logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

时姓宝宝取名

郭蓓雯作者:郭蓓雯2022-05-14 23:37:22

时是我国排名第146位的姓;

时姓宝宝取名

涵童

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《东篱三首 其二》,原文:一泓涵素月,千尺摇蒼烟

湲尤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
湲,来源于谢绛的《宋词》《夜行船》,原文:豈唯觀菡萏,兼可聽潺湲

汀簌

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
汀,来源于张方平的《宋诗》《梦中吟》,原文:尋芳懶向桃花塢,垂釣空思杜若汀

淅意

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
淅,来源于刘摰的《宋诗》《挽中书侍郎懿献傅公二首 其二》,原文:輕蓑淅瀝鳴秋雨,日暮乘流自相語

桑柏

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
桑,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・瞻日月抬头是凤阙,会风云闲步是龙楼。真乃是祖生鞭不落刘琨后。》,原文:過郭多園墟,桑果相接連

染汝

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
染,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 檥苹舟》,原文:秋凈花如染,時遷水走渠

荏遥

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
荏,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:一架琴書一筆床,杜門荏苒送年光

援畚

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
援,来源于曾丰的《宋诗》《同幕李彦中田子真为倡小醵出游二月社日登遐观呈二兄》,原文:名譽漫多朋援少,年年身在雪霜中

熠植

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
熠,来源于范浚的《宋诗》《张生夜载酒相过》,原文:俗情熠燿陰中火,世路摴蒱馬外坑

晤勘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
晤,来源于刘黻的《宋诗》《寄西弟六首 其四》,原文:豈意喪亂後,晤言復相從

曜苏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
曜,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其二》,原文:便須轉機栝,曜靈俾灼爍

阔理

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
阔,来源于马友鹿的《唐诗》《早春陪敕麻先生(慈力)祭岳(久视二年。见《山左金石志》卷十二,亦见《金石萃编》卷五十三。此诗《全唐诗》卷八百八十七补遗卷载之,作者马令,注曰」失名「。今按《山左金石志》署作者曰「行博城县令马友鹿」,则其名固未失也。诗同,不重出,校其异文如下:第三句「鞭挞造神鬼」,「造」《全唐诗》作「走」。五句「忽下元洲使」,「元洲」,《全唐诗》作「袁州」。六句「来赴紫洞前」,「赴」,《全唐诗》作「游」。八句「白鹤怪时还」,「怪」,《全唐诗》阙;「还」,作「年」。十一句「巖风半山水」,「巖」,《全唐诗》阙。十二句》,原文:从此青云阔步

滢远

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远,来源于薛师石的《宋诗》《谢陈水云寄惠瓜庐字》,原文:路渐远

爀恒

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

勤畚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
勤畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

绎陇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:负瑕故有绎

颜玺

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」 子路去鲁,谓颜渊曰:「何以赠我

炘缤

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

鹤柔

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
鹤,来源于邓学可的《元曲》《太平年・汉钟离原是个帅首,蓝采和本是个排优,悬壶翁本不曾去沽油,》,原文:湖山美,有啼猿唳鹤,相望东归

昶遥

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
昶,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:「本性」之「性」字,武億及王昶錄本皆缺

竹闰

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
竹,来源于程珌的《宋诗》《汲井溉田民亦劳止歌以相之》,原文:微香来自横冈竹

丁纴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其一○》,原文:当初误结丁香树

域宣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
域,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:開緘光佛域,望景動星宮

言堇

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
言,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:《春秋》有临天下之言焉,有临一国之言焉,有临一家之言焉

鹄晏

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鹄,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二二》,原文:灏气盈襟,冷风入袖,只欲骑鸿鹄

燮泷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
燮,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:晋侯使士燮来聘

柒娴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

婴年

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
婴,来源于李处权的《宋诗》《简致中温其》,原文:(正末拜科,程婴云)今日成就了你赵家枝叶,送的俺一家儿剪草除根了也

傅合

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
傅合,来源于韦骧的《宋诗》《杂咏五首 其五》,原文:南工始爲僞,傅合巧無隙

岿恤

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

蓁禧

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

覃胥

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
覃,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:書閲揚州貢,功觀禹化覃

宣晣

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
宣,来源于华岳的《宋诗》《上詹仲通县尉 其二》,原文:詩輕沈隱侯,賦擬王仲宣

颉蒂

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉出奔晋,为任大夫

梁尉

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
梁,来源于苏舜钦的《宋诗》《秋夕怀南中故人》,原文:高歌看簌簌、梁尘落

泷岿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

荣觉

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
荣,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:卷白千觞须劝我,洗此胸中荣辱

暄湫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
暄,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 回机 其六》,原文:紅紫今無幾,寒暄尚未齊

芗愿

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芗,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》,原文:叹息芗林旧隐,对先生、竹窗松户

瑗妍

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
瑗,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

莞浦

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
莞,来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成文韵》,原文:臨風莞爾緣何事,應笑先生又失官

缔辰

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

苑韦

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
苑,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九八》,原文:葉暗龍宮密,花明鹿苑春

恒瑜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
恒,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:凡有辜罪,乃罔恒获,小民方兴,相为敌仇

札烟

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
札,来源于唐介的《宋诗》《碧落洞》,原文:舊文新札儼成行,柏燻微開帙氣香

勰礼

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

绪熠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
绪,来源于潘畤的《宋诗》《咏钓台 其二》,原文:无绪

籍籍

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍籍,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:才名籍籍日以香,誰者不識江夏黄

泉匡

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
泉,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:濆泉者何

盂椎

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
盂,来源于林亦之的《宋诗》《次韵奉酬林仲雨》,原文:瓶盂漸與南斗闊,身世東去將焉爲

