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2022年刘姓男宝宝取名

林晏作者:林晏2022-05-19 15:05:22

刘姓-属虎-男孩,刘是我国排名第4位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年刘姓男宝宝取名

暄绅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暄,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其六》,原文:三番白紙問寒暄,千里同風月滿船

炀瑄

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
炀,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

熙术

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
熙,来源于韩淲的《宋诗》《次韵施仲益》,原文:義熙所以立,寄奴幸而偶

奈瑞

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
奈,来源于陈著的《宋诗》《书于灵济方丈》,原文:貂裘不奈寒

湫霈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
湫,来源于释昙华的《宋诗》《与铸钟道者》,原文:龍湫慘淡驚神物,象緯崢嶸逼斗魁

燮逸

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
燮,来源于王建的《唐诗》《赠郭将军》,原文:燮理久徵殷傅說,譚真欲過李玄通

明支

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
明支,来源于何梦桂的《宋诗》《梦中作》,原文:(正末唱)我则问你言词,你一句句明支对

榷闻

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
榷,来源于齐己的《唐诗》《秋日钱塘作》,原文:我脱富池榷茶責,借住寛閒忘主客

苓凡

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
苓,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:引年亦多術,何必非豨苓

弛奈

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
弛,来源于吕声之的《宋诗》《九日登资福山呈胡宣教》,原文:當年弛鐙避清塵,此地聯麾喜故人

琥缤

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
琥,来源于王洋的《宋诗》《哭孀嫂 其二》,原文:荔子瓊瑤破,藤梢琥珀傾

炫年

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
炫,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

文昙

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
文,来源于葛次仲的《宋诗》《中秋月集句 其二》,原文:《文集》、《全唐詩》均未見

湛慷

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
湛,来源于危稹的《宋诗》《牵牛花》,原文:湛輩追隨念,韓門顧盼情

存昊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
存,来源于李廷忠的《宋词》《临江仙》,原文:中允壽齡尊,人亡德尚存

汝励

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
汝,来源于汪藻的《宋诗》《新安石砚》,原文:汝看朝垂露,能得幾時子

品晃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
品,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:天門開四極,樹品冠雙林

泱箪

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
泱,来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》,原文:堰九里兮釃流爲雨,水泱泱兮芃芃麥黍

潮钊

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《立春》,原文:湓城潮不到,夏口信應稀

晗泷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

里淖

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
里,来源于华岳的《宋诗》《挽戚虚中》,原文:(旦)如今在那里

渲棣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

朴湲

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其五》,原文:文章惟反朴,戈甲盡生塵

尉澄

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尉,来源于杜审言的《唐诗》《晦日宴游》,原文:尉候一置,朝貢相望

波庚

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
波,来源于张明中的《宋诗》《柽桐二首 其一》,原文:鬓云低度横波约

术漳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
术,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

啸圭

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
啸,来源于无名氏的《宋词》《抛球乐小抛球乐・抛球乐》,原文:命啸无人啸,含娇何处娇

晏麟

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
晏,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:司马灶见晏子,曰:「又丧子雅矣

缥汶

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缥,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其七》,原文:画栋朱楼凌缥缈,全家住在层城

煜燝

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
煜,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・随煞》,原文:三世弄翰墨,煜札尤可觀

鸥桓

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
鸥,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・仙吕/赏花时》,原文:寒则拥炉曝背,暖则寻花问柳,乘兴狎沙鸥

涌辰

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
涌,来源于徐仲雅的《唐诗》《宫词》,原文:馮夷海若不敢有,涌出精舍如蓮舟

偕蓬

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
偕,来源于曾丰的《宋诗》《赠术者朱明远 其一》,原文:字偕華星章對月,漏洩元氣煩揮毫

娄琤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:十、冬十月乙亥,臧孙纥出奔邾娄

浠钲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:角声励,钲鼓攸宜

唯昭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
唯昭,来源于张表臣的《宋诗》《婺州山中》,原文:諤諤固應賢唯唯,昭昭元不似昏昏

岭夕

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
岭夕,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:朝发兮葱岭,夕至兮明光

汉芃

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
汉,来源于牟巘的《宋诗》《丘咏涯》,原文:斜汉初看素月流

史濡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
史濡,来源于杨时的《宋诗》《观猎》,原文:王官掃廩徵豐歲,野史濡毫記有年

煦至

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
煦,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七四》,原文:溫和乍扇物,煦嫗偏感人

郝潆

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
郝,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:不見平生郝骩山,滿襟青淚只澘然

忻潜

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
忻,来源于葛立方的《宋诗》《为章道祖作颇及葛藤 沧浪亭》,原文:人笑腰無金可佩,我忻脛與玉俱全

淮季

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
淮,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:匪安匪游,淮夷来求

良潜

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
良,来源于杨衡的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻辞二首 二》,原文:茲時况休沐,良可會朋戚

韦荏

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:此蔡侯般弑其君之岁也,岁在豕韦,弗过此矣

焱亘

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

煊青

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

景徽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
景,来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》,原文:景色凄清,蟬聲嗚咽

