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于姓子字取名男孩

吴旷作者：吴旷2022-05-16 15:20:22

于姓-男孩，于是我国排名第28位的姓；

于姓子字取名男孩

榆诏

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
榆，来源于杨万里的《宋诗》《赠阁皂山嬾云道士诗客张惟深二首 其一》，原文：榆荚阵，菖蒲药

笠乘

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
笠乘，来源于白居易的《唐诗》《闲居》，原文：脫冠弭櫂興非淺，戴笠乘車誓莫違

钧炳

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
钧，来源于曾的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：斗柄御寅，序启苍涂，气转洪钧

淬淄

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淬，来源于杜安世的《宋词》《虞美人》，原文：逝将從翁遊，淬礪刪其繁

白帧

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
白，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上九，白贲，无咎

旆斌

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
旆，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：维以缕，缁广充幅，长寻曰旐，继旐曰旆，注旄首曰旌，有铃曰旂，错革鸟曰旟，因章曰旃

墨舸

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
墨，来源于陈造的《宋诗》《净居主人索诗急笔赋》，原文：賴有墨成池，淋漓豁胸臆

纪徽

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
纪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故圣人作则，必以天地为本，以阴阳为端，以四时为柄，以日星为纪，月以为量，鬼神以为徒，五行以为质，礼义以为器，人情以为田，四灵以为畜

诣燿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
诣，来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》，原文：恭诣殿砌，稽首瞻仰，返回归路

哲逵

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
哲，来源于张明中的《宋诗》《拟盘》，原文：湖州三百年，筆與前哲配

铭豫

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
铭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：为先祖者，莫不有美焉，莫不有恶焉，铭之义，称美而不称恶，此孝子孝孙之心也

容巡

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
容，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》，原文：木落秋容瘦

幻映

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
幻，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其一四》，原文：十二假因緣，了幻元無識

峨繁

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
峨，来源于不详的《唐诗》《于则梦汧阳神紫相公谢供茶赠诗（题拟）》，原文：鳳臺峨峨十二重，先生忽造明光宮

朝阔

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
朝，来源于张纲的《宋诗》《戏题所见》，原文：歲歷七朝踰六百，朝朝冷眼閲行尸

爀纾

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
爀，来源于林景熙的《宋诗》《栝城》，原文：學有淵源，家聲爀熠

炘珞

拼音五行释意
炘xīn木见“炘炘”。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀十首 其三》，原文：還家擬趁寶瓔珞，喚客重乾金屈巵

诏虞

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
诏，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：及将币，为前驱，至于朝，诏其位，入复

灿闲

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
灿，来源于苏辙的《宋诗》《病中郭尉见访》，原文：遍体神光灿烂

桠景

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

韪和

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

闳休

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
闳，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》，原文：庆高闳此际，掌上一颗明珠剖

皋援

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皋，来源于蔡襄的《宋诗》《上元进诗》，原文：且喜還家收拾在，錦屏山下舊東皋

郝煜

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
郝，来源于鲍溶的《唐诗》《秋夜怀紫阁峯僧》，原文：疾需妙劑寒需裘，李郝硯席初綢繆

盛飏

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
盛，来源于孙介的《宋诗》《题张元鼎风雨斋》，原文：京都盛龜筴，坐肆如魚鱗

皤影

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
皤，来源于释希昼的《宋诗》《寄怀古》，原文：作皤然一老，逍遥东湖湖曲

锐宏

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
锐，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：3　山大而高崧，山小而高岑，锐而高峤，卑而大扈，小而眾岿

裴谦

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
裴，来源于王济之的《宋诗》《赠阳子》，原文：留歡一杯酒，欲別復裴回

未曜

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
未，来源于方信孺的《宋诗》《大通寺》，原文：戍边归未

乘琥

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
乘，来源于刘克庄的《宋诗》《深村》，原文：乘赤豹，谁来後

庄践

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
庄，来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》，原文：老做庄稼小做屠

涛磐

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
涛，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：涛似雪，风如箭

松觉

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
松，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其一七》，原文：閑中好，盡日松爲侶

植秉

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
植，来源于朱熹的《宋诗》《次韵傅丈武夷道中五绝句 其一》，原文：已忝歸曹植，何知對李膺

