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山东保送生录取名单

董涧袁作者：董涧袁2022-05-18 22:25:22

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山东保送生录取名单

沛璞

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
沛，来源于王十朋的《宋诗》《寄冯员仲》，原文：沛邑祠原廟，明年啟壽宮

媖乘

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

孝之

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
孝之，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：今予忘孝之道，予是以有忧色也

缈璩

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
缈，来源于游酢的《宋诗》《饯贺方回分韵得归字》，原文：寂寞东家丘何在，缥缈危亭小鲁

栖桠

拼音五行释意
栖qī, xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
栖，来源于马仲珍的《宋诗》《游圆通寺 其五》，原文：栖栖衆且疑夫子，碌碌誰知效阿奴

璐章

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
璐章，来源于李羣玉的《唐诗》《伤柘枝妓》，原文：經行帝子雲璈地，祓飾騷人月璐章

宣溯

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
宣，来源于苏颂的《宋诗》《送仪州李太保丈》，原文：宣威先抗虜，決策竟和戎

央寒

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
央寒，来源于王十朋的《宋诗》《贺知章祠》，原文：二月中央寒食朝，牆隈忽見梨花飄

奎矜

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
奎，来源于贯休的《唐诗》《寄静林别墅胡进士兄弟》，原文：高牙大纛出天邑，寶章玉篆司宸奎

珵晖

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

杉芍

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
杉，来源于李洪的《宋诗》《前行路难冯公岭作》，原文：爐灰寂不然，風送杉桂香

笠觉

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
笠，来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》，原文：篷蓑箬笠興夷猶，得魚沽酒更勸酬

滦昂

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于周必大的《宋诗》《龙图阁直学士吴明可挽词二首 其一》，原文：作者七人俱老大，昂藏却立古衣冠

诣箴

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
诣，来源于周文璞的《宋诗》《瞿塘神君歌》，原文：润逼琴丝无雅韵，难续文园旧诣

潇中

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潇，来源于释德洪的《宋诗》《宿石霜山前庄梦拜普贤像明日到院见壁间画如所梦有作》，原文：京华地、别是潇湘图展

霜般

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
霜，来源于林希逸的《宋诗》《题王元之行徐簿诰词》，原文：菊回霜晕浅仍深

搦茗

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
搦，来源于晏几道的《宋词》《虞美人》，原文：松風吹我飛，手搦空中月

昕柔

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
昕，来源于韩淲的《宋诗》《余四一隠君挽诗》，原文：午漏奏新詩，昕朝召節飛

林幽

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
林幽，来源于许庚的《宋诗》《句 其四》，原文：城南才里所，便有山林幽

楦晤

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
楦，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：拋汝菴中菊，尋他楦上麟

矜浩

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
矜，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：漢廷無更矜他說，自有匡衡發帝聰

尤影

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
尤，来源于赵文的《宋诗》《哭丁千崖教授》，原文：脩身既才，奚訾奚尤

蔚英

拼音五行释意
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
蔚，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：传宣来自绛阙，瑞采蔚轮囷

燮旎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
燮，来源于朱松的《宋诗》《灯夕时在泗上五首 其五》，原文：中原恢拓，要公归任调燮

萱闰

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
萱，来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》，原文：有谁莱衣游戏，萱堂寿考

纾绰

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
纾，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：民急矣，姑从楚以纾吾民

傅俪

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
傅，来源于黄庭坚的《宋诗》《有闻帐中香以为熬蝎者戏用前韵二首 其二》，原文：空傅御史孝，泣血故鄉歸

阜渲

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
阜，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和顺之琴者》，原文：棠阴静，康阜政成，褒诏来黄屋

零天

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
零天，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・乔木查》，原文：不算飘零，天外孤鸿影

毓臻

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
毓，来源于周紫芝的《宋诗》《不睡效张文潜》，原文：故將應書手，抱甕助長毓

儒望

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
儒望，来源于曹勋的《宋诗》《送四子耜倅四明二首 其一》，原文：未識吾君龍鳳章，諸儒望幸久南庠