昀宸

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
宸,来源于汪元量的《宋诗》《蓝田》,原文:跋涉到宸京,教门子打得身上疼

槿巡

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
槿,来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》,原文:槿籬竹塢疑無路,鷄犬時時隔岸聞

柏植

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
柏,来源于方回的《宋诗》《清湖早春 其二》,原文:凱風君莫誦,秋柏已成阡

沦曜

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
沦,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:嗟辋水沦涟,与月上下,寒山远火蒙笼

钧珺

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
钧,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:炎曦正斡天钧

潮单

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
潮,来源于罗隐的《唐诗》《寄虔州薛大夫》,原文:浮名浮利果何在,潮去潮來空自流

彦旨

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彦,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・骂玉郎》,原文:诸彦群英,诗酒皆勍敌

楠琢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
楠,来源于张乔的《唐诗》《浮汴东归》,原文:蕭森萬竹秋逾瘦,突兀雙楠夜更高

兆城

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
兆,来源于朱翌的《宋诗》《六月十五日西湖宿斋》,原文:卜世無三兆,傷心有五噫

琀仟

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

珵慷

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

典晟

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
典,来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》,原文:清源號佛國,此典胡獨缺

政珵

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
政,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑方有令政

霆徽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《直玉堂和李参政绝句》,原文:电,霆也

凌临

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
凌,来源于张子容的《唐诗》《泛永嘉江日暮回舟》,原文:况有松筠性,凌寒節更高

炽翡

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

追岿

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
追,来源于游九言的《宋诗》《美人倚楼图》,原文:盛集追園蓋,遒章託隴雲

年炫

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
年,来源于无可的《唐诗》《官池上》,原文:去年长至今年又

峪崔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

檀理

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
檀,来源于卢纶的《唐诗》《与从弟瑾同下第后出关言别 四》,原文:枝頭疏蕊吐檀心,借日嬌黄色淺深

朴悟

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
朴,来源于华镇的《宋诗》《和石太傅钱清僧舍围炉余时先往萧山不预其会》,原文:耳目親見聞,朴忠今無比

潮炯

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
潮,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其二》,原文:红潮连翠霞

霈晟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
霈,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七五》,原文:清和寰宇,霈泽一朝驰

烊墨

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

湫晢

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
湫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】十三年春,齐侯使仲孙湫聘于周,且言王子带

垣知

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
垣知,来源于释绍嵩的《宋诗》《走笔代颜西叔次途中即事之什》,原文:荒草沒頹垣,知是何人墓

钊晗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

旆炜

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旆,来源于汪炎昶的《宋诗》《友人江顺德连日留饮分韵赋诗得日字操笔立成》,原文:瘦竹引風留客旆,長江流月去誰家

浩汝

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
浩,来源于黄庚的《宋诗》《寄菊坡吴府判》,原文:鼻濁哀吟倦,空懷浩歎盈

瑄蘅

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
瑄,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:虛次停垂佩,登壇儼奉瑄

寅凛

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
寅,来源于蒋恢的《宋诗》《野色》,原文:十有二月甲寅,公会齐侯,盟于扈

梧骏

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
梧,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 小桃源》,原文:倩谁伴、梧桐疏雨

普冉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
普,来源于徐照的《宋诗》《筠州送赵判院归九江》,原文:普菴識心達理,不是胡言亂語

樟憧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
樟,来源于李纲的《宋诗》《西风行》,原文:蒼樟出芳液,根節依大塊

史昀

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《呈公择二首 其一》,原文:唯應彤史在,不與露花晞

洛濡

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洛,来源于曹勋的《宋诗》《友人所居竹冈以关名之》,原文:洛浦精靈懾,邙山鬼魅愁

臻札

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
臻,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:疾大渐,惟几,病日臻

采奈

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
采,来源于周元范的《唐诗》《奉和白舍人游镜湖夜归》,原文:彼采葛兮,謂我何求

淄驰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《与浔阳舍弟别》,原文:不與狂花爭瑣細,淄川緣有拒霜枝

瑭坤

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

焘璩

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

觅晷

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
觅,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・金菊香》,原文:归来故苑重寻觅

崎榷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
崎,来源于孟郊的《唐诗》《哭李观》,原文:世路崎嶇,孰爲後圖

瑗尹

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

箪晨

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:栉,于箪

浦慷

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
浦,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中登披风榭望东山》,原文:笑庐峰湓浦,旧游陈迹

铮烁

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

柏庭

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
柏庭,来源于徐铉的《宋诗》《和翰长闻西枢副翰邻居夜宴》,原文:二月春寒倍覺深,雙扉晝鎖柏庭陰

幻晃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
幻,来源于赵蕃的《宋诗》《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首 其二》,原文:明妙吉之初心,入普賢之幻智

泯滇

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
泯,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:嗣音幾泯滅,素業遂迍邅

涔瑄

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《仆将有江西之役证公老师自龙谿来访仆于家已而遂至春谷送别二首 其一》,原文:長耳留蹄涔,嗟我來何暮

韫萱

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

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