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沈阳二中录取名单

于维磐作者：于维磐2022-05-13 16:34:22

沈阳二中录取名单

亘晃

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
亘，来源于何文季的《宋诗》《寄蘧觉陈先生》，原文：筆追六義回千古，名薄三光亘九天

卫奈

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
卫，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：夏四月，齐侯、卫侯救邯郸，围五鹿

祁纭

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祁，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正北曰并州，其山稹曰恒山，其泽薮曰昭余祁，其川虖池，呕夷，其浸涞易，其利布帛，其民二男三女，其畜宜五扰，其谷宜五种，乃辨九服之邦国，方千里曰王畿，其外方五百曰侯服，又其外方五百里曰甸服，又其外方五百里曰男服，又其外方五百里曰采服，又其外方五百里曰卫服，又其外方五百里曰蛮服

旨钟

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
旨，来源于杨时的《宋诗》《游光大寺示犀老》，原文：始皇不得此深旨，遠遣徐福生憂惱

嶛逻

拼音五行释意
嶛liáo木高。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嶛，来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》，原文：羽毛生未齊，嶛峭醜於雞

箩酝

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
箩，来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

匠暌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
匠，来源于白居易的《唐诗》《题西亭》，原文：匠此妙兮磅礴，信天人兮豪傑

苡暌

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
苡，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四三》，原文：未省讒言遭薏苡，直將空腹傲檳榔

筱术

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
筱，来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》，原文：烟溆绿深陂筱，霜篱红老江花

萃粤

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
萃，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》，原文：千里风光萃绮筵

择戍

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：笾，枣烝，栗择

宣妍

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
宣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」宣子辞

涧啸

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
涧，来源于吕本中的《宋诗》《问晁伯宇疾二首 其一》，原文：藻涧蟾光动，松风蟹眼鸣

苓珈

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《秋风亭拜宼莱公遗像二首 其一》，原文：丹砂赤箭參朮芝，豕苓雞壅敗鼓皮

理合

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
理合，来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》，原文：若是他來攻我寨，我爲主（辛本、川本作「賓」）者汝爲賓（辛本、川本作「尊」），此理合天文

伦与

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
伦，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：八音克谐，无相夺伦，神人以和

仁隆

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
仁隆，来源于周德清的《元曲》《金蕉叶・撤底似孙膑伏兵未起，外划似孙武挑兵教习。五梁似吕望兵临孟》，原文：行仁隆治道，偃武爲生靈

宏怀

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宏，来源于吕祖谦的《宋诗》《再赋真觉僧房芦三首 其二》，原文：賢守來南紀，宏規肇泮林

匠涔

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
匠，来源于刘章的《宋诗》《蒲鞋》，原文：日下徴良匠，宮中贈阿嬌

濡纪

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
濡，来源于周无所住的《宋诗》《温养颂》，原文：燭龍停邊天步徐，酒薄肉乾唇不濡

泉崔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
泉，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其四九》，原文：磵泉走鸞車，松桂擁石樓

齐钰

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
齐，来源于彭汝砺的《宋诗》《病中寄君时》，原文：善救齐也

燮倩

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
燮，来源于释居简的《宋诗》《灵照女赞》，原文：王侯功業等山河，謝傅風流倦燮和

纲晋

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
纲，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃张侯，下纲不及地武

矜凇

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
矜，来源于释光祚的《宋诗》《偈》，原文：山僧矜好事，華表新題璇

桦觉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
桦，来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

娄棋

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
娄，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：四年春，王二月，莒人伐杞，取牟娄

晟锐

拼音五行释意
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
晟，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：方丘排異議，晟府煥新章

嵘珹

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
嵘，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制扇》，原文：看别人峥嵘黄阁三公位，偏则我依旧红尘一布衣，怎不伤悲

迪桦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
迪，来源于姜特立的《宋诗》《偶赋》，原文：期爾前人，用迪爾事

苡曜

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
苡，来源于章甫的《宋诗》《过清宇新居再用开字韵 其一》，原文：舊草滿囊勝薏苡，幾聯乘醉寫芭蕉

笙勤

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笙，来源于项安世的《宋诗》《寿母生朝四首 其三》，原文：笙歌邀白髮，燈火樂青春

景宛

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
景宛，来源于孙应时的《宋诗》《醉中五言一首送杨叔与昆仲》，原文：對景宛然開畫幅，放懷宜此醉金船

椿兹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椿，来源于释居简的《宋诗》《铁巖》，原文：祝天子年，後于靈椿

桠勘

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

灵媛

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
灵，来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》，原文：巢叶灵龟，舞琴野鹤，总是千年物

蓬温

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
蓬，来源于薛能的《唐诗》《京中客舍闻筝》，原文：氣重日輪紅，血染蓬蒿紫

霄琦

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
霄，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三六》，原文：撇在九霄云外

惟荑

拼音五行释意
惟wéi, wěi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
惟，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：恭俭惟德，无载尔伪

苒如

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苒如，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：谩自叹、河阳青鬓，苒苒如霜，把菱花、怅然凝目

袁嵊

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
袁，来源于史弥宁的《宋诗》《邵阳郡圃梅坡》，原文：歸來散群帙，獨掩袁安扉

昕缃

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
昕，来源于苏轼的《宋诗》《和苏州太守王规父侍太夫人观灯之什余时以刘道原见访滞留京口不及赴此会二首 其二》，原文：凱風將雨至，蓬蓬亙昕夕

