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�醋秩∶� 男孩

于燝致作者：于燝致2022-05-17 17:26:22

男孩，

�醋秩∶� 男孩

祈礴

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
祈，来源于范仲淹的《宋诗》《鸣琴》，原文：載祈載祝，以燕以翼

翩权

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
翩，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 莲巢》，原文：退鷁空悠悠，冥鴻自翩翩

祯澄

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
祯，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：国家将兴，必有祯祥

峰婳

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
峰，来源于李廌的《宋诗》《蚩蚩》，原文：馬頭寶峰，秀塞寒空

钲陇

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：以其钲为之铣间，去二分以为之鼓间

峨植

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
峨，来源于苏过的《宋诗》《将至五羊先寄伯达仲豫二兄》，原文：岷峨最先見，睛光厭西川

望泽

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
望，来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其二》，原文：獨立高城四望低，望中無物不堪題

砺越

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
砺，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》，原文：带河与、砺山长远

霁崎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
霁，来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》，原文：三天澄映，九光霁碧，如有鹤舞鸾飞

研烽

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
研，来源于林正大的《宋词》《声声慢》，原文：石墨一研爲鳳尾，寒泉半勺是龍睛

戎史

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
戎，来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其六》，原文：和戎自有和戎策，却恐諸公未必知

寓羿

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
寓，来源于李弥逊的《宋诗》《公华以北山荔子见寄因念昔游慨然怀归戏成》，原文：寓心身體中，寓性方寸內

狄烊

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
狄，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

崇檀

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
崇，来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》，原文：虔崇徽号盛仪陈

萧檀

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
萧，来源于张谓的《唐诗》《读后汉逸人传二首 二》，原文：高树竹萧萧

狄詹

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
狄，来源于释居简的《宋诗》《感山读萝湖野录呈云卧庵主 其二》，原文：千秋銅狄泣，萬古玉人藏

荏永

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
荏，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：荏苒宋齊末，斯須變梁陳

沧瑹

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
沧，来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其八》，原文：(正旦唱)只在这沧海三千丈，险似那巫山十二峰

稽纮

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
稽，来源于许复道的《宋诗》《涵碧亭 其二》，原文：懷此青雲望，安能復久稽

种博

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
种，来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》，原文：一种出尘态度，偏宜月伴风随

泓凌

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
泓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四七》，原文：空餘一派寒巖側，澄碧泓渟涵玉色

粹伽

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其三》，原文：莫言無粹白，九尾薦佳祥

枫专

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
专zhuān, tuán, shuàn金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
枫，来源于于邺的《唐诗》《书情》，原文：枫叶荻花动凉思，又寻思、江上琵琶泪

渭伽

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《次韵诸公绝句 其二》，原文：渭南往岁忆来游

奈同

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奈同，来源于和凝的《唐诗》《放鱼歌》，原文：無奈同官珍重意，幾迴臨路却休行

诚普

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
诚，来源于强至的《宋诗》《苦雨》，原文：曾和他在万花堂讲志诚，锦香亭设誓盟，谁承望下场头半星儿不应，央及杀调风月燕燕莺莺

纲治

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃张侯，下纲不及地武

娄轼

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娄，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：十一、公孙归父帅师伐邾娄，取蘱

淅新

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淅，来源于不详的《唐诗》《袁夸郎遇仙诗 王二十七郎赠袁郎诗》，原文：一昨西風散馬蹄，肯如接淅去東齊

霆启

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
霆，来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》，原文：萬壑噴霆霧，千峯出險巇

些年

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
些年，来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》，原文：我老只老呵，老了咱些年纪

攸锋

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
攸，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：』乃非民攸训，非天攸若，时人丕则有愆

哲仁

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
哲，来源于黄瑀的《宋诗》《乐山祷雨》，原文：慙當哲匠後，下曲本難工

