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顺口男孩取名

萧同作者：萧同2022-05-19 07:32:22

男孩，

顺口男孩取名

鸥莞

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
鸥，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其六四》，原文：早牛衣无恙，鸥盟未冷

觉峻

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
觉，来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》，原文：而今渐行渐远，渐觉虽悔难追

隋志

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
隋志，来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》，原文：使丹元子果隋人，則唐初李淳風修《隋志》，何不一述三垣之說乎

文蓁

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
文，来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》，原文：惟我文母，遠征朔土

栎闳

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
栎，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：己丑，秦、晋战于栎，晋师败绩，易秦故也

博笠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
博，来源于杨万里的《宋诗》《宿龙回》，原文：以爲博而弗考兮，蹇無用而束閣

圭庄

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
圭，来源于赵蕃的《宋诗》《送李仲诗二首 其二》，原文：析圭綿六服，卜鼎邁千春

炜稽

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
炜，来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》，原文：又三年、朱炜过了，恰如时霎

闲榭

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
闲，来源于方信孺的《宋诗》《龙磨角石》，原文：等闲扑着杏腮香

巍恽

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
巍，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・川拨棹》，原文：漢波平遠山巍然，共仰羊王譽充□

陵晗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
陵，来源于范成大的《宋诗》《秋前风雨顿凉》，原文：未承宣室間，空有茂陵求

桢漳

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

蕋缃

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
蕋，来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》，原文：即今攜酒江郊去，弄蕋攀條一拂塵

备骓

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
备，来源于苏轼的《宋诗》《安期生》，原文：准备绣轮雕辔

瞳箪

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瞳，来源于林景熙的《宋诗》《寄葛秋岩》，原文：雙瞳分日月，眉際一星懸

馟曦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于梅尧臣的《宋诗》《蛙》，原文：朝曦去還至，夜炬燃復休

润馠

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
馠hān木芳香。
国学点评
润，来源于宋之问的《唐诗》《早发韶州》，原文：掬润弄明月，长啸倚青松

越籍

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
越，来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》，原文：對越在天，流祚萬葉

诏辕

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
诏，来源于张籍的《唐诗》《废居行》，原文：幸借留、重许镇西河，新颁诏

晨秭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
晨，来源于洪咨夔的《宋诗》《送游考功将漕夔门 其七》，原文：翻疑歸去晚，清世累移晨

渲栗

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
渲，来源于利登的《宋词》《风入松》，原文：立呵渲丹青仕女图，坐呵观世音自在居，睡呵羊脂般卧着美玉

熠延

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
熠，来源于杜安世的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》，原文：露螢矜熠熠，風葉送颼颼

柏仓

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
柏，来源于阮之武的《宋诗》《愚溪》，原文：散詞玉祠，柏子一爇

备严

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
备，来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》，原文：故冠而后服备，服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

曦甯

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
曦，来源于释心月的《宋诗》《杨居士请赞》，原文：海近朝曦赫，山明宿霧消

亚箪

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
亚，来源于朱熹的《宋诗》《墨庄五咏 玩易斋》，原文：这李亚仙苦劝你个郑元和，再休提那撒板鸣锣

晢园

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晢，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》，原文：60　晢，无实枣

慕攸

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
慕，来源于王淮的《宋词》《满江红》，原文：堯喪三載慕，禹葬百神朝

援由

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
援，来源于陆文圭的《宋诗》《丘庄多稼楼二首 其二》，原文：德公渡沔應已還，山中桂枝聊攀援

渌偕

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
渌，来源于杜甫的《唐诗》《百忧集行》，原文：十里烟郊晝景和，春閒流水渌生波

凝茂

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凝茂，来源于齐己的《唐诗》《角》，原文：四年凝茂績，一節促歸程

蘅蕴

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅》，原文：蘅若奪幽色，銜思恍無悰

辕和

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
辕，来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》，原文：我在这班部丛中，秉笏披袍，抽身忙褪，我这里独步出辕门