瑄谐

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

麓仁

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
麓，来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其九》，原文：一牛鳴地兩禪叢，窗户青紅照林麓

笈礼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
笈，来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》，原文：敢望言如霧豹斑，擔簦負笈徒間關

远淅

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
远，来源于白玉蟾的《宋诗》《示如浄讲主》，原文：远似朝云何处去

笙林

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
笙，来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》，原文：陋室有文史，高門有笙竽

搦懿

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
搦，来源于叶绍翁的《宋诗》《田家三咏 其二》，原文：不索你搦咱，更怕你会征伐，(二净云)来者何人

宣意

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
宣，来源于李商隐的《唐诗》《北齐二首 一》，原文：一朝掛其冠，謗語無由宣

凛颐

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
凛，来源于许浑的《唐诗》《南海府罢南康阻浅行侣稍登陆而迈主人燕饯至频暮宿东溪》，原文：况兼寒凛凛

城戍

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
城戍，来源于曹勋的《宋诗》《断梅三首 其二》，原文：久從光祿長城戍，却到嚴陵舊釣灘

渭初

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渭，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：東連紫髯公，北設渭濱略

圣怀

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
圣，来源于卫博的《宋诗》《次韵汪解元留别》，原文：两下里交锋喊声起，差小圣到天兵阵里，看胜败，辨真实

勘槿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
勘，来源于卢革的《宋诗》《诗一首》，原文：其餘校改，所據爲羅振玉《殷禮在斯堂叢書》校排本《廬山記》、同人《貞松老人遺稿·〈廬山記〉校勘記》，羅氏曾參據日本元祿本《廬山記》

纪致

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纪，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：有纪有堂

纫瑺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
纫，来源于赵抃的《宋诗》《送苏宷刑部赴召》，原文：纫兰解佩，不负有情人，金尊侧，罗帐底

栗彰

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
栗，来源于后唐庄宗的《唐诗》《阳台梦》，原文：八十衰翁如小兒，愛餐梨栗作兒嬉

荏冕

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
荏，来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其四》，原文：羣書亂插架，荏苒忽忘年

竣璎

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
竣，来源于方回的《宋诗》《秋思七言八首 其四》，原文：崇禋竣事曉壇空，躋攀小試青鞋底

晗岳

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

燃中

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
燃，来源于无名氏的《唐诗》《鹤膝诗 一》，原文：碧眼胡人香一炷，分來今欲對師燃

槐砺

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
槐，来源于宋祁的《宋词》《蝶恋花》，原文：秋雨天街凉，蕭蕭綠槐樹

胤滦

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
胤，来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・天下乐》，原文：天然貴胤本非功，德合乾坤育勢隆

珈謇

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
珈，来源于司马光的《宋诗》《昔别赠宋复古张景淳》，原文：六珈偕老榮何盛，二子乘舟晚可憐

舸缔

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
舸，来源于晁冲之的《宋诗》《玉字黄庭经》，原文：三伏炎蒸畫舸迴，蓬門聊復爲君開

纲冕

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
纲，来源于吴汝弌的《宋诗》《朅来 其一》，原文：督邮纲纪，才高幕府，雅望尤崇

绪诏

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
绪，来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》，原文：别来有甚好情绪

经艾

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
经，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答景彝谢予访其居》，原文：将戒坛与万民开，把经文与众臣讲

齐钏

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
齐，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：齐乌枝鸣戍宋

诏淬

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
诏，来源于释本粹的《宋诗》《龙游石壁》，原文：紫泥诏下，朝天去了，如何来得

戍凇

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
戍，来源于程俱的《宋诗》《夜宿丞舍即事呈蒋大匠存诚苏少监元老 其一》，原文：初嫁席未溫，夫今戍遼西

植瀚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
植，来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其二》，原文：思茇在封植，春蘿容抗塵

兆浦

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
兆，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其六》，原文：換鵝右軍肯輕示，五日京兆無人識

毓绚

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
毓，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》，原文：储精毓秀，几年一个人杰

曜垣

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
曜，来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》，原文：同在豐城南北廛，五行七曜難拘攣

