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李姓贝姓取名

董渌曜作者:董渌曜2022-05-19 13:24:22

贝姓,贝是我国排名第452位的姓;

李姓贝姓取名

芗朴

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
芗,来源于彭汝砺的《宋诗》《席上分题得长字》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

治琮

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
治,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花用东坡惠州韵呈子进昆仲》,原文:一間茅屋,尚自修治

辑峤

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

娄俐

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
娄,来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》,原文:四年春,王二月,莒人伐杞,取牟娄

诗靛

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
诗,来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》,原文:曰:学诗乎

隽旎

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
隽,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:清谈隽语与香浓

阑檀

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
阑,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其五》,原文:勾阑收拾,家中怎地

涧润

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
涧,来源于范纯仁的《宋诗》《荆甘》,原文:金芝秀,蒲涧碧,荔枝香

瑛蒂

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瑛,来源于毛滂的《宋诗》《送参寥游京师》,原文:鉅肇重華榜,高吟刻萃瑛

玉久

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
玉久,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一一》,原文:會稽羣玉久冥寞,漆簡韋編尚彷彿

畅瑞

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
畅,来源于齐己的《唐诗》《岳阳道中作》,原文:畅好是会受用文章巨公,绮罗业醉眼朦胧

椎璋

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椎,来源于吕陶的《宋诗》《与台中同饮答谏院王明叟》,原文:眼似鼓椎,頭如木杓

旒芮

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
旒,来源于张元干的《宋诗》《别绶老》,原文:以之爲玉耶,玉或附旒冕

瑺翎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

桠礴

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

甯缤

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
甯,来源于马逢的《唐诗》《宫词二首 一》,原文:家庭多手澤,幸有甯馨兒

芈璋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

忻臻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
忻,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:太守憂民但逃責,所忻畢至有群賢

鹭篌

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
鹭,来源于李弥逊的《宋诗》《仆与公采户曹奉议有先世之契又旧从其伯仲游今复相遇于此前日偶过西邻不知尝辱车马承贶佳什次韵为谢》,原文:行作玉京朝,趁两班鹭

汐礼

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
汐,来源于彭元逊的《宋词》《蝶恋花》,原文:朝云信、且候潮汐

搦琲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
搦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十二》,原文:多少姚黄魏紫,搦成腻粉燕支

尹玺

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
尹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且司马,令尹之偏,而王之四体也

昭晏

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昭,来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗过筠荘作诗见招且有借庵之意次其韵》,原文:展轉漏将永,昭回河正横

淙琝

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淙,来源于姚述尧2的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:繼月霖霪勢不停,淙淙高屋似翻瓴

恤梧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵资钦提举二首 其二》,原文:恤緯不遑嫠婦嘆,美芹欲獻野人心

熙栎

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
熙,来源于朱庭玉的《元曲》《拨不断・两绸缪,意相投,天然一点芳心透。年纪未三十过二九,多情莺》,原文:熙熙人意一番新

怡昙

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
怡,来源于范浚的《宋诗》《次韵婺守林懿成检正游赤松绝句四首 其四》,原文:好風爲我至,蕭散足怡神

尔涌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔其孜孜,奉予一人,恭行天罚

胥锦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
胥,来源于释道济的《宋诗》《讽阻临安赵府尹伐净慈寺门松 其二》,原文:富室豪奪利,里胥蠶食人

策桠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
策,来源于衡州舟子的《唐诗》《吟》,原文:無風籜自飄,策策鳴荒徑

榷昂

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
榷,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:妨春愁筦榷,響夜憶林泉

巍支

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
巍,来源于欧阳持的《唐诗》《书翠崖(一作「巖」)寺壁》,原文:峭巍巍處平坦垣,平坦坦處峭巍巍

瑶宜

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
瑶,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:悄似怜、轻去瑶阙

沉隽

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
沉,来源于孙应时的《宋诗》《和郑信卿 其一》,原文:一字吟難穩,沉沉夜向闌

榆迪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
榆,来源于黄裳的《宋诗》《读王黄州游官篇》,原文:流光堪在珠璣列,爲火不生榆柳中

缘典

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缘,来源于赵与时的《宋诗》《句 其一》,原文:一醉万缘空,莫贪伊、金印如斗

沥逊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

珧阮

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

芮祈

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芮,来源于吕祐之的《宋诗》《题议门胡氏华林书院》,原文:立談虞芮各冰釋,高君奄有千篔簹

映轶

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
映,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其五》,原文:水外绿杨,掩映笙歌院

乘勰

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
乘,来源于张镃的《宋诗》《即席次潘茂洪韵》,原文:斲冰雖楚水,乘興即山陰

锐悟

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
锐,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和李势女》,原文:曾使中有扪足,造次摧坚挫锐,分白辱宠涓

颜遥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
颜遥,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其四》,原文:皇都禁阕,天颜遥想,应待公归

维桦

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
维,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:诹吉卜,维熊兆

楠专

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
楠,来源于杜甫的《唐诗》《垂白》,原文:楠陰暗處尋高寺,荔子紅時宿下巖

桔常

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
桔,来源于郑刚中的《宋诗》《壬寅年南游离白沙》,原文:搘笻躡草鞋,進退似桔槔

与仟

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
与,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:或问之曰:“益者与

芗谧

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

忻憧

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其七》,原文:東郊漸微綠,驅馬忻獨往

葵暖

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
葵,来源于张的《宋词》《木兰花慢》,原文:吾行踽踽飽閲世,葵莧獨與衲子游

