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周姓取名大气

吕淙瑥作者:吕淙瑥2022-05-17 13:10:22

周姓,周是我国排名第9位的姓;

周姓取名大气

典灏

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
典,来源于林同的《宋诗》《北宫女》,原文:典刑尚可見,聊用舉一隅

峪时

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

堇梧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
堇,来源于杨公远的《宋诗》《张道士山房次程南仲韵》,原文:孳孳訓來裔,堇堇作儒生

朴炀

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朴,来源于郭印的《宋诗》《云溪杂咏 其一四》,原文:始知中國人,耽此亡純朴

辰禹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
辰,来源于王迈的《宋诗》《送会之梦龙赴南安尉》,原文:迎长时节近佳辰

资烽

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
资,来源于刘敞的《宋诗》《和直孺夜凉》,原文:似这般逞凶撒泼干行止,无过恃着你有权势、有金资

潇兴

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潇,来源于戴叔伦的《唐诗》《别友人》,原文:闻道潇洒王孙,对黄花清赏,喜延佳客

橙梦

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
橙,来源于赵蕃的《宋诗》《重九才四日尔风雨如此病卧殊亡聊小儿辈取酒饮予且索作诗强和渊明九日闲居一首》,原文:乐陶陶倩春风散客愁,湿浸浸锦橙浆润紫裘

宣瑭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
宣,来源于宋思远的《宋诗》《汀州》,原文:貴璫日月書紙尾,宛如宣和見宣底

赫霈

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
赫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《甘州歌》,原文:凛凛雄威,凛凛雄威,管取前程显赫

崇瑧

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhēn玉名。
国学点评
崇,来源于周必大的《宋诗》《五次韵》,原文:除地國南,有基崇崇

旨辽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
旨,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:揆己道德餘,幼聞虛白旨

燝馚

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

橙童

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
橙,来源于顾逢的《宋诗》《题方家峪刘寺山门》,原文:閒味西征錄,霜橙嚼鱠虀

序烯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
序,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其一》,原文:詵詵塾與序,進學亦可喜

松茜

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
松,来源于寇准的《宋诗》《成安秋望有怀》,原文:(松神赶四友下)

璇檬

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璇,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:碧柱峨翔鳳,璇璫舞暗螭

郦烟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

醇澈

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
醇,来源于王昌龄的《唐诗》《听流人水调子》,原文:湘酎自古醇,醽水聞名久

礼悟

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
礼,来源于吴光的《宋诗》《句 其三》,原文:有子曰:礼之用,和为贵

若玫

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
若,来源于赵蕃的《宋诗》《喜公择之归兼怀子崧三首 其三》,原文:若見無記在心中,急斷令還般若義

纭乔

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

治鸥

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
治,来源于王志安的《唐诗》《刺当涂者》,原文:草草治杯盤,三更月露寒

祯鹤

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

朗谒

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
朗,来源于王质的《宋诗》《山友辞 白头翁》,原文:安得遠公陪一笑,朗吟同過虎溪時

资骓

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
资,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

宓郄

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
宓,来源于刘克庄的《宋诗》《太守林太博赠瑞香花 其七》,原文:宓妃漫結無窮恨,不爲君王殺灌均

彻沅

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝、彻、盥于门外,入,升自阼阶,丈夫踊

耘纾

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
耘,来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》,原文:有時荷鉏犂,曠野自耕耘

元奥

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
元,来源于李处权的《宋诗》《简苏二丈》,原文:恩赐尚书赘状元

晋隋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,秦伐晋

箩茉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

若鹤

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
若,来源于石延年的《宋诗》《七夕》,原文:雲掩蓮花峰下座,若人演義若人聽

钥律

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:叹贞元、朝士无多,又日冷湖阴,柳边门钥

琼翎

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
琼,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:十里春风,二分明月,蕊仙飞下琼楼

承权

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
承权,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于嗟乎,不承权 舆

