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2022复旦大学硕士录取名单

程骋濡作者：程骋濡2022-05-17 01:23:22

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

2022复旦大学硕士录取名单

璁央

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
璁，来源于李光的《宋诗》《九日登楼二首 其一》，原文：金沙架上日璁珑

晏珑

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晏，来源于释宝昙的《宋诗》《和潘经略广州峡山五首 其五》，原文：因我禮你，早眠晏起

松蝶

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
松，来源于严羽的《宋诗》《送友人之楚州》，原文：疾風勁草，歲寒松柏

晋肖

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
晋，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：二、夏，叔孙豹如晋

骃茗

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

佶暖

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

甄藻

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
甄，来源于窦叔向的《唐诗》《酬张二十员外（《全唐诗》二四二张继《江上送客游庐山》诗后）》，原文：挹注雖爲助，甄陶别有胚

尔琀

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：何隐尔

壬瑭

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
壬，来源于张继先的《宋诗》《题度仪堂四首 其三》，原文：重数壬辰第一年

朝陟

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
朝陟，来源于刘过的《宋诗》《寄吕英父 其二》，原文：今朝復何朝，陟此青雲端

慕晗

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
慕，来源于赵蕃的《宋诗》《八月二十四日同审知登塔山用审知前载九日留题之韵作二首时彦博归及常山 其一》，原文：我詩慕淵明，恨不造其微

燮惋

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
燮，来源于释印肃的《宋诗》《万载县桥疏》，原文：燄燄無若雨反風，燮理陰陽且封魯

睿桅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
睿，来源于陈造的《宋诗》《寄章茂深郎中二首 其二》，原文：睿想丹墀近，神行羽衛牢

央瑺

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
央，来源于李之仪的《宋诗》《送人》，原文：靜中觀物理，此樂未渠央

莆杏

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
莆，来源于曹邺的《唐诗》《送曾德迈归宁宜春》，原文：擁旄前有莆陽蔡，相繼名齊石鼓峰

霁运

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
霁，来源于陆游的《宋诗》《示儿孙辈》，原文：水霁芹香燕觜，林深风暖莺吭

熙源

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《和推官 其三》，原文：熙事將興舉，彝章預講諏

瑞召

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑞，来源于徐夤的《唐诗》《题僧壁》，原文：郁郁卿雲密，葱葱瑞氣盤

未柳

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
未，来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》，原文：重阳来未

淮常

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
淮，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 陈》，原文：淮山瞻曉堠，皖浦轉春檣

菡鹄

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
菡，来源于周必大的《宋诗》《金国贺正旦使副到阙紫宸殿宴致语口号》，原文：越溪女，越溪蓮，齊菡萏，雙嬋娟

棕飔

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《句》，原文：黄帽棕鞋，出门一步为行客

章旨

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
章旨，来源于刘攽的《宋诗》《蛮请降三首 其三》，原文：無隠無言二章旨，此章蓋已具其全

攸葆

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
攸，来源于李回的《唐诗》《天长路别朱大山路却寄》，原文：弄璋詩句多才思，愁殺無兒老鄧攸

洛睨

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
洛，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其九七》，原文：風土樂荆楚，塵埃倦都洛

晖希

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晖，来源于汪元量的《宋诗》《华清池》，原文：看了二水中分白鹭洲，插青天山势轩昂，映晖光，水国江乡，端的是贵府高名王谢堂

樱援

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
樱，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《似娘儿》，原文：酴醾未过，樱甜初熟，梅酸微试

彰棹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
彰，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：宦海浮沉，名与字、不能彰彻

峨滇

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峨，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题庐岳刘处士草堂》，原文：來從太白西，更走三峨徧

诣朝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

楦璁

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

峥遒

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
峥，来源于陈棣的《宋诗》《盛暑宿集福院晚风雨大作》，原文：烧鬼岳，紫殿势峥嵘