伽睨

拼音五行释意
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
伽，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其四五》，原文：伽黎宴湖海，名字走梁宋

倩葵

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
倩，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其五》，原文：倩玉兔、别捣秋香，更醉蹋、千山冷翠飞晴雪

合瑄

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
合，来源于强至的《宋诗》《送元恕》，原文：谩石驱东海，沙合龙台

瑧芊

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》，原文：幽居枕廣川，長望鬱芊芊

松汐

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
松，来源于裘万顷的《宋诗》《寄题真爱堂三首 其三》，原文：松作聲，元是微風過

琥瑚

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
琥，来源于管鉴的《宋词》《水调歌头》，原文：且留琥珀枕，或有夢來時

箫傅

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
箫，来源于罗椅的《宋诗》《题向伯侨吴松雪霁图三首 其一》，原文：箫台应是怨别，晓寒梳洗懒，依旧眉妩

麓熙

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
麓，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：复，有林麓，则虞人设阶

碧晣

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
碧，来源于彭汝砺的《宋诗》《内乡》，原文：碧云欲暮

诣召

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

澜傅

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
澜，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其二二》，原文：当时事，似狂澜欲倒，孰障东之

亚慕

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
亚，来源于王奕的《宋诗》《泰山》，原文：东郊向晓星杓亚

恤娥

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
恤，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：无日不数于六卿之门，国之才人，无不事也，亲自桓以下，无不恤也

翡隆

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
翡，来源于王十朋的《宋诗》《雷声》，原文：蒼龍挂斗寒垂夜，翡翠浮花暖作春

璃般

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璃，来源于权德舆的《唐诗》《送薛温州》，原文：吾師報地適我與，胸中瑩徹真琉璃

莱啸

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
莱，来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻笮酒有声因而成咏》，原文：莱衣香软，歌凤将雏

舜诚

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜，来源于曾巩的《宋诗》《送抚州钱郎中》，原文：看致君尧舜，归班夔契

凇远

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

玺沥

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
玺，来源于王安石的《宋诗》《寄张谔招张安国金陵法曹》，原文：玉玺成文，金莲赐封，剑履登玄石

同由

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
同，来源于李昴英的《宋诗》《罗浮梁弥僊游烂柯山赠以曲筇方笠》，原文：同苦同甘，同憂同樂

种籍

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
种，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：为礼不本于义，犹耕而弗种也

凡泉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
凡泉，来源于陈造的《宋诗》《吟诗自笑用前韵 其一》，原文：精品厭凡泉，願子致一斛

芸经

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
芸，来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和御制以嘉雪愆候躬致恳祷精意上孚灵贶昭格己卯庚辰降雪盈尺赐相臣诗二首 其二》，原文：藏室收芸蠹，丹房掃箭砂

颍醇

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
颍，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

桦罡

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

粤柳

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
粤，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：坐对粤山好，名更重於山

枫楚

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
枫，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》，原文：枫落吴江，扁舟摇荡，暮山斜照催晴

和爀

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
和，来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》，原文：照溪梅雪和烟堕

苒隽

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
苒，来源于孟浩然的《唐诗》《宿天台桐柏观》，原文：湖海飄零銷壯志，風霜荏苒上吟鬚

南阑

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
南，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：没个南来信

艾芮

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
艾，来源于王建的《唐诗》《南中》，原文：謝安道輩真難得，不容蒿艾生墻側

羿季

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羿，来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》，原文：孟子曰：“是亦羿有罪焉

淄琰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
淄，来源于连文凤的《宋诗》《月夜独坐》，原文：齊主輕忘在莒時，解裘淄水遽相疑

汝釉

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
汝，来源于陈起的《宋诗》《雪中简赵德行》，原文：雄也營身足，聃兮悞汝多

篁孜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
篁，来源于赵蕃的《宋诗》《曾郢州携和诗见过次韵谢之》，原文：風生本何意，松篁得之清

戍承

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
戍，来源于杨备的《宋诗》《听筝堂》，原文：蕭條村戍內，更點有如無

绡杉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
绡，来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其五》，原文：红绡舞袖萦腰柳，碧玉眉心媚脸莲