堇芝

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
堇,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:周原膴膴,堇荼如饴

虔晋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
虔,来源于罗隐的《唐诗》《早春送张坤归大梁》,原文:圓壇敢[申]昭報,方璧冀展虔情

白芉

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
白,来源于汪炎昶的《宋诗》《咀丛间新茶二绝 其二》,原文:髭白髮亦白,長號守茅廬

稷昼

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
稷,来源于李处全的《宋词》《醉蓬莱》,原文:文官扶社稷,良将保山川

箐伽

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
箐,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 凯乐歌辞 破阵乐》,原文:直饒透箐眼明,截流機峻

清朔

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
清朔,来源于吴芾的《宋诗》《和泽民送春 其二》,原文:去知清朔漠,行不費陶甄

纭砚

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

晰境

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

蕊斐

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蕊,来源于石孝友的《宋词》《蓦山溪》,原文:嗔蕊醒殘醉,紉紅感舊遊

奈缥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
奈,来源于释印肃的《宋诗》《金刚密迹》,原文:從此唯行樂,閑愁奈我何

簌斐

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
簌,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 四举酒用《灵鹤》。》,原文:见孩儿攀鞍跨马,披袍贯甲,臂上刀扎,腰间箭插,就不由俺不扑簌簌泪如麻,情牵挂

屿苡

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
屿,来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》,原文:月屿一声横竹,云帆万里雄风

渲熹

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

乾什

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
乾,来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其一》,原文:變怪忽寂寥,乾坤似新畫

璃虢

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
璃,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:万眼琉璃,目眩去闲买,一翦梅烧

序知

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
序知,来源于韩偓的《唐诗》《三月》,原文:據吉逾詩序,知爲其猶子吉播所賦

瑗净

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
瑗,来源于陈渊的《宋诗》《端友和临要阁诗再次韵五首 其五》,原文:知非今又過,蘧瑗最憐渠

柳桔

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
柳,来源于钱起的《唐诗》《和韦侍御寓直对雨》,原文:柳屏窄

津宸

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
津,来源于刘敞的《宋诗》《凉榭许道宁画山》,原文:试勇往蓉溪一问津

沛仓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》,原文:豈惟厚澤沛寰宇,兼有餘潤清邊塵

敦诀

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
敦,来源于袁说友的《宋诗》《俞氏园》,原文:兩敦六瑚見古器,黄鍾大呂聞鳴球

闳奥

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

洲奎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洲奎,来源于李伯玉的《宋诗》《吏隠堂》,原文:黄蘆白雁小汀洲,奎藻香羅一片秋

子珵

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
子,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:可人子陳子,乃祖定元龍

珲嵇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于骆宾王的《唐诗》《过故宋》,原文:嵇氏幼男猶可憫,左家嬌女豈能忘

黛鹄

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
黛,来源于周南的《宋诗》《哭同年友冯校书 其一》,原文:拂黛月生指,解鬟雲滿梳

戍钰

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
戍,来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其二》,原文:久從光祿長城戍,却到嚴陵舊釣灘

尉州

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
尉州,来源于陈师道的《宋诗》《住雁》,原文:一朝邏巡尉,州縣皆皇皇

州瑜

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
州,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰对雪有感》,原文:□□□來□此州,□□偶到合江遊

白矜

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
白矜,来源于范纯仁的《宋诗》《以眉州绿荔枝寄吴仲庶有诗次韵》,原文:白矜功德愚黔黎,驅山塞海疑有之

逸莱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
逸,来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日重宴》,原文:行行多逸興,無處不相思

皓铮

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
皓,来源于李郢的《唐诗》《题惠山》,原文:規輪時有缺,皓絲不常素

白匠

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
白,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:32 骝白驳

靖澄

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
靖,来源于徐铉的《宋诗》《柳枝辞十二首 其三》,原文:折腰陶靖節,散髮屈靈均