谊桠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

琝樨

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

钟泓

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
钟，来源于刘辰翁的《宋词》《鹊桥仙》，原文：我便似病人冲太岁，他管也小鬼见钟馗腌材料，风短命，欠东西

景竺

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
竺zhú, dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
景，来源于项安世的《宋诗》《又前韵 其三》，原文：神其降止，式隆景命

燏曜

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

崇和

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
崇，来源于张耒的《宋诗》《东堂夜坐偶成示秬秸和》，原文：官無崇與庳，時無古與今

弈璂

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
弈，来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》，原文：使弈秋诲二人弈，其一人专心致志 ，惟弈秋之为听

嵇典

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
嵇，来源于胡宏的《宋诗》《观建安七子诗》，原文：君自金張侣，從予嵇阮遊

舸暖

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
舸，来源于王十朋的《宋诗》《书院杂咏 江梅》，原文：江頭見漁舸，更欲扣舷醉

焘萃

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

暖笠

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
暖，来源于胡寅的《宋诗》《绍兴壬子六月先公再被掖垣之命某时侍行自清江登舟经祖印江口趋行在所未几罢归还憩丰城之龙泽寺明年初夏归隠南山己巳岁予偶游祖印留宿寺僧惠嵩能道昔寓龙泽之梗概两寺相望盖五十里时先公没十有二年矣予亦衰病投绂俯仰悲慨因成两诗以遗嵩 其二》，原文：时节清明寒暖半

尤时

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尤，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：汤出重泉，夫何辠尤

枫翩

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
枫，来源于阳枋的《宋诗》《咏黄池诗》，原文：苹已白，枫犹绿

篁普

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
篁，来源于陆游的《宋诗》《岁晚幽兴四首 其二》，原文：偃蹇松篁空自老，參差觀閣舊相輝

岭博

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
岭，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：集众贤，临峻岭崇山，有茂林修竹流水

斌旭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
斌，来源于吕本中的《宋诗》《疥》，原文：老軀既骯髒，柔態漸斌媚

炜晨

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

汉沐

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汉，来源于晁说之的《宋诗》《节孝处士徐先生》，原文：将军未老身归汉

杨僖

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
杨，来源于项安世的《宋诗》《初三日解维》，原文：东岸绿阴少，杨柳更须栽

晨启

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
晨启，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：嘉宴凌晨启

渤戈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
渤，来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》，原文：東流至渤澥，曲折萬餘里

喻霖

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
喻，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一四》，原文：一翁二季蘇家樣，三水兩山喻曲居

苓轼

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苓，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・七兄弟》，原文：遙想白雲裏，采苓春日遲

椎绚

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
椎，来源于周麟之的《宋诗》《自南山归口占上王阁老 其一》，原文：椎髻老人難借問，黃茆深峒敢留連

杏藻

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
杏，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：春深桃杏亂，笑汝益羈孤

椿璋

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
椿，来源于周紫芝的《宋诗》《谒颜鲁公祠时新筑怀忠堂云》，原文：既許焚香爲弟子，願敎年紀共椿同

杏涧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
杏，来源于郭印的《宋诗》《宿大明寺》，原文：園林坐清影，梅杏嚼紅香

昭珈

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
昭，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》，原文：晃晃在心目，昭昭居色塵

渝英

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
渝，来源于蔡槃的《宋诗》《宫主祠》，原文：憶昔下吳會，拜公古渝州

琦慈

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
琦，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：（以上王琦輯注《太白集》附錄）（以上諸句及「庭中繁樹乍含芳」一首，王琦云見於《海錄碎事》、《錦繡萬花谷》二書，「未詳爲誰氏之作，其句法皆與太白不相似，亦皆以爲太白詩矣

城陇

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
城，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：城下之人，伍列登城

缪澈

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
缪，来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》，原文：绸缪终是转绸缪

袤润

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袤，来源于李弥逊的《宋诗》《寄题芜湖韦深道所居二首 寄傲轩》，原文：石梁一何偉，延袤百肘長

