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孙姓男孩取名大全

张臻致作者:张臻致2022-05-15 07:59:22

孙是我国排名第12位的姓;

孙姓男孩取名大全

笠嵘

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笠,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:青篛正堪烟雨笠,白文終返水雲裘

晨鸠

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晨,来源于杨万里的《宋诗》《发杨港渡入交石夹四首 其二》,原文:晨集風渚亭,醉操雲嶠篇

园诀

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
园,来源于周敦颐的《宋诗》《春晚》,原文:西园晚菊

渭灿

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
渭,来源于晏殊的《宋诗》《金柅园》,原文:秋夕滿秦川,登臨渭水邊

皎苓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
皎,来源于李咸用的《唐诗》《酬蕴微》,原文:皎潔殊未已,沈吟限一方

贤蔳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
贤,来源于林景熙的《宋诗》《喜刘邦瑞迁居采芹坊二首 其二》,原文:贤的是他,愚的是我,争甚么

嵊炳

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

晳焘

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

樨般

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
樨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蔡邕 其三》,原文:半紀移居野水旁,年年嘗爲木樨忙

谊黎

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谊,来源于徐钧的《宋诗》《吴汉》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

濡巡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
濡,来源于道怤的《唐诗》《省超偈(题拟)》,原文:沒波豈但尋魚喫,水不能濡只我知

援庆

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
援,来源于黄升的《宋词》《长相思》,原文:信美諧心賞,幽邃且攀援

戈茯

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
戈,来源于王沂孙的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:寒威如戈矛,命盡須臾速

翰玄

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
翰,来源于张镃的《宋诗》《庄器之贤良居镜湖上作吾亦爱吾庐六诗见寄因次韵述桂隠事报之兼呈同志 其五》,原文:遥知醉吟處,詞翰兩璀璨

皓文

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:美人隔吳樹,皓月明蘇州

识晳

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
识,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》,原文:别我江心识俊游

缮畚

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

昃岱

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
昃,来源于仇远的《宋诗》《和子野四首 其二》,原文:日昃翠寒雲屋迥,竹爐煨火盡餘杯

禧酝

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:29 命,令,禧,畛,祈,请,谒,讯,诰,告也

筝遒

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
筝,来源于孙元晏的《唐诗》《宋 乌衣巷》,原文:旧曲重寻,移遍秦筝雁

媖隋

拼音五行释意
yīng女子的美称。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

自承

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
自承,来源于罗愿的《宋诗》《日涉园次韵五首 息斋》,原文:自承到官後,高枕揚清風

年冬

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
年冬,来源于韩淲的《宋诗》《邻家夜坐》,原文:今年冬至,梅花依旧凝雪

砚筹

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《杂兴四首 其四》,原文:底事远烦骐骥足,梅岭外,砚台边

乾至

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
乾至,来源于姚合的《唐诗》《杭州官舍偶书》,原文:或說自竺乾至,或云先混沌生

舜冽

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
舜,来源于郑刚中的《宋诗》《谢潘令卫惠松木》,原文:念深堯八彩,感切舜重瞳

酝筹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
酝,来源于姚系的《唐诗》《野居池上看月》,原文:赢得兰堂酝酒,画船携妓欢游

虢航

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
虢,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:【传】二年春,虢公败犬戎于渭汭

些儒

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
些,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:明兮镜秋毫些

笃栾

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
笃,来源于梅尧臣的《宋诗》《中秋新霁壕水初满自城东隅泛舟回谢公命赋》,原文:风飕飕遍身麻,则我这笃籁籁连身战,冻钦钦手脚难拳

煦洵

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
煦,来源于王炎的《宋诗》《题古塔主语录》,原文:羣陰交盛固如此,均被和煦何時哉

晋瞻

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」晋荀寅遂如楚莅盟

筹礼

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
筹,来源于戴复古的《宋诗》《东谷王子文死读其诗文有感》,原文:总寂寞当年,酒筹花谱

棹辑

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《晒衣》,原文:明朝南康岸,艤棹陟山麓

赫曙

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
赫,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬黄泰之状元见寄》,原文:赫日中天正,清風養物深

熙漪

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
熙,来源于韩维的《宋诗》《和子华对雨有感 其一》,原文:絃歌到處即熙然,桑柘青含淡淡烟

璩麒

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

翡逸

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
翡,来源于高峤的《唐诗》《晦日宴高氏林亭》,原文:帬衩芙蓉小,釵茸翡翠輕

淮奎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
淮,来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以绿野行送芍药数种鄙句为谢》,原文:積雨楚水高,落日淮山明

煦稽

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
煦,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七四》,原文:溫和乍扇物,煦嫗偏感人

芗裕

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
芗,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

玺闳

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
玺,来源于文彦博的《宋诗》《长相思》,原文:日边褒玺已到,岂久试鱼城

与颐

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
与,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:终须与

燿戈

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
燿,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 潭溪秋碧》,原文:丹雘自煇燿,絃徽漫鏘然

黎皋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
黎,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 白楼》,原文:難追老杜風騷手,徒費昌黎點勘丹

骓泽

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
骓,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

朗钧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
朗,来源于曾丰的《宋诗》《题杨补之梅 其一》,原文:花萼雖零月正朗,斗中元氣待君斟