恽芨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
恽，来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽，翠がテ远山秀。正值着稻分畦，蚕入簇麦初熟，》，原文：料情侔杨恽，乌乌拊缶，意轻殷浩，咄咄书空

珐翎

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎，来源于洪刍的《宋诗》《口占赠何秀才》，原文：萬里放逐蛇虺鄉，翦翎籠中看鵰翔

航萱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
航，来源于苏籀的《宋诗》《编联偶作》，原文：溪澗得雨潦，奔溢不可航

戍粹

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
戍，来源于辛弃疾的《宋诗》《再用韵》，原文：隨湖寄漁浦，村戍起孤烟

逊轶

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
逊，来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

淙璁

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
淙，来源于武元衡的《唐诗》《夏夜作》，原文：他说道半夜间响一阵春雷，他道是纷纷雪乱飞，淙淙雨下的疾

昀炯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
炯，来源于苏辙的《宋诗》《送王震给事知蔡州》，原文：老眼相看炯無語，濁醪何日更澆愁

桥晗

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
桥，来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵答王东墅》，原文：是醉魂醒处，画桥第二，奁月初三

谐般

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谐，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：弦管齐谐，清宛振逸天外

禄郝

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
禄，来源于姚勉的《宋词》《贺新郎》，原文：未能供禄米，愧爾少陵人

懿幻

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
懿，来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 六》，原文：霜潔蘭薰全懿美，史官秉筆正誾誾

芾逸

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芾，来源于吕温的《唐诗》《风叹》，原文：棠郊蔽芾公所憩，還有竹騎馳兒童

骥徽

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
骥，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：别驾风流才展骥，未快经纶大手

泷晋

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

奘术

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
奘，来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》，原文：跏趺清晝永，玄奘壁間回

玮晔

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔，来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》，原文：纵离愁、瘦减腰围，带金正晔

志闻

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
志，来源于王建的《唐诗》《听琴》，原文：三人同志谨防危

政稽

拼音五行释意
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
政稽，来源于王安石的《宋诗》《丙戌五日京师作二首 其二》，原文：洪波政稽天，險路新摧輈

籍中

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
籍中，来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》，原文：此去穩登雲裏路，定知榮冠籍中僊

菀晢

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
菀，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：芳若兹而不御兮，捐林薄而菀死

銮扬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
銮，来源于无名氏的《宋词》《相思引》，原文：往事记金銮

銮瀚

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
銮，来源于王之望的《宋诗》《和姚令威春阴四绝 其二》，原文：则见展翅忙呼万岁声，惊的那娉婷将銮驾迎

棂繁

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
棂，来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》，原文：他去那阁子里扳了窗棂，茶局子里摔碎了汤瓶

淮轩

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
淮，来源于王十朋的《宋诗》《左原诗三十二首 如在亭》，原文：常山攻小寇，淮右擇良帥

夕烁

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
夕，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其二》，原文：留爲鑑中銘，晨夕思乾乾

俞纲

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
俞，来源于吕陶的《宋诗》《和毅甫惠茶相别》，原文：帝俞赓载下方壶

承巍

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
承，来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》，原文：承家與事國，望此不肖身

谆宣

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
谆，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：诲尔谆谆，听我藐藐

黎灏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
黎，来源于袁说友的《宋诗》《寄中都故人》，原文：王謝池臺古，嚴黎鐘磬幽

梁彦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
梁，来源于杨万里的《宋诗》《小舟》，原文：便须千杖打梁州

瑜航

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
瑜，来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其四》，原文：須知密勿萬機外，常在瑜伽三昧中

堇蕴

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
堇，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

子淬

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
子淬，来源于陈造的《宋诗》《徐南卿招饭 其一》，原文：辭鋒憐子淬，閒癖詎予砭

