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陈姓女孩猴年取名

李堰作者:李堰2022-05-16 01:48:22

陈是我国排名第5位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

陈姓女孩猴年取名

缤书

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

萱支

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
萱,来源于陈造的《宋诗》《次韵程帅二首 其一》,原文:萱闈朱顔映蒼鬢,詵詵蘭玉如鸞翔

沐浠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
沐,来源于韩琦的《宋诗》《上巳》,原文:晚沐常多暇,春醪時獨斟

梓僖

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
梓,来源于王观的《宋诗》《莫恼翁》,原文:敬梓情逾厚,交梨論益明

昉橙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

逵宓

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄寇元弼王文举十首 招文举》,原文:玉清仙子下雲逵,探請東皇第一機

越烟

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
越烟,来源于黄庭坚的《宋诗》《陈季张有蜀芙蓉长饮客至开辄剪去作诗戏之》,原文:片雲伴遙影,冥冥越烟岑

澈珵

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
澈,来源于许及之的《宋诗》《次韵周畏知用南轩闻说城东梅十里句为韵六言七首 其六》,原文:霧澈軒營近,塵暗苑城遙

鹄蔻

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
鹄,来源于程垓的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:凌晨向鹄冲霄

含艾

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
含,来源于戴栩的《宋诗》《丘处士挽词》,原文:日帶潮聲晚,煙含楚色秋

粹武

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
粹,来源于朱胜非的《宋诗》《句 其一》,原文:粹然眉睫間,未變庠序儒

晃梓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
晃,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・小梁州》,原文:瞅一瞅古都都翻了海波,晃一晃厮琅琅震动山岩

昼召

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昼,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:桃李眩春昼,松柏傲霜时

洵伊

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

瑄绘

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

媛潆

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
媛,来源于周端臣的《宋诗》《碧桃》,原文:世封潁川刺濟州,子孫嬋媛冠劍偉

炯钥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
炯,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五一》,原文:鑑光炯炯輝今古,身後何須用五車

瑜栎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
瑜,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

本净

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
本净,来源于张嵲的《宋诗》《寄题清孝庵》,原文:(正末云)云来云去,虚空本净

楹莆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
楹,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:自說鐔津上,辛勤葺數楹

鸯杉

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鸯,来源于宋祁的《宋诗》《题挽邓亭》,原文:我世跳出虎狼丛,拜辞了鸳鸯会

宜君

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
宜君,来源于胡归仁的《宋诗》《集句 其二》,原文:年豐事少似宜君,飽讀遺書心亦足

莆钏

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
莆,来源于曹彦约的《宋诗》《舟中连雨》,原文:我昨發莆陽,春光正明媚

婳峨

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《贫歌》,原文:峨峨赤幘聲甚雄,意氣不與其曹同

沉觉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沉,来源于袁说友的《宋诗》《舟中怀稚子》,原文:庭外沉沉人不到,凜然玉雪對踈林

旬箩

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》,原文:八旬棄縣令,忻若重負釋

蓬尧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蓬,来源于刘驾的《唐诗》《送友下第游鴈门》,原文:蓬瀛忽往來,桑田成古今

钗缔

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
钗,来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》,原文:只听的品龙笛吹风笙,斟云醪饮五瓯,列金钗不离了左右,天生就皓齿明眸

晴蕾

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
晴,来源于黄文雷的《宋诗》《古石》,原文:帘卷欲晴天

薏霆

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
薏,来源于洪咨夔的《宋诗》《青草梦诗后两句早作足之》,原文:猜嫌傷薏苡,愁暮向江籬

缪琅

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缪,来源于杨万里的《宋诗》《过胡骆坑二首 其二》,原文:怅望金陵宅,丹阳郡,山不断绸缪

麟芮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
麟,来源于权德舆的《唐诗》《和兵部李尚书东亭诗》,原文:他日成就,麟祥鳳儀

泯渌

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泯,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二六》,原文:萬緣泯迹,法界全彰