资泓

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
资，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：使皇武子辞焉，曰：「吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣

晶同

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晶，来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》，原文：素光從何來，晶熒落寒笏

燏霈

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

允蕊

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
允，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：詔書即日下，蠲除允公說

冬润

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冬，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：冬十月，葬卫灵公

存望

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
存，来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》，原文：公侯貴不絕，禮樂器長存

皖术

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皖，来源于王安石的《宋诗》《北山有怀》，原文：築屋皖公城，木末置曲欄

源钟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
源，来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》，原文：誰昔探花源，考槃西岳陽

昭遥

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昭，来源于苏辙的《宋诗》《寄题密州新作快哉亭二首 其一》，原文：皇道靡徹，載昭載晰

蕊韪

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
蕊，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：葉間鵝翅黄，蕊極銀絲滿

玉琲

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
玉，来源于刘攽的《宋诗》《初春后园》，原文：碧玉山中白玉溪，武陵村落午時雞

晷绪

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晷，来源于夏倪的《宋诗》《和王子飞题李伯时画列子御风图》，原文：布衣平昔抱經綸，浩蕩著書窮日晷

旨邕

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
旨，来源于徐玑的《宋诗》《喜雨》，原文：世上豈寂寥，俯仰昧斯旨

粤理

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
粤，来源于李商叟的《宋诗》《句》，原文：(末上)近别向粤邮亭，又入东瓯郡城

蕴攸

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蕴，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》，原文：素蕴未施展，阔步尚淹留

嵘晋

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
嵘，来源于曹唐的《唐诗》《萧史携弄玉上升》，原文：峥嵘岁又除

孝曦

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
孝，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子育 其四》，原文：億兆方同慶，三宮洽孝慈

旨誉

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旨，来源于王令的《宋诗》《题假山》，原文：旨甘取足隨豐儉，此樂人間更有無

樱旒

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
樱，来源于程中山的《宋诗》《寄梅山广文先生》，原文：樱桃红颗压枝低

洵尚

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
洵，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》，原文：夙夜勞我思，之德洵且美

麟时

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
麟时，来源于陈著的《宋诗》《次韵吴竹修发慈云》，原文：正当绂麟时候，秋香还弄清晓

蘅吟

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
蘅，来源于林同的《宋诗》《元子华》，原文：槐路清梅暑，蘅臯起麥涼

惋霜

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
惋，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・醉中天》，原文：山靈掩泣惋惜深，匠石含悲涕洟久

岱砚

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岱，来源于苏轼的《宋诗》《和陶与殷晋安别》，原文：嵩岱歸諸掌，蓬瀛寄一拳

暖南

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
暖南，来源于杨巽斋的《宋诗》《南天竺花》，原文：莫趁衡陽戀閑暖，南兒矰繳正紛紛

槿秭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
槿，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・倘秀才》，原文：遺翎尚在飄松逕，舊跡猶存傍槿籬

旌艾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
旌，来源于杨万里的《宋诗》《明发青泥冲雪刺船三首 其一》，原文：霓旌绛节下云天

仟淮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

崇沐

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崇，来源于陈与义的《宋诗》《窦园醉中前后五绝句 其三》，原文：鼎俎脩蠁，時惟禮崇

汉幽

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
汉，来源于项安世的《宋诗》《书怀》，原文：涌冰轮，飞沆瀣，霄汉万里云开

慕旷

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
慕，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：抵滯渾成醉，徘徊轉慕膻

椎韪

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
椎，来源于王镃的《宋诗》《述怀 其二》，原文：淵默雷聲善發機，鈍根難下頂門椎

淄峰

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淄，来源于义存的《唐诗》《劝人 二》，原文：眼中有淄澠，猶解商略此

重棹

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
重，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其二》，原文：雲影重重，山色濛濛

鑫棂

拼音五行释意
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》，原文：瑶阶月色晃疏棂，银烛秋光冷画屏

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