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姓聂取名大全

许燏燿作者：许燏燿2022-05-13 16:37:22

聂是我国排名第126位的姓；

姓聂取名大全

爕依

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
爕，来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈（题拟）》，原文：廊廟他年調爕手，不妨潛室且和羮

霓理

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霓，来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・花容貌，柳颦眉，云鬓堆鸦，温柔旖旎。方才款步我这金莲浸罗》，原文：恨黑风、吹雨湿霓裳，歌声歇

肖和

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
肖和，来源于饶节的《宋诗》《送双泉祥毡头》，原文：也是我为人不肖，和这等朝三暮四的便成交

缪意

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缪，来源于贾岛的《唐诗》《雨中怀友人》，原文：主宾无处著绸缪

滨儒

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
滨，来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》，原文：今日复何日，欢动楚江滨

华恤

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
华，来源于任希夷的《宋诗》《明堂庆成五首 其三》，原文：不假铅华嫌太白

惋昉

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惋，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》，原文：與余問答既有以，感時撫事增惋傷

俞慕

拼音五行释意
俞yú, shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
俞，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：金蓮華上俞尼子，永壽神仙羅繡綺

暌尚

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
暌，来源于李新的《宋诗》《答李丞用其韵 其二》，原文：此日逢迎皆笑語，幾年南北嘆暌携

宁芸

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
宁，来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《吏部员外郎傅公》，原文：溫玉鏤文，纁裳正宁

卫奂

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
卫，来源于蒋琰的《唐诗》《隐居即事》，原文：夏，四月丙子，卫侯元卒

萦礼

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
萦，来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其四》，原文：尘事萦仍道甚希

勖壹

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
勖，来源于释可勋的《宋诗》《句》，原文：勖哉松栢操，咫尺是堯聰

惋晖

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
惋，来源于陈傅良的《宋诗》《赵帅复赋诗来用韵酬之》，原文：落日通津門，轉盼增惋悵

洌凛

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
洌，来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》，原文：源泉洌清甃，既與還不窮

壬粹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
壬，来源于许必胜的《宋诗》《祥符寺得句》，原文：壬戌中，高低盡不同

怀蓁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
怀，来源于戴叔伦的《唐诗》《句》，原文：犹自怀人否

语盛

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
语，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：无语问春归，天上人间

衡琛

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
衡，来源于黄庭坚的《宋诗》《赋未见君子忧心靡乐八韵寄李师载 其二》，原文：破甑餘塵埃，衡門絕車馬

域漪

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
域，来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其四》，原文：威行列郡連營肅，恩浹諸戎異域春

昼馚

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
昼，来源于韦骧的《宋诗》《答信臣遗诗以失南巖约》，原文：绿烟迷昼，浅寒欺暮

醇舸

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
醇，来源于汪炎昶的《宋诗》《寄山臞滕主簿》，原文：自此飞腾，凤阁鸾台，好满斟醇酎

凡语

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
凡语，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：凡语于郊者，必取贤敛才焉

胥瓷

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
胥，来源于吴文英的《宋词》《夜行船》，原文：五夕华胥，鱼钥并开十二

青与

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
青与，来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》，原文：樵青与我和沧浪

德鸯

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
德，来源于释德洪的《宋诗》《李师尹以端砚见遗作此谢之》，原文：延赏报德推封

滟姣

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
滟，来源于章孝标的《唐诗》《饥鹰词》，原文：玉壶春滟滟，银海夜凄凄

缮崔

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缮，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」使鼓人杀叛人而缮守备

阑瓷

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
阑，来源于白居易的《唐诗》《重题 一》，原文：谁会凭阑意

釉篁

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于梁载言的《唐诗》《咏傅巖监祠》，原文：新篁静院叫钩

严璋

拼音五行释意
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
严，来源于马定远的《宋诗》《杨休烈村居》，原文：邻曲子严伯昌尝以《黑漆弩》侑酒

未润

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
未，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：曰 予未有室家

羿滔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
羿，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：羿焉彃日