焘岐

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

凰沛

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
凰,来源于罗隐的《唐诗》《淮口军葬》,原文:龍孫今轉盛,終待鳳凰音

缨芈

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
缨,来源于胡舜举的《宋诗》《颜鲁公祠》,原文:依稀记,曾请缨系粤,草檄征辽

清宓

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
清,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:子曰:“清矣

傅椒

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋诗》《咏古树》,原文:高居遷鼎邑,遙傅好書王

晳飐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
晳,来源于项安世的《宋诗》《江陵为浏阳柳氏作云山书院歌》,原文:詩亡束晳補,書受伏生所

常缈

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
常,来源于赵鼎臣的《宋诗》《去冬张若水伯奋以雪诗示余懒不暇和张屡趣之因谩谓张候有雪当奉和二月五日平旦雪数寸遽作此诗》,原文:中庭明月常常在,卷地風來不掃除

濡柃

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
濡,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其一》,原文:彌天雄句駭俗耳,入木香煤濡綵牋

燿芦

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
燿,来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》,原文:炫燿一時間,逡巡九泉裏

姿荣

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
姿,来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其一》,原文:妖孤冠髑髏,掩袂弄姿態

晗晖

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

箪源

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
箪,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜有感》,原文:何似伯鸾携德耀,箪瓢未足清欢足

楠繁

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

莘里

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
莘,来源于黄庭坚的《宋诗》《古乐府白纻四时歌 其四》,原文:南方異風俗,强食魚尾莘

霁璆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁,来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》,原文:湿烟吹霁木栏轻,照波底、红娇翠腕

茵倩

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
茵,来源于苏轼的《宋诗》《安州老人食蜜歌》,原文:花間水畔綠如茵,興廢曾經漢與秦

绚馥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

昙轼

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

其芍

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
其,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其二》,原文:其勤其施,惟先君之思

雯堇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

楠悠

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 赵君偶以微恙乘驼车而行戏赠二绝句 其二》,原文:聽訟古楠下,審克恭且溫

荣潞

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
荣,来源于王阮的《宋诗》《洞庭题咏十一首 宿灵佑观谢沈君 其一》,原文:爱万木欣荣,幽泉流注,好鸟勾舟,感生生、自然造化,玩吾心、此外复何求

朝藻

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
朝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《句 其二》,原文:人物朝端秀

笙约

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
笙,来源于李若水的《宋诗》《西游》,原文:翩翩控鶴駕,依依吹鳳笙

涔豫

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
涔,来源于韩淲的《宋诗》《山间南圃海棠花开》,原文:君看有本源,發端自涔涔

覃霜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
覃,来源于释居简的《宋诗》《赵都厢见过》,原文:寒窗勁色曉覃覃,又見京華臘月三

寓峪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
寓,来源于李彭的《宋诗》《赠张仲义》,原文:全家寓京國,無地着吟哦

漪韧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
漪,来源于苏颂的《宋诗》《与诸同僚偶会赋八题 秦淮柳》,原文:茨山有薇兮潁水有漪,夷爲柏兮秋有實

桢朦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晷楠

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晷,来源于李洪的《宋词》《满江红》,原文:晝晷已云極,宵漏自此長

醇宜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
醇,来源于温益的《宋诗》《句 其二》,原文:不如兩忘快,內保一色醇

严峨

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
严,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:致礼以治躬则庄敬,庄敬则严威

渭竹

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
渭,来源于黄庭坚的《宋诗》《病起荆江亭即事十首 其二》,原文:渭上明星落,山山草木哀

昊泯

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昊,来源于项安世的《宋诗》《次韵赵佥判投赠》,原文:煩公赤手回青昊,容我清溪弄白鷗

绰翩

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绰,来源于舒岳祥的《宋诗》《往时予有湖湘之游同年黄东发提举以清江楮衾赠别藏之四年矣山房夜寒覆之甚佳乱后不知东发避地何处作此拟寄》,原文:(唱)哥也你直恁的便怒嗤嗤,绰起了紫髯髭

