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谢姓宝宝取名 2022

徐禾作者:徐禾2022-05-14 01:34:22

谢是我国排名第24位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

谢姓宝宝取名 2022

重晃

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
重,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:重芳叠秀

鼎璐

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鼎,来源于葛胜仲的《宋诗》《题寄伸仲先茔瞻云亭》,原文:山林與鐘鼎,零茂本非匹

烊涟

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

绰嵘

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
绰,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五五》,原文:绰然一亭尘世表,不许俗人到

京瀚

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
京,来源于苏颋的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:急令(京本作「命」)師(京本作「帥」)回休強去(辛本、川本、京本作「進」),若還堅執往前行(京本作「向前營」),枉損馬和兵

冶染

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
冶,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:冷笑暖春,桃李夭冶

泷桑

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

昃霁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《读月石屏诗》,原文:天王覽萬事,日昃坐承明

燮汐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
燮,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:但早晚、促归调燮

灵霜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
灵,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:君记否,齐桓□,鲁灵光

烟喻

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
烟,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:晚烟直

椰越

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

炜畅

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

堇郅

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
堇,来源于白居易的《唐诗》《西省北院新构小亭种竹开窗东通骑省与李常侍隔窗小饮各题四韵》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

淄筝

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淄,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范长沙》,原文:他问俺那个是临淄的道路

敏檬

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
敏,来源于真德秀的《宋诗》《寿陈宰 其二》,原文:才敏誰不願,顧恐難荷負

蓓椒

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蓓,来源于王庭珪的《宋诗》《和元授闵旱》,原文:蓓蕾枝头怯苦寒,恰似人憔悴

瑱沅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑱,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 二》,原文:薄霧垂絪衣,明星綴華瑱

澎瑧

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēn玉名。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

析楣

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
析,来源于孙觌的《宋诗》《光禄董公挽词二首 其二》,原文:薄暮投宿驅濕厲,析薪爨鼎燒村醪

珞沫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
珞,来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》,原文:自然身挂珠璎珞

垣绰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
垣,来源于熊则轩的《宋词》《满庭芳》,原文:西垣不宿還堪恨,辜負夜窗風雨聲

皖柏

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
皖,来源于贯休的《唐诗》《偶作二首 二》,原文:破虜檄傳淝水定,屯田疏上皖陂開

燿普

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
燿,来源于李中的《唐诗》《下蔡春偶作》,原文:暗廊行熠燿,深樹嘯鵂鶹

馚栗

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
栗,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸望春宫送[朔方]大总管张仁亶》,原文:盤隠早具眼,栗齋仍點頭

淙玉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
淙玉,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・双调/新水令》,原文:淙淙玉溪泉,曲折西亭隅

旭暖

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
旭,来源于李光的《宋诗》《句 其二》,原文:旭日明清川,扁舟問貧家

其霄

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
其,来源于李演的《宋词》《祝英台近》,原文:觸有羸其角,進有跋其胡

零雯

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
零,来源于方岳的《宋诗》《次韵斋宿 其一》,原文:銀潢向何夕,零露濕梧桐

熙潮

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
熙,来源于毕田的《宋诗》《凝碧亭》,原文:熙寧歲壬子,春旱初可怪

霖茸

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
霖,来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》,原文:幸乏霖雨姿,何妨媚幽獨

煦燃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
煦,来源于陈瓘的《宋诗》《寄觉范漳水》,原文:如何欺煦律,重復困窮閻

楣涛

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
楣,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:公当楣再拜

棹汶

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棹,来源于强至的《宋诗》《留守司徒侍中宠示上巳属疾钧什谨依韵奉和》,原文:沙边空见棹船归

援珵

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
援,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:凡攫閷援{筴口}之类,必深其爪,出其目,作其鳞之而

菡晨

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
菡,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・倘秀才》,原文:香飄菡萏短篷中,水色山光一樣同

霖奕

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
霖,来源于胡仲弓的《宋诗》《矮道人》,原文:及此陰晴間,恐致慳嗇霖

芝峪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芝,来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其一》,原文:仙鹤唳,玉芝生

琀映

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
映,来源于拾得的《唐诗》《诗 三十八》,原文:残霞掩映,江上数峰青

羡奘

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
羡,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其九》,原文:西望峨嵋,长羡归飞鹤

霖晠

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
霖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其三》,原文:霖雨千巖垂欲作,孤舟野水未妨橫

团曦

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
团,来源于赵蕃的《宋诗》《寄文叔且问畏知近讯五首 其五》,原文:得团栾、忍不开眉

搦浦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
搦,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨和张季友寄程德林时季友得环倅程受婺源未赴》,原文:斯文誰解捉搦,此老大能滑稽

淮种

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
淮,来源于吕温的《唐诗》《孟冬蒲津关河亭作》,原文:前月發京口,今辰次淮涯

容涛

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
容,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:从容啸咏

瑛献

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
瑛,来源于张籍的《唐诗》《野田》,原文:宫女洗妝餘粉澤,水仙欹弁濯瓊瑛

淇娆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《诗》云:「瞻彼淇澳,菉竹猗猗

淬葆

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淬,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其一○》,原文:騄駬初歷塊,青萍新淬鍔

倾琢

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
倾,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:愿彩庭、岁岁捧霞觞,倾仙液

典茶

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
典,来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其二》,原文:四海瞻師宰,中朝倚典刑

渌涛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渌,来源于邹浩的《宋诗》《观插田》,原文:翩翩儉府幾西風,更擬真遊渌水中

笠奂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
笠,来源于无名氏的《唐诗》《唐镜铭 一》,原文:到底不如歸去好,扶犁戴笠作村翁

