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宏取名意思是什么

彭烟媵作者:彭烟媵2022-05-16 11:37:22

宏取名意思是什么

皓缎

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
皓,来源于舒岳祥的《宋诗》《老猎》,原文:借問商山賢四皓,不如此後更何如

奎白

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奎,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 奠瓒用《瑞木》。》,原文:不求社廟上井鬼,不好文章遊奎壁

楠茜

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
楠,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其九》,原文:綠葉紅葩古牆畔,風光羞殺石楠枝

瑾缈

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
瑾,来源于罗与之的《宋诗》《题采石李太白祠》,原文:心醉公瑾前,何待麴糵醺

镜轶

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
镜,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:水中影,镜中像,慢流连

奎昭

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:俞同奎考定「□元八年」爲開元八年,幷謂崔恂七年春另有一詩刻石,迄未發現

麓蓁

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
麓,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:冶城之麓江之湄,荒冢突兀餘豐碑

磊雅

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
磊,来源于廖行之的《宋诗》《同伯潜诸公联骑出城东次衫字韵》,原文:蒼巖磊落任龍蟠,綿亙千年露未乾

绎桥

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

栗箫

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
栗,来源于王孝严的《宋诗》《石门洞》,原文:透金圈,吞栗棘,明眼衲僧沒氣息

琉轼

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琉,来源于邓肃的《宋诗》《避地过雷霹滩》,原文:林下西風晚來急,滿身木葉碎琉璃

崧鹄

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崧,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里牀 其三》,原文:帝賫天假崧降神,一心可以位乾坤

绪婳

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绪,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:乱叶蝉哀,寒汀鹭泊,离绪并刀难翦

傅昶

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
傅,来源于李中的《唐诗》《春夕偶作》,原文:太公胖俎,傅說和羹

正戚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
正,来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》,原文:無正文

涔崔

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
涔,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其五三》,原文:若遇龔爲守,蹄涔向北溟

纬决

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
纬,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其五六》,原文:六七日分景纬,五百年间英气,相值产维崧

祈缈

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:令民无不咸出其力,以共皇天上帝名山大川四方之神,以祠宗庙社稷之灵,以为民祈福

彦皎

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
彦,来源于李羣玉的《唐诗》《题二妃庙》,原文:策名當學富彦國,避世休同梅子真

茶谧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
茶,来源于田淳的《唐诗》《失题》,原文:地爐茶带苦,幔店酒多甜

晖权

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
晖,来源于赵子发的《宋词》《菩萨蛮》,原文:不用登临恨落晖

娄礼

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:晋人执莒子、邾娄子以归

缮浚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

谨锦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
谨,来源于苏辙的《宋诗》《寄龙井辩才法师三绝 其一》,原文:制节谨度,满而不溢

崧郅

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
崧,来源于陈著的《宋诗》《外甥黄阿相生日》,原文:共知崧岳生申伯,競把旃檀壽卯君

良振

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
良,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:德睿宁安国中良

隽淄

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

意旎

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
意,来源于辛弃疾的《宋词》《定风波》,原文:醉深留客意

铮律

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

冶储

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
冶,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 赵店》,原文:觉芳心欲诉,冶容微敛

鉴缪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
鉴,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:寿阳妆鉴,雪肌玉莹

兴璞

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
兴,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思寄子由》,原文:渊明雅兴谁能续

爕执

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

熙祺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
熙,来源于魏汝贤的《宋诗》《寄题四明张氏南园》,原文:岡巒極目漢山川,文書初用淳熙年

箬诏

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
箬,来源于朱淑真的《宋诗》《暑月独眠》,原文:兩瓶箬下新開得,一曲霓裳初教成

盈芍

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
盈,来源于李曾伯的《宋诗》《送子倅宜春 其一》,原文:盈盈簇蓋真珠細,片片籠車美玉斜

纲珺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纲,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:今失厥道,乱其纪纲,乃厎灭亡

梁专

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
梁,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣怀 其四》,原文:但歌考槃詩,不學梁父吟

蕋骃

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
蕋,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题陈氏尚遐亭》,原文:夭桃倡杏羞蕋紅,東風未傳第二訊

瑭骊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

茸良

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
茸,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵竹米》,原文:斷茸冉冉青樓外,浮影悠悠紫陌間

般旒

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
般,来源于刘摰的《宋诗》《次南阳钱紫微白菊》,原文:沛然施之事,迅若般之斤

未尹

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
未尹,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:癸未,尹圉诱刘佗杀之

晣蘅

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

戍蓓

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
戍,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其一七》,原文:戰血未收邊戍苦,玉龍誰爲一提携

澜菀

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澜,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:早是我家业凋残,少年可惯,我被人轻慢,似翻复波澜,贫贱非吾患

沁陵

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
沁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《红绣鞋》,原文:糺宗新廣宣平第,尚主重開沁水園

倩砚

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
倩,来源于李复的《宋诗》《和成季》,原文:拟倩东风浣此情,情更浓於酒