柃瑚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于范仲淹的《宋诗》《谢黄惣太博见示文集》,原文:拍拍水晶奩,皎皎珊瑚樹

夷茶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
夷,来源于韩淲的《宋诗》《钱宗卿得当涂守》,原文:夷襟造真境,友益具子令

攸栖

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
攸,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:聖道攸傳,富壽無疆

琮樨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琮,来源于朱熹的《宋诗》《谨次县大夫见属之韵》,原文:璧玉瑱玷缺,郊廟登琮璜

奎缔

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
奎,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・甜水令》,原文:五朝冠蓋聯朱紫,八代文章煥壁奎

淅绡

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
淅,来源于无名氏的《元曲》《调笑令・把眉峰暗结,最苦是离别,不烦恼除非心似铁。冷清清挨落西楼》,原文:白雲天遠重重恨,黃葉煙深淅淅風

诏茜

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
诏,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其一》,原文:正此觥筹交错,只恐笙歌未散,温诏促追锋

予零

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
予,来源于孙应时的《宋诗》《挽应宣义》,原文:毋曰予耄,而將閉闗

芈桠

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

奘菀

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

宣桐

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
宣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》,原文:(丑、末)宣限紧,休作等闲

瑚峨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
瑚,来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿新年忆行在二首 其二》,原文:向來家住金谷園,珊瑚四尺蠟作薪

景皤

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
景,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:前望佳景多,倚筇聊此暫

葵珑

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
葵,来源于释德洪的《宋诗》《南安巖主定光古佛木刻像赞》,原文:遥想金葵侧处,素月华灯相照,妆影满歌台

淅僖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《过宝应县新开湖十首 其九》,原文:淅淅連江雨,愔愔一室幽

自炜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
自,来源于张镃的《宋诗》《夜坐放歌书兴》,原文:瑤草空自青

碧圆

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
碧圆,来源于李白的《唐诗》《春日醉起言志》,原文:秋老芳心,波空艳质,惟见寒霜凋碧圆

暖献

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暖,来源于吴栻的《宋诗》《和周焘合江亭 其二》,原文:兽炭红炉暖

汝诚

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
汝,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一八五》,原文:晨昏知汝道,詩酒衛吾身

爕陵

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

秸绰

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
秸,来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 暴雨初晴楼上晚景 其五》,原文:推車荷擔喚不去,寧煨藁秸烹糠粞

天崔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
天崔,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:小天崔垂休變化年溺惑之,所費甚廣

莘爀

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
莘,来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》,原文:當年莘野叟,偶爾應三聘

勤淑

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
勤,来源于胡仲参的《宋诗》《西湖会上和赵靖轩韵》,原文:占歲以知子,將勤而後食

柃佶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于赵蕃的《宋诗》《雨望偶题》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

蔓涔

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
蔓,来源于李白的《唐诗》《中丞宋公以吴兵三千赴河南军次寻阳脱余之囚参谋幕府因赠之》,原文:芝蘭向蕪没,蕭艾方蔓延

缮些

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:聚禾粟,缮城郭,恃此二者,而不抚其民

觅芍

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
觅,来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》,原文:朝廷若觅元真子,晴在长江理钓丝

灵莘

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
灵,来源于钱时的《宋诗》《机舂歌》,原文:我甫抬身到灵柩边,待亲送出郊原,不觉的肉颤身摇,眼晕头旋

晴温

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
晴,来源于吕巖的《唐诗》《七言 五十九》,原文:身健心閑百慮輕,秋晴未必減春晴

壹缈

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
壹,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵六四叔村居即事十二绝 其四》,原文:覺来何所喻,壹欝雙泪垂

析霜

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
析,来源于陈巖的《宋诗》《源清庄》,原文:紫芋蹲鴟編富籍,飛觴浮蟻析朝酲

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