旎澧

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
旎，来源于李纲的《宋诗》《十二咏 竹亭》，原文：縞衣玄裳兮橫大海之驚濤，雲旗先驅兮霓旌旖旎

坤珺

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
坤，来源于赵鼎臣的《宋诗》《十二月二十一日雪取道置酒于清白堂林正仲有诗次韵》，原文：靜中元有物，浩氣塞乾坤

奂樗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
奂，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

稽闳

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
稽，来源于王十朋的《宋诗》《读东坡诗》，原文：非徒事勾稽，耄稚情日親

滔郇

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
滔，来源于陈杰的《宋诗》《出关和雷侍郎送行无魔不成佛观过始知仁之句》，原文：滔滔陸海與潘江，得似韓渠受籍瀧

支浠

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
支，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・小梁州》，原文：瀰漫到前溪，支脈通遠壑

晃滨

拼音五行释意
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
晃，来源于齐己的《唐诗》《还人卷》，原文：何日不觀音，六窗一晃明

堰瑭

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
堰，来源于赵□的《宋词》《失调名》，原文：八堰三江良苦，十洲五嶠能明

休钧

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
休，来源于陆游的《宋诗》《赠王伯长主簿》，原文：休休，他只道我不贤，要将你迷恋

真峨

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
真，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・鲍老儿》，原文：莫漫求真佛，真佛不可見

决纲

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
决，来源于刘禹锡的《唐诗》《踏歌词四首 三》，原文：力古共推經笥富，决科爭看筆鋒銛

种楣

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
种，来源于陆游的《宋诗》《先大父以元祐乙亥寓居妙明僧舍后百余年当嘉泰癸亥游复假榻一夕感叹成咏》，原文：他将我这一双业种阴图害，可正是拾得孩儿落的摔

茗炽

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
茗，来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》，原文：酒盞碁枰意氣充，薰爐茗椀情性融

茂炅

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
茂，来源于陈与义的《宋诗》《某以雨有嘉应遂占有秋辄采用家弟韵赋二绝句少赀勤恤之诚也 其一》，原文：茂林觞咏如今悄

羡淅

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
羡，来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》，原文：仙理冥冥難究詰，抽簪歸隱羡劉公

臻赓

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
臻，来源于和凝的《唐诗》《菩萨蛮》，原文：干戈不用臻無事，朝野多歡樂有年

鸿黎

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
鸿，来源于宋庠的《宋诗》《新晴》，原文：临江舞处，零乱塞鸿清影

亚川

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
亚，来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》，原文：细柳营中有亚夫

轶暌

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
轶，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》，原文：轶迅风于清源兮，从颛顼乎增冰

晖缘

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晖，来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》，原文：园林晚，脉脉带斜晖

休礴

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
休，来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》，原文：忽笑大笑休休休，回視若輩愁如仇

陟戎

拼音五行释意
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
陟，来源于周弼的《宋诗》《同李雪林饮山村》，原文：既陟崔嵬高，稍辭叢薄密

锋子

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
锋，来源于戴叔伦的《唐诗》《江上别张欢》，原文：谩空有、剑锋如故

钊熹

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
钊，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

翼巍

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翼巍，来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》，原文：升平無象亦無名，翼翼巍巍拱玉宸

崇滔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
崇，来源于孙应时的《宋诗》《二月二十五日同赵景孟胡晋远游四明山》，原文：體薦登俎，聿崇坤德

缔沧

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

燏鸿

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

毓桥

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
毓，来源于邵雍的《宋诗》《十分吟 其二》，原文：寥廓寒分和气到，知是花神全毓

辑彬

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：思辑用光，弓矢斯张

竣峤

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
竣，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：退藏師李謐，貴顯讓顔竣

舸献

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
舸，来源于许月卿的《宋诗》《同滕推游朱绯堂二首 其二》，原文：舸

炫文

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
炫文，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：衣錦欲尚絅，何嘗炫文繡

箫巡

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
箫，来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》，原文：萧郎且放凤箫闲

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