郅绘

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
郅,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 冷蘂疎枝半不禁》,原文:郭震能僵烏質脛,陳湯解斬郅支頭

勰媖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yīng女子的美称。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

闻纪

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
闻,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:若孔子,则闻而 知之

璎与

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

旖嵇

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旖,来源于李曾伯的《宋诗》《夜坐用韵简刘朔斋洪云巖 其一》,原文:想着文章士,旖旎人

洛榭

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
洛,来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其一○》,原文:克商遷洛邑,興漢出汾陰

辰畅

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
辰,来源于文彦博的《宋诗》《宿独乐园诘朝将归》,原文:良辰孟月辰新陽,和氣中宵遍未央

莱翙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
莱,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:蓬莱倒影参差

鹤君

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鹤,来源于刘长卿的《唐诗》《送史九赴任宁陵兼呈单父史八时监察五兄初入台》,原文:野鹤立阶,灵龟支坐,修竹梅花伴岁寒

笈烨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
笈,来源于郑谷的《唐诗》《哭进士李洞二首 一》,原文:寒醅對梨棗,不惜倒箱笈

恺馠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
hān芳香。
国学点评
恺,来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》,原文:争似太守才贤,慈祥恺悌,赋政多闲暇

羿勤

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
羿,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《醉罗哥》,原文:今者人事縛,宛然遊羿弓

轼律

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

淮恤

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
淮,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:前年子渡淮,夜泊洪澤湄

欢玺

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
欢,来源于黄庭坚的《宋词》《归田乐引・归田乐》,原文:未知何日,再与多情欢会

柯瑛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
柯,来源于陈著的《宋诗》《次韵女洸九日坐病与泌诗》,原文:有慨懷古人,執柯能伐柯

晠君

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于陆游的《宋诗》《庚申元日口号六首 其三》,原文:爲憂君不樂,寧死莫君知

殷里

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
殷,来源于蔡襄的《宋诗》《送胡武平出守吴兴》,原文:殷勤遣分寄,吾汝與同車

骃页

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

意颉

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
意,来源于蒲寿宬的《宋诗》《早梅》,原文:雪意自怕老夫寒,月意寧知老夫拙

晗钏

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

冉苓

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
冉,来源于王宗道的《宋诗》《春闲》,原文:冉冉隔牆風不斷,夜深和月倚欄干

枝临

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
枝临,来源于许及之的《宋诗》《题春风亭》,原文:斜出繁枝临曲沼,鸾鉴妆迟

芨翙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

般晃

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
般,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:则图个得见你,生这般穷智识,做这般贼所为,妆这般乔样式

祺皖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
祺,来源于杨万里的《宋诗》《平贼班师明发潮州》,原文:騎置遙承獻,觀圖仰帝祺

仓朗

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仓,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:嬖人臧仓者请曰:“他日君出, 则必命有司所之

巍珐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
巍,来源于田锡的《宋诗》《句 其二》,原文:詩勿驚人日以昌,巍科只待賦阿房

绎玟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:公孙归父帅师伐邾,取绎

忻昕

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
忻,来源于刘学箕的《宋诗》《登西楼怀汤损之》,原文:可惜洛中忻富貴,不知霜裏蓄精英

隽忻

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

睿袤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
睿,来源于韩愈的《唐诗》《孟生诗》,原文:蕭蕭松下逢睿郎,問信遠來亦良苦

肖初

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
肖,来源于陈造的《宋诗》《次韵不扰堂》,原文:在人雖不肖,蒙教當自殊

焘霁

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

爀禧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

戈青

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
戈青,来源于宋湜的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:雲霧渚宮迷遠夢,兵戈青海困飛塵

元篌

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《西江月慢》,原文:元元含望久,及是事方新

曦葆

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曦,来源于吕巖的《唐诗》《五言 二》,原文:河邊高柳種成帷,隔盡朝陽與夕曦

轼靛

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
轼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

寅偕

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
寅,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:洪维图天之命,弗永寅念于祀,惟帝降格于夏

甄由

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
甄,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:大德侔玄造,微物荷陶甄

沉茹

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
沉,来源于李彭的《宋诗》《题伯时画莲社图》,原文:恰早分离,瓶沉珠撒

觉汉

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
觉,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其三》,原文:强倚雕阑,羞簪雪鬓,老恐花枝觉

孜泉

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:一一務下學,俛焉日孜孜

识蕖

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
识,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:识他金带万钉垂

镌沫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

磊卓

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
磊,来源于权德舆的《唐诗》《八音诗》,原文:婪酣飽溪壑,磊砢豐渠酋

洌绅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

追仟

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
追,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:追思金殿,椒壁丹楹

暌笠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
暌,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:乖暌未即去,歎恨成淹留

麒谧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
麒,来源于李焘的《宋诗》《句 其四》,原文:莫度清秋吟蟋蟀,早聞黃閣畫麒麟

赫偕

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
赫,来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》,原文:可憐烜赫當年計,牧笛樵歌付夕陽

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