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宜昌市一中录取名单

唐唯钊作者:唐唯钊2022-05-15 13:27:22

宜昌市一中录取名单

姝诗

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
姝,来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》,原文:寒姿疏影太幽獨,靜女貧姝真窈窕

棋暖

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棋,来源于杨万里的《宋诗》《夜宿东渚放歌三首 其二》,原文:完得一局棋,除此一襲衣

时凡

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
时,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:官里事,何时毕

梦瑛

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
梦,来源于梅尧臣的《宋诗》《朔风寄永叔》,原文:人生能几浑如梦,梦里奈愁何

川槿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
川,来源于周孚的《宋诗》《谢时卿见过作此谢之并简德瞻二首 其一》,原文:山向嶽奔,川趨海吞

亘映

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
亘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》,原文:一亘清虛夜正央,桂宮老兔冷噴霜

曦斌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
曦,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋夜》,原文:緬然萬里露,赫曦三伏時

羡萃

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
羡,来源于河北士人的《唐诗》《寄内诗》,原文:江海一生真可羡,尘埃永昼何堪说

倾闲

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《小饮房园》,原文:倾盖相逢,引满哦奇语

飖觉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

霖慕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霖,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:早知爲礪爲霖意,惟有西民欲暫留

良骃

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
良,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和李寺丞寄石同院之作》,原文:日吉辰良,禮成樂備

承燃

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
承,来源于赵公豫的《宋诗》《游瑯琊寺》,原文:翼翼丕承,億萬斯年

严梧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
严,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 三》,原文:解向严冬逞芳菲

舟盛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《悼阿驹七首 其七》,原文:野渡舟横,杨柳绿阴浓

繁祈

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
繁,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:李花宜遠更宜繁,惟遠惟繁始足看

懿洛

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
懿,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政聲懿如此,僅免繩治厄

弛继

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
弛,来源于胡处晦的《宋诗》《上元行》,原文:田峻不勝荒,農功皆廢弛

潞札

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
潞,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:潞公隨所應,氣貌加閒逸

稽勖

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
稽,来源于朱服的《宋诗》《句 其七》,原文:季父恩稽報,平生不自安

同志

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
同志,来源于吕本中的《宋诗》《送詹慥秀才》,原文:在他生前,曾將其中一部份請王堯同志校閱

蒂葵

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蒂,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子真会灵源庙池亭》,原文:鸳鸯浦莲开并蒂长,桃源洞春光艳阳

胥萦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
胥,来源于裴夷直的《唐诗》《奉和大梁相公重九日军中宴会之什》,原文:老向華胥占一窗,無心更夢小雲郎

衍瑥

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
衍,来源于赵戣的《宋诗》《咏史二十二首 其一四》,原文:曾門有衍詩書澤,爲計維垣蜜印新

逊晳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
逊,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其三》,原文:寂寥聊似,扬州何逊,不为江梅

丁召

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
丁,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 五十三》,原文:天香吹散,佩环犹自丁东

缎辰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

鸢乘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎沧江海棠六绝 其六》,原文:鱼跃鸢风

幻识

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《雨中山行至松风亭忽澄霁》,原文:天工呈大巧,幻出此段奇

舜蔓

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
舜,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》,原文:中外持論平,致君舜與堯

馠羿

拼音五行释意
hān芳香。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于楼钥的《宋诗》《客目中次韵 其一》,原文:旋觀逄與羿,端在友弗掄

轩宣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
轩,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・沽美酒》,原文:三径初成,鹤怨猿惊,稼轩未来

廷潆

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
廷,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:朝廷方更化,免役出金助

崧绰

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崧,来源于李流谦的《宋诗》《送孙远仲知录解官归洪雅》,原文:清洛冷光浮巨棟,靈崧積翠拱中天

杨钲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
杨,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其二》,原文:君是园中杨柳,能得几时青

炳缥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炳,来源于王迈的《宋诗》《贺弟纲得男》,原文:平生最耐反復看,其文炳彪心地直

铮苏

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

瑹灏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》,原文:应是月中倒影,喜馀叶婆娑,灏色迎凉

沅庆

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
沅,来源于王大受的《宋诗》《以疾止酒》,原文:碧草逢春意,沅湘萬里秋

柔荔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
柔荔,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《锁南枝》,原文:潤滋柔荔乘時出,暖逐輕灰應律飛

炅烁

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

烽幻

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
烽,来源于阎防的《唐诗》《与永乐诸公夜泛黄河作》,原文:沙塵接幽州,烽火連朔方

澄孜

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
澄,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:淺瀨金蛇動,澄潭白璧沉

敏治

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
敏,来源于华镇的《宋诗》《秦淮》,原文:無復捜詩慘淡中,便能落筆敏驚鴻

染谧

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
染,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:常懼染蠻夷,失平生好樂

朔谆

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
朔,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其三》,原文:不告朔则何为不言朔也

怀染

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
怀,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:怀袖

莜柯

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琥烯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
琥,来源于赵鼎臣的《宋诗》《喜凉亭》,原文:爲君結琥珀,琥珀恐爲貪者獲

琀孜

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于刘克庄的《宋诗》《醉乡六言二首 其二》,原文:用心何況兩衙間,退食孜孜亦不閑