炜勰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

莱偕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
莱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:试记取、平园莱国

常柏

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
常,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二四》,原文:是必常思、常思危困,我则怕有人、有人盘问

理陵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
理,来源于张舜民的《宋诗》《吴山堂》,原文:想彼廟堂人,正應憂燮理

皙珐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

潜辰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
潜,来源于黄庭坚的《宋诗》《登快阁》,原文:東風吹園未曾出,隠几潜心讀大易

谧纾

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

骞谒

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《山居 韬云磴》,原文:那里有偷瓜盗粟韩元帅,那里有钻穴逾墙闵子骞,小生委实的负屈衔冤

悟竺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
悟竺,来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》,原文:觀象知羲易,安禪悟竺墳

峪玺

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

泓郄

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
泓,来源于蔡沆的《宋诗》《春日即事二首 其二》,原文:自喜新交得管城,政愁無地喚陶泓

旬储

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
旬,来源于曾由基的《宋诗》《题御爱牡丹》,原文:春光九十更三旬,暗準三旬賺殺人

靖存

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
靖,来源于张耒的《宋诗》《淮上阻风步入宝积山访轸长老》,原文:歸來靖節荒三徑,已矣盧仝屋數間

陇绚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《侍宴桃花园咏桃花应制》,原文:陇梅暗落芳英断

淙涛

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
淙,来源于吕本中的《宋诗》《昭君怨》,原文:黄雲轇轕村村喜,碧玉淙琤處處通

仑怀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

赫谆

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
赫,来源于邵雍的《宋诗》《两犯吟》,原文:共喜此聲傳烜赫,直應無物避爬羅

筠卓

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
筠,来源于李曾伯的《宋诗》《代襄阃宴新除史制卿乐语口号》,原文:枯筠與弱幹,兹辰爲一洗

研屹

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
研,来源于邓肃的《宋诗》《尘外堂》,原文:朱研玉露點周易,燈撥金花讀楚騷

影弛

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
影,来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》,原文:叠影上檐明

焱冉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

翼夕

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
翼夕,来源于赵蕃的《宋诗》《再过斯远》,原文:城頭歸烏喘搨翼,夕陽欄干手可炙

箪屿

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
箪,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死

楚柏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
楚,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:明年此日楚江头

支朴

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《湖亭与行简宿》,原文:東南有支提,千聖會巖嶺

鹄亚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
鹄,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:太液池边鹄群下,又似南楼呼鹤

鹄箫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
鹄,来源于元和举子的《唐诗》《丙申岁诗》,原文:甚当日君王,浩歌鸿鹄

焘梧

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

酝逻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

麓棂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
麓,来源于郑思肖的《宋诗》《韩昌黎祭鳄鱼图》,原文:崎嶇頌沙麓,塵埃污西風

贤瑗

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
贤,来源于方汝疆的《宋诗》《江上晚望》,原文:白发主人年未老,清时贤相望偏优

瞻俞

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
瞻,来源于杨万里的《宋诗》《九日郡中送白菊》,原文:起瞻帝鄉雲,感歎不成坐

箬恤

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
箬,来源于葛绍体的《宋诗》《题松竹梅画扇》,原文:青箬笠将风里戴,短蓑衣向雨中披

翙皙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

君单

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
君,来源于李觏的《宋诗》《谢知县徐殿丞示及新诗》,原文:君兒小不安,君夜不得眠

久恽

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
久,来源于白居易的《唐诗》《酬梦得以予五月长斋延僧徒绝宾友见戏十韵》,原文:海燕归来未久

隅廷

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
隅,来源于刘克庄的《宋诗》《答郑闽清》,原文:楊惲謝九列,種豆南山隅

醇稷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
醇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂题十首 其五》,原文:花蘂芙蕖拍酒醇,浮蛆相亂菊英新

越琛

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
越琛,来源于晁端友的《宋诗》《早行》,原文:三吳煙霧且如此,百越琛賮來何時

盛骞

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
盛,来源于王庭珪的《宋诗》《还刘秀才文卷》,原文:贈言聊紀盛,爲頌愧非夫

鼎鸯

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
鼎,来源于陈巖的《宋诗》《云巖洞》,原文:愁烟暗鼎湖,龍馭入清都

瑗鑫

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

梁淳

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
梁,来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其九》,原文:梁跼舟蹐,限茲潢水

启喻

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
启,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟先王建邦启土,公刘克笃前烈,至于大王肇基王迹,王季其勤王家

苡燃

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
苡,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

正晖

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
正,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:帆不正

淙齐

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淙,来源于杜牧的《唐诗》《怀钟陵旧游四首 三》,原文:泉溜夜淙寒入座,嵐光朝滴潤生衣

真采

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
真采,来源于舒亶的《宋诗》《太白峰》,原文:访蓬莱阆苑,寻真采药,容易躲人间是非,成仙了道寿命期

晢曦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

骞爕

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

桓韫

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
桓,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴二首 其二》,原文:勞歌好自看,終久偶齊桓

辽裴

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
辽,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子湖上》,原文:破虏平戎,灭辽取宋,中原统

戎铮

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戎,来源于杨冠卿的《宋词》《好事近》,原文:昌言曾拂治,密疏早談戎

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