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2022年出生的宝宝取名宝典

陈馚作者:陈馚2022-05-14 23:58:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年出生的宝宝取名宝典

槐瑄

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
槐,来源于李光的《宋诗》《离萍乡晚宿里田铺》,原文:鬰鬰金舒柳,青青黛染槐

郅霁

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

辽璁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
辽,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・么》,原文:却上紫姑香火,问辽东消息

瑶钗

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
瑶钗,来源于吴龙翰的《宋诗》《冯永之号冰壶工水墨丹青》,原文:东风睡足交枝,正梦花、瑶钗燕股

旎天

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
旎,来源于张蕴的《宋诗》《维扬即事 其五》,原文:便道過從來四聖,扁舟旖旎訪三賢

序淙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
序,来源于杨至质的《宋诗》《茅山》,原文:清尊對旻序,高宴有餘歡

琮豫

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琮,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:青溪翠壁瀉琮琤,洞府猶傳鬼谷名

炳纬

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
炳,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏梅五十首呈史尚书 其四一》,原文:清臺夜夜占南極,常有華星炳絳霄

梁才

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
梁才,来源于陈宓的《宋诗》《赴官安溪回与柯东海同宿闲吟》,原文:予如樗櫟者,汝自棟梁才

晓逵

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
晓,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九七》,原文:可堪新晓雨初残

茉艺

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茉,来源于陆游的《宋诗》《龙眠画马》,原文:定知茉莉真瓜葛,連璧誰家弟與兄

境弈

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
境,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华有祖师衣钵 其三》,原文:三境求規,五靈取則

旆渭

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
旆,来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》,原文:口吐絲綸一代英,央央旌旆發神京

楹洵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楹,来源于王之道的《宋词》《念奴娇》,原文:萬古湘江繞故城,水光夕照動檐楹

杨林

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
杨,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一五》,原文:待得燕慵莺懒,杨花点点浮萍

韫璩

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韫,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

月凇

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
月,来源于戎昱的《唐诗》《》,原文:月几 望,吉

荑芃

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
荑,来源于高秀文的《元曲》《前腔・襄王梦仍又成,俨似当年杨太真。正欢娱再结同心,被谯楼又打三》,原文:君婦工烹調,刀几勞柔荑

瑶罡

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
瑶,来源于卢纶的《唐诗》《奉和李舍人昆季咏玫瑰花寄赠徐侍郎》,原文:驂鸞碧玉林,琢句白瓊瑶

墨傅

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
墨傅,来源于魏野的《宋诗》《送王专著作之任犀浦》,原文:門中翰墨傅風流,自爲師友相賡唱

崇梁

拼音五行释意
chóng高明宏大。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
崇梁,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:董賢在前官亦崇,梁冀破家金謾積

青芦

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
青,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・殿前欢》,原文:鬱鬱雨相遇,出門草青青

焘玖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

茶益

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
茶益,来源于俞桂英的《宋诗》《句 其三》,原文:共飯因而款,煎茶益以閒

艾韬

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
艾,来源于文同的《宋诗》《已师竹杖》,原文:種蘭不種艾,蘭生艾亦生

嫣冰

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
嫣,来源于王之道的《宋诗》《雨中宿竹林寺谢尉仁父见访》,原文:賴有此檀欒,嫣然時解籜

潆博

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

昶朔

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

葭未

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
葭未,来源于寇准的《宋诗》《柳》,原文:波涵洲渚初收潦,露浥蒹葭未作霜

波钊

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
波,来源于李益的《唐诗》《上洛桥》,原文:凌波路冷秋无际

棋奂

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棋,来源于石太傅的《宋诗》《句》,原文:教兒棋正歇,得客酒重沽

泷珈

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

袁桅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
袁,来源于师严的《宋诗》《渡江》,原文:匣劍未磨晁錯血,已聞刺客殺袁絲

謇楚

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
謇,来源于王庭珪的《宋诗》《和周秀实田家行》,原文:謇諤王臣直,文明雅量全

暌漳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暌,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:論詩譏自鄶,肄士取諸暌

爀桥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

琮皖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
琮,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

苓茶

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
苓,来源于张镃的《宋诗》《杨秘监补外赠送》,原文:茯苓無人采,千歲化琥珀

宏渤

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
宏,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:車馬颯沓西復東,宏規碩利繄誰功

晶箬

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
晶,来源于方回的《宋诗》《过社》,原文:水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香

熹皤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

檬泱

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

捷爕

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
捷,来源于陶弼的《宋诗》《出岭题石灰铺》,原文:時於藤蘿中,便捷一猿透

萧仑

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
萧,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三九》,原文:西楼萧洒有谁知,教我独自上来、独自下

玮柒

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

胭旆

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
胭,来源于宋伯仁的《宋诗》《秋风》,原文:爱园林一抹胭脂,霜落在丹枫上,水飘着红叶儿

英苒

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
英,来源于释文珦的《宋诗》《夜归陋室》,原文:叹英雄半世虚幻

淳莞

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淳,来源于石孝友的《宋词》《南歌子》,原文:老農猶記淳熙事,太息文公志未行

珉楚

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
珉,来源于林希逸的《宋诗》《戊辰谒伯祖惠阳使君坟三绝 其二》,原文:灑翰翠珉垂睿式,珥彤丹地寵儒臣

楹樱

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
楹,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:謬當匠石寄,楹桷翰夏屋

嵇旆

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
嵇,来源于刘跂的《宋诗》《次韵智夫并呈庭诲 其二》,原文:彼哉嵇阮曹,終以明自膏