晋罡

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晋,来源于程公许的《宋诗》《和贾伯用架桥筑堤韵》,原文:乔木晋人家

崇延

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
崇,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:崇因堂上,因甚出來

冶怡

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
冶,来源于白居易的《唐诗》《春尽日》,原文:冶陌饒芳草,衰遲肯重尋

择漳

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《娥江野饮赠刘道士》,原文:多闻,择其善 者而从之,多见而识之,知之次也

夷其

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
夷其,来源于贾岛的《唐诗》《上乐使君救康成公》,原文:子何獨吾慕,自忘夷其身

荣矜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
荣,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其四》,原文:一代荣观,觊尧显舜,古今难并

蓬晴

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
蓬,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:精銳銷孤劍,飄零若斷蓬

珊玮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
珊,来源于李至的《宋诗》《至启至学慙半古才不逮人虽酷好风骚而不成文字一联一咏或偶得于斐然于再于三距可投于作者然而业已思虑忍所弃捐幸冀矜其不能且念伸于知己而又以吾家何所有冠兹五章非敢望于一观庶更资于一噱渎则不告其能逭乎 其一》,原文:牙根舌根水滴寒,珊瑚搥打紅琅玕

桑政

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桑政,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其三○》,原文:當似遺民去,柴桑政自閑

瑜辰

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瑜,来源于释德洪的《宋诗》《送琳上人》,原文:公幹長迷簿領書,渥言那似阮元瑜

舸沥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
舸,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:蠻嶺高,蠻海闊,去舸迴艘投此歇

潭烯

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
潭,来源于向子湮的《宋词》《西江月》,原文:潭中水作潭中雨,朱鼈飛過吳洲去

棹荏

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
棹,来源于刘克庄的《宋诗》《再和》,原文:蒲萄水绿摇轻棹

烽晣

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhé光亮;亮光。
国学点评
烽,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:烽火照甘泉,未能包虎皮

荣阜

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
荣,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(正末唱)这的是天心顺,国荣吕,平除了寇党

峪析

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

尉璞

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
尉,来源于袁说友的《宋诗》《张思济县尉创舞翠亭》,原文:清塵舊尉亦皆至,鮮車輕珮光陸離

中源

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
中源,来源于陈舜俞的《宋诗》《过平望驿有怀湖州李使君二首 其一》,原文:未若洞中源,靜淵如得適

煦娅

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
煦,来源于毛珝的《宋诗》《南山有梅花》,原文:寶帳珍華光煦灼,玳筵花燭影參差

晢桢

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

合荷

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
合荷,来源于沈端节的《宋词》《行香子》,原文:竹外萬雲合,荷心一雁來

蒲易

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蒲,来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 虎头峰》,原文:青蒲戢戢生,紫燕翩翩度

蕙玮

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
蕙,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆

支葆

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
支,来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》,原文:小滴燕支浸绿云

宜榭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宜,来源于彭耜的《宋诗》《妃嫔》,原文:散懷混飛沈,適意宜丘壑

治芦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
治,来源于郑思肖的《宋诗》《宿半塘寺》,原文:㿉瘡難治療,客風須是防

休昼

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
休,来源于赵蕃的《宋诗》《顷见迂斋谈游子明不容口且诵其诗恨未遂倾盖之愿前年一见既慰我心所恨俱匆遽不得款语近过迂斋闻寄书又复访问死生顾屏窜林壑逃死无日何以辱盛意如此辄成一诗奉寄》,原文:但喜荒齋得佳詠,清風和氣日休休

谒蕋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
谒,来源于曾巩的《宋诗》《酬王微之汴中见赠》,原文:侯门深何须刺谒,白云自可怡悦

朴芹

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《昭文斋》,原文:返朴遺時態,關門度歲陰

翩煦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
翩,来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》,原文:翩翩入鳥道,庶脫蹉跌厄

樟鸯

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
樟,来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空氣象驕

时籍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
时,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨辩青州司理》,原文:蒲牌买快时,蒲牌买快时

澈柳

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
澈柳,来源于陆游的《宋诗》《秋怀十首以竹药闭深院琴樽开小轩为韵 其四》,原文:舞低花外月,唱澈柳边风

僖茜

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:僖公之母也

爀朴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

经峥

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:曾讲弥陀经十遍

岐烟

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
岐,来源于孔武仲的《宋诗》《白湖泥》,原文:岐路雲邊去,炎蒸雨後空

粹潮

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
粹,来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》,原文:清識隱虚粹,高風激貪懦

旭燿

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
旭,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:瑞鑑紅摇旭,香罌碧裊昏

淑琤

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淑,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次宫教六斋庆成韵 其二》,原文:至今鎖煙扉,氣象鍾清淑

松松

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松松,来源于赵蕃的《宋诗》《水乐》,原文:種木須種松,松有四時芳

烁炀

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烁,来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》,原文:提铃喝号至,可伤悲顶门上红光闪烁,声音似虎啸龙嘶

溯邕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
溯,来源于舒岳祥的《宋诗》《宿龟石寺》,原文:溯衮衮、红尘去

茯迪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《村居即景》,原文:天門枸杞與黄精,豆杏薑椒白茯苓

馚荣

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:卷白千觞须劝我,洗此胸中荣辱

纭芾

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
纭,来源于朱槔的《宋诗》《道中》,原文:万事纷纭

矗蓬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
矗,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺西斋示超然二首 其一》,原文:西山横一天,奇峰矗層層

裴煜

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
裴,来源于皎然的《唐诗》《夏日同崔使君论登城楼赋得远山》,原文:拖線垂絲宜曙看,裴回滿架何珊珊

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