曦林

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
曦，来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其三》，原文：天子觀漁陋魯棠，涵曦亭下似滄浪

奂钧

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

昃焱

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
昃，来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》，原文：晨興坐其上，傲兀至中昃

嵊骃

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

零芗

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
零，来源于孟浩然的《唐诗》《南山下与老圃期种瓜》，原文：已墮峴山淚，因題零雨詩

孜祺

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
孜，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵章壻道祖倧山居》，原文：爹爹呵，另巍巍稳掌着森罗殿，崔通呵，喜孜孜还归去秦川县，我翠鸾呵，生刺刺硬踹入武陵源

旨葆

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
旨，来源于苏辙的《宋诗》《食鸡头》，原文：奠歆旨酒，薦享珍羞

优染

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
优，来源于袁去华的《宋词》《思佳客》，原文：优游渤海，玉琴重理弦索

绎谆

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绎，来源于释居简的《宋诗》《蟠松》，原文：绎之为贵

宸鸥

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
宸，来源于白居易的《唐诗》《杂兴三首 一》，原文：宸翰一字褒，不啻華衮榮

倾嵊

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
倾，来源于陆游的《宋诗》《泛湖》，原文：(上旦唱)似倾下一布袋野雀般喳喳的叫，大古里是您人怨语声高

郄谒

拼音五行释意
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
郄，来源于曹冠的《宋词》《东坡引》，原文：赤壁徵文聘，中臺拜郄詵

晣伦

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
晣，来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》，原文：眉目尚昭晣，笑言猶彷彿

严望

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
严，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔侍郎见简 其三》，原文：严城夜鼓声迟

羿阮

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
羿，来源于方回的《宋诗》《春日小园即事十首 其二》，原文：爭得羿復生，射此赤日落

圭亘

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
圭，来源于贯休的《唐诗》《别仙客》，原文：申加井賦思方洽，倍衍圭腴賞正濃

璩种

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璩，来源于蒋捷的《宋词》《探春令》，原文：有美建安璩，競爽淇園竹

鹤泱

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹤，来源于朱熹的《宋诗》《正月五日欲用斜川故事结客载酒过伯休新居风雨不果二月五日始克践约坐间以陶公卒章二十字分韵熹得中字赋呈诸同游者》，原文：鹤怨猿惊人去也，潜龙

韧韧

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评

沧悟

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
沧，来源于李白的《唐诗》《送范山人归泰山》，原文：他、他、他，沧海将升斗倾，泰山将等秤称，鳌鱼向池中养，凤凰在笼内盛

庭伊

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
庭，来源于项安世的《宋诗》《代人得平字》，原文：绿遍庭槐

融正

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
融正，来源于薛季宣的《宋诗》《樊口见郑崇阳不遇》，原文：畦凍初生韭，泥融正賣薪

陇勤

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
陇，来源于林景熙的《宋诗》《送果上人游五台 其二》，原文：借问陇头梅，春信还知否

朴齐

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朴，来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》，原文：朴朴精神的的香

冽炳

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
冽，来源于姚崇的《唐诗》《郊庙歌辞 享龙池乐章 第一章》，原文：行歸聊可悲，再出尤凜冽

禺恺

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
禺，来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其五》，原文：夔魖奔喘禺強護，中夜躍出光蜿蜒

理陟

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
理，来源于释居简的《宋诗》《水月庵》，原文：九旬談妙理，三接簡宸襟

楦斐

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

琀阑

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其六》，原文：独倚阑干凝望远

堰致

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
堰致，来源于舒焕的《宋诗》《苦学涪翁夜过其家戏作》，原文：以堰致水高百尺，靈湫在淵爍紅日

琯悦

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琯，来源于白约的《宋诗》《游峨杂咏 其二》，原文：七十二候迴環推，天官玉琯灰剩飛

蔓翙

拼音五行释意
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
蔓，来源于李昭玘的《宋诗》《无咎哀辞二首 其一》，原文：和氣潛蒸方蔓蔓，靈華託柱益煌煌

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