乘易

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
乘,来源于权德舆的《唐诗》《七夕》,原文:乘凌脫埃

希淙

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
希,来源于徐瑞的《宋诗》《九月四日偕弟可玉外甥张敏修吾孙栋游西山访古追怀甲戌旧游感叹不已纪事五十韵》,原文:色見盡浮榮,希君了真性

时璁

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
时,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:你烧时容易烧,我着时容易着,燎时容易燎

炘札

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:隆興錄舊李,一誣出奎札

炅檀

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

珏妍

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

般郄

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
般,来源于苏辙的《宋诗》《河冰稍解喜呈王适》,原文:一簇岡巒勢,多般人物形

溯倾

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
溯,来源于杜甫的《唐诗》《见萤火》,原文:溯回潮

松潭

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
松潭,来源于刘克庄的《宋诗》《送强甫赴惠安六言十首 其五》,原文:煙雨南江一葉微,松潭漁父夜相依

瑶珺

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
瑶,来源于晏几道的《宋词》《更漏子》,原文:曾与瑶姬约

昊执

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
昊,来源于温镗的《宋词》《折丹桂》,原文:讀書慕聖賢,禔躬凜蒼昊

驰驹

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驰,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:怅荆州路,同北望,剡溪兴,又东驰

茗皤

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茗,来源于赵天锡的《元曲》《双调・雁儿落过清江引碧玉箫美河南王》,原文:金爵茗花時現滅,不妨遊戲小神通

珏桔

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

真晋

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
真晋,来源于黄庚的《宋诗》《和杜柳溪韵》,原文:頭著白綸巾,蕭散真晋士

玢林

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

烊橙

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

梓琬

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
梓,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:鳴箏斲桐梓,雕飾雜寶絢

媛固

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
媛,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其一》,原文:風迎亂駊騀,日送交嬋媛

韪韬

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

娄岭

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
娄,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:曷为不盟于师而盟于袁娄

楹炔

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
楹,来源于真山民的《宋诗》《次韵章剑溪山居》,原文:忽然華楹出城角,庾公之樓高照野

储昼

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
储,来源于皎然的《唐诗》《送鄥傪之洪州觐兄弟》,原文:峻岳储灵,长庚应梦,还庆佳辰到

馠钟

拼音五行释意
hān芳香。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟,来源于柴望的《宋诗》《钱唐》,原文:烟寺晚钟夕阳暮,洞庭秋月照人孤

姝芨

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
姝,来源于释绍嵩的《宋诗》《遣意》,原文:輕紈綉履踏艷姝,灼灼巧笑聯芙蕖

罡彻

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
罡,来源于朱翌的《宋诗》《陪董令升西湖阅竞渡 其一》,原文:真仙若降如相問,曾步星罡繞醮壇

莆诗

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
莆,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一三》,原文:堯厨萐莆分珍膳,漢廟含桃和酪漿

碧蔷

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
碧,来源于欧阳詹的《唐诗》《秋夜寄僧》,原文:倒尽金壶碧酒

梓闲

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
梓,来源于方回的《宋诗》《五湖空濛图》,原文:衣錦貴尚褧,桐梓惡戕賊

缨缥

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缨,来源于刘挚的《宋诗》《舟次浔阳寄兴国李使君舜卿》,原文:误缚簪缨遭世故,空有当时胸臆

浩苏

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
浩,来源于欧阳澈的《宋诗》《春霁》,原文:如今口作掛壁閑,獨說宗乘鬧浩浩

才檬

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
才,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵贲远归田 其四》,原文:幄中欲寄畫,才智莫有君

般曜

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
般,来源于文彦博的《宋诗》《翫月吟寄友人 其三》,原文:草木一般雨,芭蕉聲獨多

馟芦

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
芦,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:酩子里各归家,葫芦提闹到晓

烨禺

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

采召

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
采,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:載聽其嚶,載采其辛

玺隅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以英荡辅之,门关用符节,货贿用玺节,道路用旌节,皆有期以反节

戍尔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
戍,来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第七洞微锁》,原文:偏滯南轅路,翻思北戍時

慕袅

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
慕,来源于董嗣杲的《宋诗》《得少顺风又值小雨二首 其一》,原文:惟知古可慕,豈免今所咍

蓓箴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
蓓,来源于喻良能的《宋诗》《陪曹使君牧马寺劝农》,原文:小桃枝,红蓓发

璁盂

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
璁,来源于陆龟蒙的《唐诗》《相和歌辞 置酒行》,原文:不須更覓唐昌蘂,樹樹瓏璁玉刻成

澈槐

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
澈,来源于程弥纶的《唐诗》《怀鲁》,原文:可堪清澈底,那更施無窮

忆言

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
忆,来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》,原文:访古夷犹行八境,忆朝阳、鸣凤台端立

隅子

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
隅子,来源于袁说友的《宋诗》《海棠》,原文:屏列郡南隅,子真常此憩

裕炳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
裕,来源于白玉蟾的《宋诗》《萧侍郎故居》,原文:龍馬已陪阿閣鳳,鼎湖猶想裕陵鳬

琥兹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
琥,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天安殿册封五岳帝一首 神出入用《正安》。》,原文:瑶姬不觸麒麟紅,金壺瀲灧琥珀濃

翎永

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
翎,来源于晁说之的《宋诗》《覧古》,原文:靜嫌鶑鬭舌,閑愛鶴梳翎

绚易

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
绚,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 三》,原文:望宝阁、奎躔交绚,秀毓文星正佳节

筝文

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒绣房中拈针慵使,病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

娴舟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娴,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・仙吕/端正好》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家