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姓虎取名字

阎爕炘作者:阎爕炘2022-05-15 01:20:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

姓虎取名字

葆礼

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
葆,来源于李彭的《宋诗》《七夕用东坡韵》,原文:黑貂隨日敝,葆髮豫秋衰

岐栗

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
岐栗,来源于李新的《宋诗》《蓬溪道中所见 其一》,原文:楊岐栗棘蓬,吞著礙喉嚨

蕙籍

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
蕙,来源于林逋的《宋诗》《旅馆写怀》,原文:庭虛麥雨潤,林靜蕙風薰

樨津

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
樨,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙莹京监擢第归蜀觐省》,原文:猛省中秋,都来几日,先自木樨开了

樨绰

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
樨,来源于白玉蟾的《宋诗》《怡斋》,原文:一年好景是重陽,萸紫樨紅菊更黄

真昀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
真,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:真难得

术沛

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

甯央

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
甯,来源于释绍昙的《宋诗》《日本然上人 其二》,原文:要歸一醉爾,甯復計薄厚

萧寓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
萧,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐,燮理阴阳

杏钏

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
杏,来源于傅大询的《宋诗》《贺生第五子》,原文:地分壇杏影,門接社蓮陰

琯馥

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
琯,来源于张栻的《宋诗》《谢韩监芍药》,原文:玉琯涼初應,金壺夜漸闌

璃箐

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
璃,来源于孔平仲的《宋诗》《初食鲚鱼蒌蒿》,原文:天水相涵翠有餘,玻璃萬頃接方壺

飖沁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

颐珂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

权麟

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
权,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:权,然后知 轻重

莲泰

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莲,来源于曾极的《宋诗》《青松路》,原文:(正末唱)我引你到西天西我佛莲池内

梁珺

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
梁,来源于裴度的《唐诗》《窦七中丞见示初至夏口献元戎诗辄戏和之》,原文:棘寺官初罷,梁園靜掩扉

采汉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
采汉,来源于葛胜仲的《宋诗》《中庭双柏》,原文:文采汉机轴,人物晋风流

槐固

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
槐,来源于李洞的《唐诗》《春日即事寄一二知己》,原文:行色上東陌,秋槐葉亂飛

凇臻

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

玢易

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

炀鸿

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

荏謇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
荏,来源于释慧空的《宋诗》《送照上人》,原文:參差隔世路,荏苒歲華晏

沛祁

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
沛,来源于叶适的《宋诗》《送胡彦思》,原文:蔚兮朝雲,沛然時雨

晤胥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晤,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:天風吹輕帆,至人展良晤

灵真

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
灵真,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:应共灵真母,曳霞裾

凛单

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
凛,来源于范成大的《宋诗》《思归再用枕上韵》,原文:志苦言危凛雪霜,何人敢唤作劉郎

越易

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
越,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闻越将伐吴,冬,请归平越,遂归

暄皓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
暄,来源于李商隐的《唐诗》《公子》,原文:暴暄偏壞藥,微灑似成梅

温亘

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
温,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:锦幄初温,宝杯深劝,舞回香雪

宸炯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
宸,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:宸心頃自責,疏節錄其遺

渭单

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
渭,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其四》,原文:但度渭水去,賊勢能不爭

盈峪

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
盈,来源于唐晅妻张氏的《唐诗》《唐晅悼妻诗 一》,原文:西風忽起怨夜長,相望盈盈不得語

渌袤

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

蓬韵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蓬,来源于孔平仲的《宋诗》《和子瞻西掖种竹二首 其一》,原文:雲心在蓬閬,枝粒不相關

仞堇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
仞,来源于唐彦谦的《唐诗》《送韦向之睦州谒使君》,原文:初疑輕煙淡古松,又似山開萬仞峰

知玢

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
知,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:方知道

晟霁

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

臻澜

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
臻,来源于释绍嵩的《宋诗》《宿疎山》,原文:齐臻臻排开阵势,则听的悠悠的画角吹,冬冬的花腔鼓击

渌虔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
渌,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:流髟落浦中,泓澄一川渌

烽甯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
烽,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父咏竹二首 其一》,原文:羽檄不飛烽堠滅,駿骨多收邊市互

岚姿

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
岚,来源于白居易的《唐诗》《醉后听唱桂华曲》,原文:十里秋声松路,岚云重、翠涛涉

笈芸

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
笈芸,来源于王安中的《宋诗》《瑞雪应制》,原文:更饶万卷图书,把藤笈芸编,遍题青镂

同冽

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
同,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 八》,原文:(同前)

其琪

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:其帝少皞,其神蓐收

沥篁

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
沥,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:吴醴白蘖,和楚沥只

浦馟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
浦,来源于曾几的《宋诗》《游张公善权二洞四首 其二》,原文:涔浦縱孤櫂,吳門渺三千

绡域

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《睡起》,原文:金屡细,翠绡垂

昊袤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昊,来源于方回的《宋诗》《次韵曹清父营生坟追和范石湖韵四首 其一》,原文:禎符降昊穹,大業光寰宇

梧勖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
梧,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 横山(原题作「横山怀古」)》,原文:凝情空景慕,萬里蒼梧陰

朗瑜

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
朗,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:朗玉得斯人,駸駸越流輩

晖旌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晖,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

