,原文:莫舞凉州

琦麒

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琦,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵李伯纪丞相游贤沙鳯池之作 其一》,原文:嶪峨懸霤山,窈窕琦玕洞

川州

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
川州,来源于郑谷的《唐诗》《谷自乱离之后在西蜀半纪之余多寓止精舍与圆昉上人为净侣昉公于长松山旧斋尝约他日访会劳生多故游宦数年曩契未谐忽闻谢世怆吟四韵以吊之》,原文:(同上三十《潼川州·遂寧縣》)

嵘廷

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
嵘,来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》,原文:千载八公山下,尚断崖草木,遥拥峥嵘

謇崔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

芍薏

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芍,来源于孔平仲的《宋诗》《晚望》,原文:芍藥無香燕有雛,綿蠻猶苦勸提壺

仓川

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
仓,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:不殄 心忧,仓兄填兮

姝函

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
姝,来源于叶适的《宋诗》《会昌观小集呈坐上诸文友》,原文:仙姝丽绝

扬钧

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
扬,来源于沈彬的《唐诗》《题苏仙山》,原文:何须你簸扬我贪杯酒浸头,则你那闲言浯说念的春风树点头

圭择

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
圭,来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其九》,原文:豈不亦分符,圭田廨宅無

葵筱

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
葵,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:微臣懷抱如葵藿,葵藿向陽堪喻身

翡铮

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
翡,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧》,原文:翡翠枝头晚萼,婵娟月里飘香

敦航

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
敦,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:敦牟卮匜,非馂莫敢用

岐廷

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
岐,来源于李复的《宋诗》《平阳民杜裕民因买薪得紫石于薪中石有黝理自然成观音像相好端具观察》,原文:雖慚兩岐瑞,已掩百花春

其芉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
其,来源于李觏的《宋诗》《送黄铣应举》,原文:金石其心,芝蘭其室

蒂泷

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蒂,来源于何文季的《宋诗》《何达观久客他乡音问旷绝一日忽见过又匆匆告别吾老且病未知后会何如走笔以赠》,原文:流萍况無蒂,復與飛蓬期

夷睨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
夷,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・倘秀才》,原文:蒼顱夷顙,秀眉清目

逸炜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
逸,来源于叶樾的《宋诗》《三里塘掐梅》,原文:陽臺大洞野,幽逸英芝充

俏简

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
俏,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・油葫芦》,原文:我本是个邪祟妖魔,他那俏魂灵倒将咱着末

瑭娴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

芍骊

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
芍,来源于石延年的《宋诗》《咏小桃》,原文:籃輿便載春歸去,誰管酴醿芍藥開

傅蕊

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
傅,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:三師共仰青宮貴,四海皆稱白傅賢

瑧慕

拼音五行释意
zhēn玉名。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・雁儿落》,原文:不要男爲伴,心裏恒攀慕

溯憬

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
溯,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

钏亘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
钏,来源于刘攽的《宋诗》《冬夜赏月》,原文:你孩儿带着金钏银镯,敢远乡了神朱玉颗

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