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2022女孩取名用字

谢喻爕作者:谢喻爕2022-05-17 13:13:22

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022女孩取名用字

渌景

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
渌,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:又是禁城寒食,轻舟泛晴渌

援茵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《问傅庵海棠消息 其一》,原文:吏民莫扳援,歌管莫淒咽

莘墨

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
莘,来源于柳宗元的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难三首 三》,原文:得莘渭上康時策,有伊洛間傳道功

清柒

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
清,来源于俞德邻的《宋诗》《题叶劝农对山楼次韵二首 其二》,原文:娥万古,算清光常共、水清山绿

沛蔚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
沛,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其一三》,原文:年少看書恥未多,壯心今歲沛中歌

薇童

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《九月二十五书事二首》,原文:紅點薔薇架,綠深桃李蹊

韶胥

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韶,来源于卢察的《宋诗》《再题浯溪》,原文:十分风艳夺韶光

琰才

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
琰,来源于王十朋的《宋诗》《游洞谿》,原文:虛堂掛後傳千載,翠琰刊成直萬金

芮梁

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
芮,来源于许及之的《宋诗》《山房 其三》,原文:無人爲借天公力,移植方根虞芮間

寓润

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
寓,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:未能同寓目,聊复一伸眉

梦磐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
梦,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三三》,原文:一场春梦日西斜

晳颐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
晳,来源于苏泂的《宋诗》《和赵宫管看梅三首 其一》,原文:不見揚雄草玄手,細看束晳補亡詩

焓婕

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

奎凝

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《次韵王监叔》,原文:紫詔一朝來蔀室,丹霄十載望躔奎

旒莜

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
旒,来源于张琰的《宋诗》《官柳》,原文:詩書奏旒扆,軌物錫朱銀

烟凡

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
烟,来源于薛季宣的《宋诗》《雨中鹤唳》,原文:但看低昂烟雨里

橙团

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
橙,来源于王之道的《宋诗》《题许市施水坊》,原文:簷間雨滴愁偏覺,枕畔橙香夢亦聞

謇荔

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

荑禺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
荑,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:手擷春畦爪甲香,黄荑紫筍快先嘗

珉纶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
珉,来源于葛天民的《宋诗》《看山》,原文:符也克家端的否,會須收拾寄蒼珉

望烯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
望,来源于曾几的《宋诗》《次曾宏甫社日赏海棠吴守宅且试新茗韵》,原文:于明之朝,維月既望

吟琼

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
吟,来源于赵崇的《宋词》《如梦令》,原文:遠吟只覺苦,歸夢不成長

经胥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
经,来源于陈造的《宋诗》《送吴子隆节推之官信州五首 其三》,原文:经岁别离闲与问

良桥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
良,来源于陈师道的《宋诗》《八月十日二首 其一》,原文:采藻薦良璧,文潤相輝映

冶溯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冶,来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》,原文:直諫洩冶死,詐忠巫臣竄

桅瑜

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桅,来源于张耒的《宋诗》《同七兄及崧上人自坟庄还寺》,原文:馳檄傳聞思一來,溪頭幾立望檣桅

萝恽

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
萝,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十八》,原文:一片苍烟,隔断家山,梦绕石窗萝屋

亦潮

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
亦潮,来源于苏籀的《宋诗》《访鹿田二首 其二》,原文:公亦潮州□,□勢翩已似

璁治

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璁,来源于谢奕信的《宋诗》《次兄奕修群玉山留题韵》,原文:繡衫金騕褭,花髻玉瓏璁

桐廷

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桐,来源于刘子翬的《宋诗》《翁仁山受恩归以诗相访因次其韵》,原文:曉出桐江口,喜見羣峯雪

汶椰

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汶,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐

镜昕

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
镜,来源于李纲的《宋诗》《留题月巖》,原文:明朝镜中头似雪,乌帽难遮

蔳渭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于陈傅良的《宋诗》《和宗易赋素馨茉莉白莲韵》,原文:洛中有小宅,渭上有別墅

琛瑄

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
琛,来源于张均的《唐诗》《和尹懋登南楼》,原文:諸臺貴得賢,而肯捨此琛

璋析

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
璋,来源于陈巖的《宋诗》《齐云岭》,原文:惭愧清朝,罢贡包茅,住发牙璋

茯莆

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
茯,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其八三》,原文:松根養茯苓,歲晏望華輈

桥菀

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
桥,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其三》,原文:柳曲闻莺,河桥信马,旋题新句

陟涧

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
陟,来源于张方平的《宋诗》《偈》,原文:既飽陟上方,浮香出林端

伽楠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
伽,来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔载华》,原文:伽佗孤起開晨景,伊字齊脩照溟陰

瑶椿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
瑶,来源于程公许的《宋诗》《庐山雪》,原文:误良夜、瑶台约

崔琅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
崔,来源于释绍嵩的《宋诗》《感恻》,原文:崔嵬玉山岑,今誰秣余馬

闻珏

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
闻,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:卧扁舟,闻寒雨,数佳期

境裳

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
境,来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》,原文:玲瓏巖古寺,冠乎明越境

蝶瑶

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蝶,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其二》,原文:蝶弄莺嘲

壹栖

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
壹,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:心謀耳目適,所樂壹能副

楣愿

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
楣,来源于秦惟肖的《宋诗》《句》,原文:中雀误看屏里,乘龙难驻门楣

其苓

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:修其教,不易其俗

彦溯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦,来源于章甫的《宋诗》《送茶与人》,原文:彦章退然才中人,譏訶唾笑皆奇偉

蕾箪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蕾,来源于姜特立的《宋诗》《东坡除夜三十九遂引乐天行年三十九岁暮日斜时之句赋诗余亦于生朝有感》,原文:鈍菊淒猶蕾,顛桃艷已叢