些肖

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
些,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:尽道有些堪恨处,无情

佐纬

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:佐食取俎,实于篚

郦璩

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

缘謇

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
缘,来源于薛季宣的《宋诗》《诏书屯田湖北相土西乡属暑雨中旬转入洪道时雨初霁谿山葱泚如在缙云荆坑道中子规之声相闻属道》,原文:你缘何无故调拨我恩主,赶兄弟在破窑内落泊,历尽艰苦

禧璆

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
禧,来源于马戴的《唐诗》《江行留别》,原文:不居其貴,此其所以詒天禧之謀,垂治平之制

遥勘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
遥,来源于余靖的《宋诗》《酬黄都官舟次近垌见寄次韵》,原文:地遥人倦莫兼程

艾易

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
艾,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・赚尾》,原文:方剛幸未艾,黽勉冀有立

冽诗

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
冽,来源于杨冠卿的《宋诗》《塞上雪中》,原文:土風和,石風冽

简纤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
简,来源于史浩的《宋诗》《次韵姚令威郎中从驾早行 其四》,原文:[小外,杂从上]简命分专邦甸,报国存心文献

南谧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
南,来源于罗邺的《唐诗》《镜》,原文:何似江南覓春信,和香先得最南枝

槿逵

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
槿,来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其三》,原文:豆飯藜羹支永日,槿籬竹屋送餘年

蔳甯

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:甯君始學道,敢據五嶽尊

珵皎

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绅忻

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
绅,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:丹转毂,锦拖绅

苡峥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

烽甄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
烽,来源于方一夔的《宋诗》《观物》,原文:羽檄星馳暴客起,西望烽烟無百里

悠潆

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
悠,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 后出塞五首 三》,原文:悠悠兩都夢,小沛與長安

齐汝

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:曷为畏齐也

崔郅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崔,来源于姚勉的《宋诗》《和赵提刑韵送吕堂长主簿 其二》,原文:迴廊小殿枕崔嵬,接武東坡我復來

元亚

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
元,来源于陈与义的《宋诗》《甘泉吴使君使画史作简斋居士像居士见之大笑如洞山过水睹影时也戏书三十二字》,原文:又見《五燈會元》卷五)

谒衡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
谒,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:幼,曰未能典谒也

旬旎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旬,来源于胡铨的《宋词》《鹧鸪天》,原文:州境與潮鄰,徐行止浹旬

绡沫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
绡,来源于游酢的《宋诗》《接花》,原文:雾蝉香冷,霞绡泪,恨袭湘兰

良鸯

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
良,来源于白玉蟾的《宋诗》《送彭侍晨》,原文:良夜灯光簇如豆

祯临

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
祯,来源于韦骧的《宋诗》《再贶诗复以前韵答之》,原文:问岁岁祯祥,如何中断,年年梅月,因甚愆期

砚未

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
砚,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:援紫毫,磨端砚

芗昃

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芗,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:输与芗林居士,微吟罢、闲据胡床

盛斯

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
盛斯,来源于王梵志的《唐诗》《八四》,原文:官冷君行勿鄙夷,儒風未有盛斯時

宏懿

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
宏,来源于徐铉的《唐诗》《和集贤钟郎中》,原文:嗣正調元席,宏開造物爐

园臻

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
园,来源于葛绍体的《宋诗》《题四清枕屏》,原文:文园谢病,兰成久旅,回首凄然

珩纶

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珩,来源于程洵的《宋诗》《赠刘道人兼送何蕃秀才东归》,原文:我學但宋璞,多慙楚珩映

晰箬

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晰,来源于姜特立的《宋诗》《野蔷薇》,原文:英英石榴花,不火而自晰

芸奕

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芸,来源于刘克庄的《宋诗》《柬方寺丞病足》,原文:綠底封書矞露光,試名仙局靄芸香

绡詹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

凌意

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凌,来源于薛季宣的《宋诗》《白发》,原文:写就南枝凌正色

蘅史

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
蘅,来源于项安世的《宋诗》《进和御制闻喜宴诗》,原文:江臯杜蘅綠,芳草日遲遲

渝潜

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
渝,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:淳耀之烈當未渝,義熙之政何如此

搦谧

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

新潭

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
新潭,来源于吕南公的《宋诗》《书斋春日》,原文:舊壑窮杳窱,新潭漾淪漣

隽媛

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

璁椿

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
璁,来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》,原文:柳岸花堤夕照紅,風清襟袖轡璁瓏

琅韶

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琅,来源于徐铉的《唐诗》《和陈表用员外求酒》,原文:只爱小书舟,剩围着、琅几个

桐婴

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
桐,来源于刘克庄的《宋诗》《警斋侍郎和放翁与茶山五言寄余次韵一首》,原文:籬菊飄香遠,庭桐墜葉頻

瑱昀

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

遒桢

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
遒,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其一○》,原文:素書款款誰憐杜,彩筆遒遒獨勝江

仁骓

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仁,来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》,原文:仁者安仁,知者利仁,畏罪者强仁

勰桥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

阔笙

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
阔,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:红尘自网罗,白日闲酬和,青眼偏空阔

惋姝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
惋,来源于周弼的《宋诗》《送僧妙通游平江万寿》,原文:重來兵火餘,觸目自悽惋

翩馟

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
翩,来源于张仲素的《唐诗》《燕子楼诗三首 一》,原文:翩翩蘇公子,一官不遠遊

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