杉晓

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
杉，来源于王安中的《宋诗》《二月四日见小桃》，原文：行披煙杉入，激澗橫石梁

斐匠

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
斐，来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》，原文：謾揮斐語塞厚意，深媿所報非瓊瑩

舸匠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
舸，来源于庞蕴的《唐诗》《杂诗 一》，原文：畫舸搖煙水滿塘，柳絲輕軟小桃香

零诺

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
零，来源于萧辟的《唐诗》《留题曹娥庙》，原文：杏花零乱

巡洌

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
巡，来源于释慧空的《宋诗》《与梦石分岁》，原文：幾篇新詠留珉刻，首記鑾輿八月巡

央钥

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
央，来源于刘一止的《宋诗》《次韵傅子骏右司见贻一首》，原文：富貴春無限，歡娛夜未央

沛旒

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
沛，来源于文彦博的《宋诗》《酬金华山人春日见寄之什》，原文：未應家國歸車府，却有山東老沛公

采徵

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
采，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：乃合乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

澄扬

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
澄，来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其二四》，原文：圓月初出海，澄輝來滿湖

若礴

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
若，来源于张镃的《宋诗》《送京仲远次对制帅四川 其二》，原文：空若不解，即是斷空

姿谊

拼音五行释意
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
姿，来源于义存的《唐诗》《劝人 八》，原文：澗谷秋雲曉，飄颻無定姿

枫筠

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
枫，来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其二》，原文：枫落吴江，扁舟摇荡，暮山斜照催晴

戎芗

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
戎，来源于王十朋的《宋诗》《孔父》，原文：二、夏，公追戎于济西

圆虔

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
圆，来源于杨万里的《宋诗》《读笠泽丛书三首 其二》，原文：归来呵，休教独自，肠断对团圆

崇晔

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
崇，来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十三》，原文：聖主崇儒本，文宣教愈□

菀绍

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
菀，来源于释法具的《宋诗》《和子苍三马图》，原文：禮成復命日，菀抑舒楊條

谧幽

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
谧，来源于周密的《宋诗》《木笔花》，原文：边陲静谧，夜熄鸣刁

园临

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
园，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：雪後园林更好，琼作佩、香满横枝

坤择

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
坤，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其六》，原文：乾坤正含養，種植總滋榮

页珉

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

吟莘

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
吟，来源于姚合的《唐诗》《访僧法通不遇》，原文：意沉吟，情惨伤

菀骥

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
菀，来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一○》，原文：菀樹道旁密，侯田關內多

宸辕

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
宸，来源于喻良能的《宋诗》《题郭邵州同尘庵》，原文：萬慮本期充歲計，一言思欲動宸衷

戍楦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戍，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十七》，原文：由來征戍客，負得輕生義

佐箬

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
佐，来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》，原文：高談能佐治，大筆出誅奸

勉韧

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
勉，来源于释善珍的《宋诗》《题莲社图》，原文：老學儻能勉，氣質豈不變

桐楦

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桐，来源于杨万里的《宋诗》《德远叔坐上赋肴核八首 牛尾狸》，原文：安知梧桐句，乃復與並傳

奕勘

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
奕，来源于朱昱的《宋诗》《中秋示潘子贱》，原文：渡江人物照乾坤，盟府勳庸奕葉存

境钧

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
境，来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其二》，原文：數俘効軍實，斥境除邊關

榆彬

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
榆，来源于岳珂的《宋诗》《小春六花 芙蓉》，原文：榆阴短短，露光炯炯，满地花红

纾旌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纾，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：秋，申公斗班杀子元，斗谷于菟为令尹，自毁其家以纾楚国之难

幻泽

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
幻，来源于李光的《宋诗》《竹几》，原文：儻曾賜御覽，豈爲畫所幻

央品

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
央，来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》，原文：百官班裏聽恩制，爭誦雄文出未央

致苒

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
致，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：嘉翁風致，古人所難

序博

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
序，来源于张祜的《唐诗》《秋日病中》，原文：道途去無窮，歲序嗟易改

