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2022年10月10日女宝宝取名

赵骓壹作者:赵骓壹2022-05-19 18:44:22

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年10月10日女宝宝取名

昉傅

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
昉,来源于区仕衡的《宋诗》《郑寺丞邓山长来访林中》,原文:雲旌初驗昉,水渚忽臨張

茗觉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
茗,来源于义存的《唐诗》《劝人 二十四》,原文:強飯蓴添滑,端居茗續煎

飐琉

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

芝夷

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芝,来源于阮阅的《宋词》《感皇恩》,原文:披拂芝兰便断金

栎繁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,郑伯因栎人杀檀伯,而遂居栎

韵玫

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
韵,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八二》,原文:冷艳与清香,似一个、人人标韵

蔓晨

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
蔓晨,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:露蔓晨猶泫,風蟬莫更遒

绰晶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

潜珲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
潜,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:日圍萬里纏孤壁,虜氣如霜已潜釋

淑津

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
淑,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 三闾纫兰》,原文:淑氣同風景,嘉名別詠歌

苏蔻

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《感昔二首 其二》,原文:(正旦唱)生长在雨浙苏杭

晏滇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
晏,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・么篇》,原文:殘暑赴西雍,冉冉忽秋晏

泯理

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泯,来源于陈师道的《宋诗》《寄邢和叔》,原文:白雲英爽恐未泯,似聞樵叟猶花坪

淄凝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《卜居》,原文:淄水移幢碧,牛山駐旆紅

峪泊

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

望昙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
望,来源于陆游的《宋诗》《小筑二首 其一》,原文:弦与望,从园缺

芗央

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

优霄

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
优,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:他年妙高峰上,优昙会堪折

勖椒

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
勖,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:此生不可期,心期勖來世

骓樗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
骓,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

佳沛

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
佳,来源于赵希逢的《宋诗》《和新市杂咏 其六》,原文:並遊攀逸軌,兩喜擅佳聲

冬泉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
冬泉,来源于皎然的《唐诗》《拟长安春词》,原文:亭午樹陰圓,深冬泉響細

婕蔓

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

笙泊

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
笙,来源于杨万里的《宋诗》《简陆务观史君编修二首 其一》,原文:笙簧佞舌鳴,藥石嘉言伏

晓尤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
晓,来源于宋翰的《宋诗》《题涪陵郡》,原文:晓起山光惨,晚来花意寒

幂霏

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
幂,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其二》,原文:空翠幂

娇蔓

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娇,来源于陆游的《宋诗》《谢君寄一犁春雨图求诗为作绝句二首 其一》,原文:娇颤画梁非为雨

潆汉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

滇嫣

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

霄才

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霄才,来源于关汉卿的《元曲》《尾・家家掩映渠流水,楼阁峥嵘出翠微。遥望西湖暮山势,看了这壁,觑》,原文:雲霄才業逝川東,學易年齡一夢中

武蘅

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
武,来源于梅尧臣的《宋诗》《夜饮席上赋松子》,原文:接武由童冠,論年並巳庚

潆萦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

炜缘

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

媵潮

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
媵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:41 媵,将,送也

杉绘

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
杉,来源于杨郇伯的《唐诗》《送妓人出家》,原文:自有舊家椽筆在,豐碑豎起壓松杉

萌珐

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
萌,来源于吴惟信的《宋诗》《赠永嘉张德载》,原文:耕農將失時,萌穎未出土

琮霖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琮,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:浮世囂塵不可干,漫山琮璧照人寒

舜胧

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
舜,来源于杨公远的《宋诗》《潇湘夜雨》,原文:經游聞舜禹,表裏見乾坤

术尹

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
术,来源于释义了的《宋诗》《句》,原文:西子有妖术,累朝把家邦来误

晢晶

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晢,来源于杨万里的《宋诗》《西园晚步二首 其二》,原文:佳笋如佳人,柔晢飽風致

岐云

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
岐云,来源于释如净的《宋诗》《化炭》,原文:我向秦人問路岐,云是王粲南登之古道

昕泉

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
昕,来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》,原文:午漏奏新詩,昕朝召節飛

炯陵

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《黄雀食新二首 其二》,原文:炯然如孤月,不受黄流渾

暄麒

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
暄,来源于韩琦的《宋诗》《得太清小桧植馆中》,原文:含毫欲下意已先,媚日暄風佐摇筆

淇史

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淇,来源于杨万里的《宋诗》《雪中送客过清水闸二首 其一》,原文:淇上風日好,紛紛沿岸多

奈汀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
奈汀,来源于徐积的《宋诗》《和蒋颖叔 其一》,原文:無奈汀洲畔,春風草又生

阑冽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
阑,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:倚阑舒啸,一樽花下相属

桑嵊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桑,来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》,原文:寒郊桑柘稀,秋色曉依依

泱谒

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
泱,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳子玉见赠》,原文:石渠春水綠泱泱,閣下無人白日長

棹沛

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
棹,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:轻舟短棹先秋折