伦悟

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
伦，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：(正末唱)则不如叙彝伦，正纲常，躬行仁义，我则要效唐虞太平之治

烨昙

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
烨，来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》，原文：祖德绵绵盛，家声烨烨传

乔犹

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
乔，来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》，原文：四翩儿乔弯纽，甚实曾官梅点额，谁肯将蜀锦缠头

熹蕴

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熹，来源于苏泂的《宋诗》《苕溪杂兴四首 其一》，原文：晨光欲動尚熹微，漠漠春陰未解圍

晳南

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
晳，来源于刘克庄的《宋诗》《和赵吉州三首 其二》，原文：束晳一賦不及此，爲君却作補亡詩

玺援

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
玺，来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》，原文：玺书下，天尺五，运千龄

彦桓

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
彦，来源于释德洪的《宋诗》《华严居士赞》，原文：人惟求俊彦，天畀濟艱危

矗潆

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
矗，来源于韩淲的《宋诗》《石井》，原文：幽深下無際，渦盤矗迴旋

绎衍

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
绎，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：师伐邾，取绎

炯钲

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炯，来源于朱熹的《宋诗》《赠内弟程允夫三首 其一》，原文：四明炯清水，玉映崑山片

桠郄

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

籍兹

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
籍，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》，原文：自罷金門籍，來參竹使符

简析

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
简，来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》，原文：便选歌燕赵，授简邹枚，须记作他日，城山盛事

晨畅

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
晨，来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》，原文：晨風響鐘鼓，曙色映山川

蕖辕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
蕖，来源于陆游的《宋诗》《春欲尽天气始佳作诗自娱》，原文：滿谿烟雨濕芙蕖，綠葉紅花錦不殊

支俞

拼音五行释意
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
支，来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》，原文：聊用支琴尾，寧惟倚病身

籍永

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
籍，来源于洪适的《宋词》《满庭芳》，原文：詞科二十載，朝籍方見收

韧诚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于韦庄的《唐诗》《袁州作》，原文：各办着真诚，天心必应，量他每何足称

硝袤

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
硝，来源于沈佺期的《唐诗》《上巳日祓禊渭滨应制》，原文：參苓硝石雄附薑，補瀉虛實調炎凉

书识

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
书识，来源于程公许的《宋诗》《宿金山院》，原文：知书识字，书带先生女

晰熠

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
晰，来源于范浚的《宋诗》《六笑》，原文：設業設虡，庭燎晰晰

岿臻

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
岿，来源于姜特立的《宋诗》《初寒》，原文：但空似、灵光岿然存，怅朗月清风，更无玄度

禄珵

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
禄，来源于梅尧臣的《宋诗》《送罗职方知秀州》，原文：壽眉仙骨風塵外，琳館真都禄隱中

洛凇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
洛，来源于张蕴的《宋诗》《凤鹤鹊三题与江社同赋 其二》，原文：機衡成臲尯，嵩洛入煙嵐

郅彦

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郅，来源于郭祥正的《宋诗》《望牛渚有感三首 其一》，原文：嘗疑冒頓惡，未受郅支誅

徽楦

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
徽，来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其二》，原文：懷人况有願，渴心奉容徽

葆昀

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
葆，来源于陈公辅的《宋诗》《题苍岭》，原文：鬢搔劇蓬葆，何暇嗜梨栗

谊桓

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
谊，来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》，原文：述忆太平楼馆醉金钗，老迈情怀悲倦客，吟笔未成贾谊策

瑗舸

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
瑗，来源于李纲的《宋诗》《建溪再得雪乡人以为宜茶》，原文：遽瑗仕衛國，屈伸隨世道

怀苍

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
怀，来源于李商隐的《唐诗》《正月崇让宅》，原文：此处情怀欲问天

望亦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
望亦，来源于吕巖的《唐诗》《赠罗浮道士》，原文：南樓今匪貴，東望亦虛靈

采弘

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
采，来源于方回的《宋诗》《送周府尹三首 其二》，原文：常恐亂微馥，采采歸幽房

峰休

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峰休，来源于赵闻礼的《宋词》《水龙吟》，原文：道過雕峰休插竹，想逢寇老續長歌

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