晃桢

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晃,来源于许及之的《宋诗》《次韵苏伯茂立春日雪》,原文:貧家見珠貝,眩晃自難審

苏粤

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
苏,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:少日南昌幕下,更得洪徐苏李,快意作清游

涌同

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
涌,来源于陈师道的《宋诗》《送杜侍御纯陕西转运》,原文:波頭卷春雷,洶涌裂坤軸

巡茯

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
巡,来源于李光的《宋诗》《赠李振祖》,原文:設科求德劭,巡狩問年耆

钗境

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
钗,来源于史凤的《唐诗》《传香枕》,原文:书所见脸儿嫩难藏酒晕,扇儿薄不隔歌尘,佯整金钗暗窥人

朝璁

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朝,来源于裘万顷的《宋诗》《句》,原文:一朝復一朝,髮白心不改

锋蕴

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
锋,来源于士人妻的《宋诗》《寄鞋袜》,原文:门外锋车,又连凤沼相催

枫稷

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
枫,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:雨声乾、桐疏枫冷

琼和

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琼,来源于蒋挺的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:从来采药得长生,蓝桥休被琼浆弄

凌瑭

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
凌,来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》,原文:连云复道凌飞观

淬佰

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
淬,来源于陈清的《宋诗》《慧日寺》,原文:中原正苦鯨鯢毒,應爲蒼生淬劍鋩

暄枝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
暄,来源于吕陶的《宋诗》《送范希声归洛》,原文:初移風雨連朝惡,纔到暄晴驟開却

渤禹

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
渤,来源于释永颐的《宋诗》《过聚景园》,原文:顧欲控溟渤,與世湔煩蒸

杏姣

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
杏,来源于袁说友的《宋诗》《题陈日华二友堂》,原文:古栝杏壇舊,東嘉棠蔭新

之荑

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
之,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:南方者夏,夏之为言假也,养之、长之、假之,仁也

烟覃

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
烟,来源于李流谦的《宋诗》《出郊》,原文:烟融雨腻

苑瑛

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
苑,来源于王安石的《宋诗》《杂咏》,原文:日下苑西宮,花飄香徑紅

卿芮

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
卿,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其三》,原文:忆年少,游侠窟,戏荆卿

沫诚

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沫,来源于田锡的《宋诗》《暇日偶题》,原文:濺沫灑明珠,滿澗融寒雪

什楹

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
什,来源于王安石的《宋诗》《钓者》,原文:可是,這個詩集爲什麼又傳到敦煌呢

妍烟

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
妍,来源于范成大的《宋诗》《有叹二首 其一》,原文:想高正簇清歌妍舞

冶睨

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:過却清明艷冶天,梨花飛雪柳森烟

郅屹

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
郅,来源于孔盖的《宋诗》《开禧丁卯制置使叶宝文团结淮西山水寨四十七处绘图见示》,原文:蛾眉莫怨毛延壽,好怨陳湯斬郅支

君琮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
君,来源于朱熹的《宋诗》《题米元晖画》,原文:君行後

澈潇

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
澈,来源于郭祥正的《宋诗》《姜希哲四照轩送别》,原文:更待秋澄澈,重尋落帽歡

逊桦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
逊,来源于薛师董的《宋诗》《秋风》,原文:风雨忧愁,年来何逊,孤负渠多少

朝廷

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
朝廷,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一三七》,原文:待看朝廷興禮讓,天衢何敢鬬先鞭

渲霄

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

赓映

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
赓,来源于无名氏的《元曲》《感皇恩・呀!骨剌剌风透纱厨,吉丁当漏滴铜壶。薄设设被儿单,昏昏惨》,原文:学造渊微,文赓三圣,被褒语

琲葆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琲,来源于释居简的《宋诗》《了残经赞》,原文:山櫻正滿枝,結子紅琲肥

储央

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

爀莜

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

淅闰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淅,来源于晁公溯的《宋诗》《送李敞逆妇叙州乃予友悦夫之子也》,原文:拂簾珠淅瀝,裝樹玉查牙

白本

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
白本,来源于吴儆的《宋诗》《和吕守环秀堂三首 其一》,原文:一種清香屬當家,將黄對白本非差

悦渝

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
悦,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子路不悦,曰:末之 也已,何必公山氏之之也

奘卫

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

芨熹

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
芨,来源于余深的《宋诗》《奉和角楼特宴》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

浚儒

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
浚,来源于韩的《宋词》《风入松》,原文:累土爲臺就浚池,小園聊爾寄娛嬉

皙未

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
皙未,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

和冶

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
和,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其二》,原文:和风拂面轻

晏媪

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
晏,来源于王安中的《宋诗》《题李伯时画船子和尚 其二》,原文:子産何嘗辭鄭小,晏嬰殊不願齊衰

璂檬

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

炜妤

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

央采

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
央采,来源于杨简的《宋诗》《次韵吴天机》,原文:盪舟遊女滿中央,采菱不顧馬上郎

嵘奂

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵘,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(正末唱)您两个奏上帝把咱家寿增,保举的俺辈辈儿峥嵘

津骏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
津,来源于施肩吾的《唐诗》《宿南一上人山房》,原文:柳虛禳沴氣,梅實引芳津

璩筝

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

馚桑

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于金朋说的《宋诗》《乐樵吟》,原文:桑楊已零落,藻荇亦消沈

霁霆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霁,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:霁山青处鸥飞

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