亦韬

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：其脀亦设于阶间，西上，亦折，一肤

汉郄

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
汉，来源于曾瑞的《元曲》《么・自谓奇绝，要和时辈争优劣。得架大人权，比蒲葵白羽特别。识破也，》，原文：汉水鸭头绿，变酒入金

琲凛

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
琲，来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》，原文：蓬萊八萬四千門，琲琲珠房照仙影

仞峻

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
仞峻，来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》，原文：平原陡起三萬仞，峻屏卻略羅秋空

谒崇

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
谒，来源于王沈的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》，原文：引的个呆崔护洞门前来谒浆，且喜你桃源故人无恙

策葆

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
策，来源于衡州舟子的《唐诗》《吟》，原文：無風籜自飄，策策鳴荒徑

晷淮

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
晷，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：擁爐消短晷，閉户但商謳

琢谦

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琢，来源于邹浩的《宋诗》《观牡丹》，原文：飛來峰喜石玲瓏，後人雕琢徂真風

逻麓

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

晷寅

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
晷，来源于李之仪的《宋诗》《次韵赠答洪觉范五首 其二》，原文：對景嗟移晷，窺園詎改陰

梁朗

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
梁，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十八首 其一一》，原文：飛梁憑太虛，嶢榭躡烟霧

轩华

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
轩，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷佥事题钓台十首 其一》，原文：诗律变成长庆体，歌词渐有稼轩风

匠执

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
匠，来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其一八》，原文：老匠隳山斬蒼石，偃然巨璞長於席

骞追

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
骞，来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》，原文：”子曰：“孝哉闵子骞

宣勃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
宣，来源于李曾伯的《宋诗》《庚戌赴荆阃舟过湘江》，原文：一遵無爲術，三載淳化宣

瑥彰

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于刘过的《宋诗》《梦觉》，原文：道人相見非來往，語默全彰亙古今

濡蘅

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
濡，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 柘湖》，原文：却嗟流傳數百載，絹素何以當涵濡

欢苡

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
欢，来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》，原文：老大浑无欢意

芗谦

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
芗，来源于方回的《宋诗》《灵隠寺行呈伏虎巖》，原文：珍重芗林三昧手，不教一日不花开

璎廷

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璎，来源于项安世的《宋诗》《梅》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

燝谆

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

焱堰

拼音五行释意
焱yàn, yì火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
焱，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：日暾暾其西舍兮，阳焱焱而复顾

煦椎

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
煦，来源于王珪的《宋诗》《恭和御制上元观灯》，原文：酒肉異時相煦濕，功名他日已斕斑

浩韬

拼音五行释意
浩hào, gǎo, gé水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
浩，来源于陈造的《宋诗》《同高叔不愚如晦饮再次韵二首 其一》，原文：浩浩風起波，冥冥日沈夕

仟胧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
仟，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

韫亦

拼音五行释意
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
韫，来源于黄铢的《宋诗》《铁笛亭》，原文：听说罢魂离了壳，现放着祸灭身，将袖梢儿韫不住啼痕

卿淮

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
卿，来源于方岳的《宋诗》《杨柳枝 其四》，原文：公卿濟濟，韶頀邕邕

皓秉

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
皓，来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》，原文：綺皓巖中石，嘗經伴隱淪

合屹

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
合屹，来源于苏辙的《宋诗》《种花二首 其二》，原文：槎枒矛戟合，屹仡龍蛇動

易同

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
易同，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其四》，原文：偃息甘棠下，知君簡易同

涧熠

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
涧，来源于刘挚的《宋诗》《二月二日过吴德仁二首 其一》，原文：涧下水声寒，壑底松风静

籍与

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
籍，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・尧民歌》，原文：名繫冗從籍，顧亦胡能爲

史蕖

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
史，来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》，原文：一昔讀書史，志空慕丘軻

纾亚

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：若封须句，是崇皞、济而修祀，纾祸也

资旬

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
资，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：通四方之珍异以资之，谓之商旅