绍蒲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绍,来源于释居简的《宋诗》《淡墨水仙栀子 其一》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

望汐

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
望,来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》,原文:江头有个人相望

苓湘

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
苓,来源于胡子澄的《宋诗》《游乳洞庵》,原文:苓龜儻可見,長鑱斸青冥

悦霁

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
悦,来源于李龏的《宋诗》《桐江客舍酬客》,原文:牛郎织女两逢迎,□胜却、人间欢悦

染缥

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
染,来源于赵汝鐩的《宋诗》《题及之后山新筑茅舍》,原文:碧水色堪染,白蓮香正濃

珊婉

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珊,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:猩唇泣露珊瑚軟,鶴頂迎風瑪瑙寒

桑翎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桑,来源于仲并的《宋诗》《送致政节推朱子发归无锡二首 其二》,原文:涼室無外響,空桑七弦分

硝奎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

晴邕

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
晴,来源于黄庭坚的《宋词》《点绛唇》,原文:当年知道晴三鼓

胥廷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
胥,来源于释德洪的《宋诗》《题一击轩》,原文:年来惟覺華胥樂,莫遣茶甌戰睡魔

涔茉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
涔,来源于兰楚芳的《元曲》《耍孩儿・透春情说几句知心话,则被你迤逗杀我心猿意马。寒窗寂寞废琴》,原文:涔涔向上雨,不亂窺魚思

昙莲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

中桦

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
中,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下刘侍郎直宿寄苏左丞》,原文:(合)肚中饥馁

思椿

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
思,来源于朱翌的《宋诗》《地僻》,原文:谢郎巧思诗裁翦

杏颉

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
杏,来源于华镇的《宋诗》《宣化道上望钟山》,原文:孤鸎吟遠墅,野杏發山郵

存蕴

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
存,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:存之又存悟本元,心與道一逢原在左右

烊境

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

术茯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

焓蓬

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:惟馀内传,知向蓬瀛

丁瑾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:冰枝壓路不可行,健夫快斧聲丁丁

葵壬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
葵,来源于韦应物的《唐诗》《赠李儋侍御》,原文:鋪茸紫葵亂晴颸,點金寒菊棲短籬

辽昙

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
辽,来源于陆游的《宋诗》《小雨钓归》,原文:何妨谈笑下辽城

汉渲

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
汉,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:金波银汉,潋滟无际

萦琬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
萦,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》,原文:更阑谩勾牵旧恨,萦乱心曲

珊娄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珊,来源于吕希纯的《宋词》《临江仙》,原文:分明月上長珊瑚,一段風光爍太虛

盈蓓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
盈,来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》,原文:画堂红烛意盈盈

染棠

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
染棠,来源于度正的《宋诗》《上制置侍郎 其一》,原文:秋染棠梨葉半紅,荆州東望草平空

黎璩

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
黎,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:黎斑屑鷓鴣,端眼濯鸜鵒

琥淞

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琥,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一四》,原文:入土同時成琥珀,爲槎何日到天河

柒娄

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

初夷

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
初,来源于梅尧臣的《宋诗》《奉和永叔得辛判官伊阳所寄山桂数本封殖之后遂成雅韵以见贶》,原文:三月风光初觉媚

凇柳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

常樱

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
常,来源于牟巘的《宋诗》《梦会图 其一》,原文:常德不離,至真無象

葭茜

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
葭,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五(二十一首) 四》,原文:蒼茫烟海涯,寂寞葭葦叢

颐沧

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《广州所见》,原文:一写谪仙怨,双泪满君颐

逵域

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逵,来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》,原文:朝陽照羽儀,清吹肅逵路

序椒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
序,来源于彭元逊的《宋词》《玉女迎春慢・玉女迎春》,原文:旬液應序,年祥叶慶

吟莜

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
吟,来源于苏轼的《宋诗》《书皇亲画扇》,原文:伎癢欲吟吟未穩,兩山鐘裏莫雲深

苑淅

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苑,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・么篇》,原文:夜陪池鷺宿,朝出苑花飛

琅靛

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琅,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗 其二》,原文:丙午同甲遥相望,清談生風想琅琅

晋经

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
晋,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:适晋不书,讳之也

桅菡

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《过关山 其一》,原文:也知灘惡船難上,仰踏桅竿卧著篙

鸯沫

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
鸯,来源于张耒的《宋诗》《观池涨有作》,原文:野塘烟雨罩鸳鸯

杉史

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
杉,来源于游九言的《宋诗》《华阳洞辞 其二》,原文:晴烟熏茂草,煦日藹高杉

葭桢

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
葭,来源于毕仲游的《宋诗》《花溪四松》,原文:奈何如秋葭,信狂風離披

望黛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
望,来源于张耒的《宋诗》《感秋三绝 其二》,原文:难望罗袜生尘处

锦淞

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
锦,来源于陈宓的《宋诗》《同柯兄游东湖》,原文:尽将锦绣裹山川

澧亘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
澧,来源于文彦博的《宋诗》《提刑司封垂访郡斋会于湖上道旧为乐兼贶雅章辄成四十言以答来惠》,原文:崔師乞已至,澧卒用矜少

汝柒

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
汝,来源于杨万里的《宋诗》《仲冬诏追造朝供尚书郎职舟行阻风青泥三首 其三》,原文:先生柱杖来看汝

闻蔷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
闻,来源于陆游的《宋诗》《见鹊补巢戏作》,原文:怕闻笛

蕾菀

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕾,来源于强至的《宋诗》《依韵和留台崔库部局中自遣》,原文:前日來攀小園樹,枝頭蓓蕾無萬數

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