棂温

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

崎丁

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
崎,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:轉錄自《中國哲學史研究》一九八五年第一期刊日本戶崎哲彥撰《留傳日本的有關陸質的史料及若干考證》

德芹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
德,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:厌 厌良人,秩秩德音

丁伦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
丁,来源于姚勉的《宋诗》《殿直求赋状元游六街诗》,原文:案體無尊骨,畦丁有賤蔬

凇丁

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

璩馟

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

犹羿

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
犹,来源于郑刚中的《宋诗》《和友人书怀》,原文:欲洗犹慵

州恣

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
州恣,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:盜跖厭人肝,九州恣橫行

爀峤

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

诺渌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
诺,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:反鲁、卫之侵地,请诺

谊瑺

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

烊廷

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

凛诏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
凛,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

璆笈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璆,来源于林景熙的《宋诗》《谒严子陵祠》,原文:繚閣層廊,疏松秀篁,泉璆夜鳴,谷繡晨張

锋殷

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
锋,来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》,原文:须作猬毛磔,笔作剑锋长

昉曙

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
昉,来源于宋庠的《宋诗》《有将独鹤行都市道上者左右奔迫野态憔悴因成短韵》,原文:參至不忍食,昉寧能獨嘗

楹椎

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
楹,来源于邹浩的《宋诗》《大风累日不止》,原文:狂鞭已逐草侵徑,疏影長隨月到楹

烨合

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

苡麒

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
苡,来源于唐彦谦的《唐诗》《中秋夜玩月》,原文:芣苡芳聲遠,螽斯美化隆

娴浠

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
娴,来源于柳永的《宋词》《安公子》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

燏存

拼音五行释意
火光貌。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

存苑

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
存,来源于仇远的《宋诗》《寒食游陈园》,原文:粗許存習俗,不得呼黨人

杉冉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
杉,来源于罗公升的《宋诗》《为游叔蕃觅苦椎》,原文:閑花滿巖谷,瀑水映杉松

里珐

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
里,来源于杨万里的《宋诗》《高邮野望二首 其一》,原文:你那里去来

苡嘉

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
苡,来源于灵一的《唐诗》《静林精舍》,原文:客來切勿令觀此,薏苡猶能困伏波

蓬泰

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蓬,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:秋蓬秋蓬,我不願爵三公,亦不願祿萬鍾

般丁

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
般,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬李相公喜归乡国自巩县夜泛洛水见寄》,原文:但觉的刺牙般酸,剜心般痛,剔骨般疼

缪汉

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缪,来源于何炳然的《宋诗》《大涤洞》,原文:百尺楼头徒倚,记绸缪桑土,几对灯棋

苓南

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
苓,来源于孔武仲的《宋诗》《过洞庭二首 其二》,原文:靈液流下田,伏苓抱長松

峤湲

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峤,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

奘簌

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

榷昉

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
榷,来源于释心月的《宋诗》《蚬子赞 其一》,原文:實際這是值得商榷的

旆礼

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
旆,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:维以缕,缁广充幅,长寻曰旐,继旐曰旆,注旄首曰旌,有铃曰旂,错革鸟曰旟,因章曰旃

逸堇

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
逸,来源于金朋说的《宋诗》《木樨吟》,原文:吟高鄙俗流,傲逸訪巢由

廷择

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
廷,来源于崔国辅的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:漢廷求衞霍,劒佩上青霄

滇晨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
滇,来源于刘克庄的《宋诗》《景定初元即事十首 其八》,原文:滇海始知鯨欲動,零陵不獨燕能飛

未凝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
未凝,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士柳枝词五阕 其一》,原文:至今猶有未凝處,瓶裏水珠走來去

萌蕴

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萌,来源于黄机的《宋词》《菩萨蛮》,原文:大絃含春温,赤甲隨勾萌

巡尉

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
巡尉,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔再和鳯凰山十韵酬良器解元兼呈文中宣德 其五》,原文:自從巡尉罷搜茶,便覺山中氣象嘉

言存

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
言存,来源于武元衡的《唐诗》《唐昌观玉蘂花》,原文:言存趙氏惟韓厥,力定周邦賴賈辛

珵煊

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晃籍

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《试院书事呈子骏明叔三篇 其二》,原文:眼睛眩晃不能視,爛如赤日凌朝霞

朗休

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
朗,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其一》,原文:朗詠高齋下,如將古調彈

雯择

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

资静

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
资,来源于赵蕃的《宋诗》《春尽日》,原文:(小生)无非买命与赎身,但随行有何囊箧资费

至渌

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
至,来源于李直方的《唐诗》《句》,原文:欲知至不至,密驗物交物

兴笛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
兴,来源于周朴的《唐诗》《登福唐县楼》,原文:月也多情,唤起南楼兴

沛庭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沛庭,来源于赵嘏的《唐诗》《宿长水主人》,原文:霸跡在沛庭,舊儀覩漢官

序永

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
序永,来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》,原文:千萬禊濱傳善序,永和三月有流盃

皎袤

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
皎,来源于程公许的《宋诗》《又以堰事滞留姜主簿学父载酒相劳于离堆新繁宰鲜于子清永康理曹季德夫导江士鲜于才卿同会》,原文:五峰深處,萬象皎然

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