钟墨

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
钟，来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》，原文：但掩耳窃钟，将泥洗块，觅花空里，舐蜜刀头

昉支

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
昉，来源于吕本中的《宋诗》《十一月五日与才仲弟相别于白沙东门之外怅然久之不能自释乃知谢安石作恶之语不为过也因成八诗奉寄可见别后气味亦可并示京洛间亲旧也 其五》，原文：易生驚猿羞掛枝，周昉稺犬空復肥

壬奥

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
壬，来源于洪咨夔的《宋诗》《酬吴教程丞》，原文：壬戌，及孙林父盟

瑥狄

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
狄，来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》，原文：土地付獯狄，自愛豳沮漆

锋礴

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
锋，来源于苏轼的《宋诗》《十一月二十六日松风亭下梅花盛开》，原文：有灵方时後，年年却老，神锋耳底，夜夜腾光

虢原

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
虢，来源于吴芾的《宋诗》《后圃初见梅花一萼二首 其二》，原文：遂請虢太守，虢事簡且適

缃缘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缃，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二九》，原文：缃裙罗袜桃花岸，薄衫轻扇杏花楼

楦阑

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
楦，来源于董颖的《宋词》《满庭芳》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人驚

年绎

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
年，来源于许景衡的《宋诗》《按田南乡夜过翁岭》，原文：年年岁岁情

朔玢

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朔，来源于张璪的《宋诗》《琼花》，原文：會當朔風勁，仗鉞控鳴鏑

勃昶

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
勃，来源于王庭珪的《宋诗》《重阳日刘元弼筠亭席上》，原文：春畬煙勃勃，秋瘴露冥冥

芃阑

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芃，来源于释德洪的《宋诗》《和余庆长老春十首 其九》，原文：西疇想見芃芃矣，且問今年早熟不

箫汉

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
箫，来源于朱翌的《宋诗》《归自南华诗》，原文：箫韶九变皇灵格，嘏告显深慈

袤其

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：毫無半分弱，大至袤丈勁

徵旎

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
徵，来源于释元肇的《宋诗》《天台山中十首 其二》，原文：（《冊府元龜》二一《帝王部·徵應》）

繁璋

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
繁，来源于李贺的《唐诗》《巫山高》，原文：青青老鏡葉，下有繁實尖

槐青

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
槐青，来源于仇远的《宋词》《减字木兰花》，原文：桐萼瑩圭姿，槐青收兔目

寓志

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
寓志，来源于王诜的《宋词》《花发沁园春》，原文：寓志農圃，似睽仁義

晗渲

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

志昀

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
志，来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》，原文：凡城之志，皆讥也

柏夷

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
柏，来源于王周的《宋诗》《志峡船具诗 百丈》，原文：翠柏開新隧，青編冷舊幃

绰韦

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
绰，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：303　宽，绰也

郝青

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

固陇

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
固，来源于苏轼的《宋诗》《壬寅重九不预会独游普门寺僧阁有怀子由》，原文：其來固如此，獨久知誠難

麓振

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
麓振，来源于苏轼的《宋诗》《携妓乐游张山人园》，原文：嶽麓振前策，盤紆得夷曠

砚肖

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
砚，来源于释文珦的《宋诗》《向乐古移居山中》，原文：更压着五李三张，入砚松风响

漳甯

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
漳，来源于陆游的《宋诗》《遣兴二首 其一》，原文：無憀漳浦卧，還似詠中阿

翌蕋

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
翌，来源于张继的《唐诗》《望归舟》，原文：翌日各解舟，出浦風動旗

晋缈

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
晋，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔弓如晋

玢乘

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

谐苏

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
谐，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：弦管齐谐，清宛振逸天外

悟漳

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
悟，来源于王昌龄的《唐诗》《芙蓉楼送辛渐二首 一》，原文：留侯獨悟此，解組從列仙

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