琀姿

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
姿，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四八》，原文：青雲豈無姿，黃鵠素不羣

宓烽

拼音五行释意
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
宓，来源于袁说友的《宋诗》《和野堂僧子惠韵》，原文：成陣風作車，宓妃波爲茵

徵真

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
徵真，来源于翁孟寅的《宋词》《齐天乐》，原文：從來魏徵真嫵媚，要是廣平終鐵石

滔玢

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
滔，来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》，原文：萬事浮雲去，前賢逝水滔

佳璇

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
佳，来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》，原文：千里驰驱，荐仙源佳席

献晢

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
献，来源于释元肇的《宋诗》《移竹》，原文：天颜喜，向东朝长乐，献九霞觥

沁洵

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沁，来源于黄庚的《宋诗》《生朝自述》，原文：记寒吟、沁梅霜冻

茗识

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
茗，来源于朱继芳的《宋诗》《送李秋堂赴京口酒人》，原文：紫袍寶带照屋室，飲水啜茗當清風

汶琰

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
汶，来源于陆游的《宋诗》《八月一日微雨骤凉》，原文：汶陽寂寞無佳賞，卧閣蕭然過一春

霆未

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
霆，来源于范成大的《宋诗》《墙外卖药者九年无一日不过吟唱之声甚适雪中呼问之家有十口一日不出即饥寒矣》，原文：昨夜蛟龍忽飛去，滿天風雨震雷霆

绰之

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
绰之，来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》，原文：子曰：“若臧武仲之知，公绰之不 欲，卞庄子之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为 成人矣

知元

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
知元，来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其八》，原文：且去已知元亮醉，興來非是次公狂

昼珵

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
昼，来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》，原文：薰风解愠，昼景清和，新霁时候

篁晳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
篁，来源于王同祖的《宋诗》《明堂观礼杂咏十三首 端门观习肆赦仪 其二》，原文：杉篁能護翠，猿鶴似驚秋

奥影

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奥，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 三》，原文：收目以內視，冥心以存奥

婕馚

拼音五行释意
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
婕，来源于许棐的《宋诗》《寄然镜潭》，原文：婕妤寵絕辭昭陽，手中團扇篋中藏

葵藻

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
葵，来源于罗太瘦的《宋诗》《述怀》，原文：黄葵麗不驕，幽菊靜有容

玖笠

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
玖，来源于葛胜仲的《宋诗》《六月六日大暑市中无肉庖厨索然作六言三首 其二》，原文：冰盤不可見，空對瓊玖吟

烽潮

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
烽，来源于薛季宣的《宋诗》《团扇歌三首 其三》，原文：風驚烽易滅，沙暗馬難前

谆垣

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谆，来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

白萌

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
白，来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》，原文：可怜白发多

州琦

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
州，来源于苏泂的《宋诗》《寓言二首 其二》，原文：黄州渡口，赤壁磯頭

纴武

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：武丁者，殷之贤王也

仁飖

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
仁，来源于白居易的《唐诗》《祇役骆口驿喜萧侍御书至兼覩新诗吟讽通宵因寄八韵》，原文：四十二年，堯舜之仁

酝灵

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
酝，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其五》，原文：你又不是"残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥"

霖苒

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霖，来源于何耕的《宋诗》《正月二十七日侍二老人出万里桥游宝历寺谒五丈天王至合江亭登小舟往来江中日晚出舟憩卧柳亭以归记所见》，原文：作霖要實用，洗兵嫌不武

甄湲

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
甄，来源于司马光的《宋诗》《闲燕亭》，原文：嗟我素愚拙，三朝荷陶甄

莹禺

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：藕心抽莹茧

嵊泷

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嵊，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》，原文：峰心惠忍寺，嵊頂謝公山

映篁

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
映，来源于王安石的《宋诗》《送孙长倩归辉州》，原文：他年绛雪映红云

承煦

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
承，来源于张炜的《宋诗》《赋竹宫羽人芸谷》，原文：□□□□□，□落忝承家

瑜杨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑜，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

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