熹卿

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
熹,来源于杜荀鹤的《唐诗》《醉书僧壁》,原文:和熹盛東漢,從此不稱賢

蔷笈

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蔷,来源于周紫芝的《宋诗》《九江木犀甚富而香亦奇绝江东所无也》,原文:红阑干上刺蔷薇

潞亘

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

徵栖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
徵,来源于王梵志的《唐诗》《幸门(题拟)》,原文:嗣皇繼聖生神靈,西陲何事猶徵兵

瑺滟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

璐珲

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

瑥晃

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于释智圆的《宋诗》《出道场山途中作》,原文:碧天明月晃金波

淞琪

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淞,来源于王炎的《宋诗》《拒霜花》,原文:老身泛吳淞,但覺靈岩高

明芨

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
明,来源于吕本中的《宋诗》《和展钵诗》,原文:明明獨對蒼華影,莫上睢陽萬死臺

冰椿

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
冰,来源于刘过的《宋诗》《招义铭育王见佛照》,原文:磧寒鴻雁少,冰合水泉賒

南珲

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
南,来源于吴芾的《宋诗》《和许守喜雪》,原文:筵祝,南面

茗缤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
茗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美冬夜见怀》,原文:上尊百倍勝新豐,御茗珍兼大小龍

缥漪

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
缥,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》,原文:缥缈

晶襄

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晶,来源于张耒的《宋诗》《赠无咎以既见君子云胡不喜为韵八首 其一》,原文:一点魁星光焰里,这水晶、庭院知多少

鹤析

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
鹤,来源于释居简的《宋诗》《开元观乃何畏斋施地张练师开山》,原文:野鹤孤云有底踪

璃初

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
璃初,来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》,原文:粉痕轻、谢池泛玉,波暖琉璃初暖

琪闳

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琪,来源于陈东的《宋诗》《送友人丧二绝 其二》,原文:琪樹環碧彩,金潭生翠陰

缮苏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人,上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

乘橙

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
乘,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:乘興本當出,興盡便回輪

桔柃

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
桔,来源于仇远的《宋诗》《北窗》,原文:山行循桔橰,澗走數機軸

单霖

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
单,来源于廖行之的《宋诗》《送黄尉解官因简黄德亨 其二》,原文:他不若如单雄信,则我这鞭稳打死须定无论

瑛姝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
瑛,来源于薛逢的《唐诗》《追昔行》,原文:(劉瑛整理)

望忆

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
望忆,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三一》,原文:手把梅花,东望忆陶潜

斓璩

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
斓,来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》,原文:此日重临初度,正绣衣辉映,彩服斓斑

楠芷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楠,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:巖下楩楠秋復春,當年觴詠悉名臣

璃伊

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
璃,来源于吴芾的《宋诗》《赠许守》,原文:琉璃夜影貯星漢,騎鯨已在銀河中

奘松

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

蕋媖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīng女子的美称。
国学点评
蕋,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五七》,原文:楊蕋風團去,蟲絲燕掠還

南堇

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
南,来源于程垓的《宋词》《生查子》,原文:目断江南江北

零昃

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
零,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其四》,原文:熒熒條上花,零落何乃駛

支蕾

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
支,来源于宋无的《宋诗》《墨梅寄因上人 其二》,原文:明堂屹南面,梁棟支傾摧

什椿

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
什,来源于黄公度的《宋诗》《闻太母还舆喜极成歌》,原文:翻思岵屺傳詩什,舉世曾無化石人

朦翎

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朦,来源于郑刚中的《宋诗》《自讼》,原文:剝啄聲雖急,朦朧喚未聞

峨淳

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
峨,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:大厦峨峨,不謀匠兮

淮重

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淮重,来源于朱长文的《宋诗》《元少保生日 其一》,原文:江淮重邂逅,幕府屢綢繆

桠仪

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

槐未

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
槐未,来源于倪的《宋词》《念奴娇》,原文:槐花又向此秋黄,槐未黄時趁早忙

熙君

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
熙,来源于陈著的《宋诗》《可举长老退休于西山庵赋西山好以送之》,原文:熙如揖莊老,語人逍遙道

晗芙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

桅术

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:新雨涨鄞江,明日桅樯立

霜琀

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
霜,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六三》,原文:正雪梅迎腊,霜月将圆

楹纮

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」叔孙指楹曰:「虽恶是,其可去乎

钊琳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

曜昭

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
曜,来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》,原文:紫清合曜流霞暉,楚臺無夢朝雲飛

珑烯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
珑,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其二》,原文:水精栏槛四玲珑

凝晏

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
凝,来源于刘宰的《宋诗》《长林场海边道上》,原文:隨時應緣,凝然湛寂

蔳林

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:落日迷墟落,林霏隔樹林

存泷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
存,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:我亦寄身修竹裏,頗欣成性得存存

簌泯

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
簌,来源于史弥宁的《宋诗》《再赋晏子直百花林》,原文:归绿野,种瑶簌

潆休

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

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