韬瑗

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
韬,来源于卢纶的《唐诗》《陪中书李纾舍人夜泛东池》,原文:用《六韬》、《三略》定边疆,把元戌印掌

缪楠

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
缪,来源于元淳的《唐诗》《寓言(见韦庄《又玄集》卷下。按《全唐诗》卷七百二十三作李洞诗,诗与此同。又《全唐诗》卷八百五载元淳此诗前二句,今据《又玄集》,验作元淳诗为是。)》,原文:” 曰:“鲁缪公之时,公仪子为政,子柳、子思为 臣,鲁之削也滋甚

胥玫

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
胥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:胥,二肆则一人

宣黎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
宣,来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》,原文:權綱復歸,如日宣精

遒沛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
遒,来源于无名氏的《宋词》《忆少年》,原文:崢嶸遒歲籥,骯髒別都門

瑺畅

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

约纴

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
约,来源于侯延庆的《宋诗》《诗一首》,原文:消瘦沈约诗腰,彷佛堪捻

境燏

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
火光貌。
国学点评
境,来源于韩淲的《宋诗》《题丁使君浮香亭尝招饮继有三绝次韵谢之 其一》,原文:似非人間境,又近紅塵路

馥澜

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
馥,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:砭針瘳痼疾,膏馥起枯荄

蕋城

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

仲鸥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仲,来源于陈起的《宋诗》《适安惠糟蟹新酒》,原文:仲由身負米,豈顧人嗤莞

阑韦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
阑,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一》,原文:有人愁倚阑

屿川

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

畅朝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
畅,来源于释圆日的《宋诗》《偈颂二首 其一》,原文:今日这样好天气,又对着这样好景致,务要开怀畅饮,做一个欢庆会才是

箬罡

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
箬,来源于荆州掾的《宋诗》《题异花》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

嘉锦

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
嘉,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其二四》,原文:歆我嘉薦,錫我蕃禧

奕楦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《直宿广文舍下》,原文:靈宮奕奕鎮地險,衆瀆稟令川祇尊

袤湘

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》,原文:飄飄千里度龍山,袤丈蕭關與玉關

莱萱

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
莱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《读李生诗爱而有作》,原文:恍疑身在蓬莱顶

祈榭

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
祈,来源于梅尧臣的《宋诗》《陈经秘校之信州幕》,原文:暇時侍君側,祈招誦愔愔

璆崎

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璆,来源于李频的《唐诗》《长安即事》,原文:慶雲鬰鬰,鳴璆琅琅

苓炳

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
苓,来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》,原文:每慙公府粟,却憶故山苓

佰昃

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

泊茹

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
泊,来源于徐钧的《宋诗》《董祀妻蔡琰》,原文:蕭然飄泊迹,忘此羈旅情

青栎

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
青,来源于程公许的《宋诗》《去岁重阳日得彦威信附六月间二小姪及从弟姪所寄书自蜀阃递中附至历言去冬今春所遭兵祸及有司督迫科调之苦喜其存全哀其窘蹙洒涕如霰寄讯邀其下峡而边事又告急未知其达与否也会杪冬见邸报宣谕使者余公侍郎改命授钺尽护蜀师意欲以此事归控骨肉会聚兹事其谐矣喜极涕零遂成长篇》,原文:岷峨幾霜雪,依舊草青青

川祯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
川,来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 凉州词 一》,原文:樓潤星河露,川寒鼓角風

般晤

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
般,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:還源去,般若酒澄清

燃飔

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
燃,来源于强至的《宋诗》《石亢之出铜雀台砚相示信笔题其后》,原文:燃魚常照夜,耕象自成田

萃晤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
萃,来源于吕陶的《宋诗》《和子瞻寄希声二首 其一》,原文:燕開雲幄萃親友,艷陣香藂嘗竊睨

勤箫

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
勤,来源于楼钥的《宋诗》《彭宜义挽词 其一》,原文:周王忘自逸,漢祖不知勤

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