仟胧

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

潮夷

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
潮,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其一》,原文:渌水带青潮

昊什

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昊,来源于陆游的《宋诗》《次韵朝陵叶院察见寄》,原文:穹昊親無間,皇居掇自然

焱瑥

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

羡炀

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
羡,来源于钱熙的《宋诗》《九日溪偶成》,原文:羡安乐窝中泰和汤,更剧饮,无过半醺而已

荑映

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
荑,来源于姜邦佐的《宋诗》《贺兄得节寄诗二首 其二》,原文:柔荑展翠茵,穹石架長橋

禺天

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
禺,来源于戴昺的《宋诗》《观败棋者戏作》,原文:禺中巳,進修淨土須決志

昀浦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其三四》,原文:雲帶鴈門雪,水連漁浦風

槐缈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
槐,来源于张鸿的《唐诗》《贞女石(相传秦时有数女游,卒遇风雨,一女化为石。)》,原文:三槐老更茂,花絮春寂寂

锋漳

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
锋,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:感先锋,容放镜,收鸾鉴一半

墨吟

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
墨,来源于方回的《宋诗》《赠善画龙虎吴伯原杂言》,原文:鸦翻诏墨天边落

朔枝

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
朔,来源于项安世的《宋诗》《人日从王安抚鉴湖上分韵得禹字成八十韵》,原文:北遊朔城,險阻艱難

楠璎

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《五月十日》,原文:松楠陰陰水邊寺,一餉欵尋香火緣

阑烽

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
阑,来源于吴惟信的《宋诗》《野步寻梅》,原文:有时忽自拍阑干

蒲桅

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蒲,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:蒲团底,小禅观

林瑱

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
林,来源于白玉蟾的《宋诗》《题友人夜光诗集》,原文:飞尽林花绿叶丝

岿绅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

嶛雯

拼音五行释意
liáo高。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

茗芗

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《送刘义夫宰祁阳》,原文:堰茗蒸紅棗,看花似好時

潮篁

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
潮,来源于陈师道的《宋诗》《九日无酒书呈漕使韩伯修大夫》,原文:霜泥黏纜尾,冰水閣潮痕

栎兴

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

缃椒

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

霄栎

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
霄,来源于杨万里的《宋诗》《三衢登舟午睡》,原文:谁种丹霄,造化玄功妙

嵇韧

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
嵇,来源于蔡襄的《宋诗》《秋日登郡楼二首 其二》,原文:寥寥方外歡,獨數嵇阮輩

渊亚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
渊,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其二》,原文:引饮莱公同鼎轴,共定渊一著

禺曜

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《呈同行黎东美朝散》,原文:平旦辭龜嶺,禺中過鳳虛

瑾律

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑾,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:長策資公瑾,雄才得呂蒙

汉崎

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
汉,来源于杜荀鹤的《唐诗》《溪居叟》,原文:[生]自惭非是汉梁鸿,何当富室,配着孤穷

珉潆

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
珉,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:聯金綴玉真吾事,賸刻堅珉表士鄉

淄诺

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淄,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:皇獻頌聲,永絕淄磷

湲天

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
湲,来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》,原文:桂林淺復碧,潺湲半露石

楦畅

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

诀治

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诀,来源于黄庭坚的《宋词》《鼓笛令》,原文:蹑天根深地脉秘诀深微,步诗坛入酒社精神抖搜

霄覃

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
霄,来源于赵汝腾的《宋诗》《秋词》,原文:挹袂寧無友,凌霄自放情

冶白

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
冶白,来源于黄公度的《宋诗》《和陈应求春日见寄》,原文:李花冶白桃倡紅,坐客桃霞李雪中

澄悟

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
澄悟,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 舒和》,原文:飛塵嬾拂孤三絕,止水初澄悟百非

素燮

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
素,来源于苏轼的《宋诗》《于潜僧绿筠轩》,原文:君素清苦,簡潔自持

熹琦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
熹,来源于王之道的《宋诗》《秋日悯旱题香山庄舍》,原文:東暾澹未熹,北吹寒更寂

廷芾

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
廷,来源于潘牥的《宋诗》《遣人取紫巖剑兰》,原文:楚國頻嗟三獻璞,漢廷裁得半通綸

嶛本

拼音五行释意
liáo高。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

滔决

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
滔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:先祖滔滔無固必,後人悱悱有雌雄

重净

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
重,来源于王得臣的《宋诗》《柴皇洗脚石》,原文:薛涛笺上相思字,重开又还重折

沁婷

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
沁,来源于陆游的《宋诗》《吴娘曲》,原文:回首古扬州,沁天外、残霞一缕

沐燏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
火光貌。
国学点评
沐,来源于阎朝隐的《唐诗》《奉和登骊山应制》,原文:想見冰玉姿,膏沐出沸湯

桑晷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桑,来源于张侃的《宋诗》《寒芦四鸿 其二》,原文:陰陰桑陌連,漠漠水田廣

甄芹

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
甄,来源于李郢的《唐诗》《醉送》,原文:我公自言退,人材望陶甄

泯圣

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
泯,来源于萧允之的《宋词》《蝶恋花》,原文:何事新梅度玉溪,應憐泯默與詩題

淖骓

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淖,来源于曹勋的《宋诗》《送谢景思从辟督府二首 其一》,原文:擾擾泥淖中,無異鴨與豬

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