恤钟

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
恤，来源于范祖禹的《宋诗》《八月十一日夜玉堂对月》，原文：俱由肆情慾，非爲恤封壃（同「疆」）

贤鸥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
贤，来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》，原文：我想这小人儒，儿曹辈，那一个肯见贤思齐

凌珺

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
凌，来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》，原文：江流去不窮，山色凌秋旻

融皖

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
融，来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬茂恭送茉莉重台白莲》，原文：羽毛秋色麗，簪紱曉光融

萦棹

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
萦，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其五八》，原文：更阑谩勾牵旧恨，萦乱心曲

袤蘅

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
袤，来源于许浑的《唐诗》《旅怀》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，襲萬壑之清冰而在躬

堇笙

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
堇，来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》，原文：堇葵紅不一，蒲稗綠多端

憬虞

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
憬，来源于孙觌的《宋诗》《示长文》，原文：越北燕南紛會解，傖音憬俗寖相知

璨俪

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
璨，来源于董嗣杲的《宋诗》《杜鹃花》，原文：熒煌丹砂柱，璀璨黄金壁

明音

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
明音，来源于陈峤的《唐诗》《自赋催妆诗》，原文：丹頂分明音響別，況聞來處隔雲濤

嶂逻

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嶂，来源于仇远的《宋词》《阮郎归》，原文：曾處嶂中真霧隱，每過庭下似春來

镌沅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《梅》，原文：到如今总是彻梢虚，燕燕不是石头镌、铁头做

蘅卓

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蘅，来源于陈天麟的《宋诗》《与客饮干明寺东古梅下》，原文：東風變[蘅]薄，時景日妍和

彻臻

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
彻，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：大夫则如介礼，有诸公，则辞加席，委于席端，主人不彻

洌茗

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
洌，来源于游师雄的《宋诗》《着棋台》，原文：羣石嶄嶄爭皎潔，門外堂間兩清洌

媖蔻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

骃玮

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

史甯

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
史，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：萬靈天會帝，三月史書王

苡槿

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
苡，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》，原文：刀圭何太少，薏苡舊盈車

闳禺

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
闳，来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》，原文：天子居大庙大室，乘大路，驾黄骝，载黄旗，衣黄衣，服黄玉，食稷与牛，其器圜以闳

逵盛

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
逵，来源于郑谷的《唐诗》《嘉陵》，原文：前溪天欲雪，爲報戴逵知

武棠

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
武，来源于刘一止的《宋诗》《次韵赵端直贻何子楚卜居山间二绝句 其一》，原文：文德武功，列聖並配

同昭

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
同昭，来源于王逸的《宋诗》《句》，原文：唯願歲君嚮此誠，諸天星曜同昭格

昼瑶

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
昼，来源于张舜民的《宋诗》《元夕端居感事四绝句 其一》，原文：晴昼，镇贮春、瑶台金屋

蕖缪

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十七年》，原文：紅蕖爭入眼，白鷺最關情

轼域

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》，原文：」下，视其辙，登，轼而望之，曰：「可矣

郅骅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
郅，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》，原文：夷齊羞潔白，郅寧等威嚴

仲韫

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
仲，来源于汤舜民的《元曲》《感皇恩・这些时鬼病揶揄，更那堪睡魔追逐。软兀刺弱身躯，颠不刺乔证》，原文：僻甚陶元亮，貧過魯仲由

鸯滔

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
鸯，来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其二》，原文：绣被鸳鸯，宝香熏透蔷薇水

容灿

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
容，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》，原文：溪流湯湯，山容林林

文央

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
文，来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》，原文：文者道之器，詩者文之精

律璎

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
律，来源于赵希逢的《宋诗》《和桃花 其二》，原文：冬律初陰結，寒冰貯玉壺

梧域

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
梧，来源于释云岫的《宋诗》《会观藏主》，原文：聲入楸梧碎，清分枕簟凉

煜町

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
煜，来源于刘敞的《宋诗》《见召西阳池泛舟仍示雅章因成二绝希笑览也 其二》，原文：（以上南詞本注）（〖1〗據詹安泰《李璟李煜詞》校改

倾玖

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
倾，来源于曾几的《宋诗》《雪中次韵》，原文：对此际，向池台好处，争倾绿蚁

峤沫

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
峤，来源于王庭珪的《宋诗》《再次韵送别》，原文：峤南江浅红梅小

笛晓

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
笛晓，来源于元稹的《唐诗》《代九九》，原文：月明横笛，晓寒吹角

维遥

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
维，来源于刘敞的《宋诗》《驾幸飞山教场阅武侍宴》，原文：亲捧虚皇妙旨，将枯朽、咸与维新

漫盈

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
漫盈，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《送道士薛季昌还山（补序）》，原文：第慚作報乏瓊瑶，惡語雖多漫盈牘

绍礴

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

含珉

拼音五行释意
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
含，来源于苏轼的《宋词》《更漏子》，原文：奇器質含古，挫糟未應醇

烯扬

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于沈祖仙的《唐诗》《秋闺》，原文：一觉扬州梦

畅绚

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畅，来源于谢薖的《宋诗》《次韵吴民载告别觅酒二首 其一》，原文：只待要打灭了这穷妻子，呀、呀、呀，你畅好是负心的崔甸土

晗含

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
晗，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

恣潆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
恣，来源于吕南公的《宋诗》《酬次道京还见寄诗二首 其二》，原文：霜隕中春花半無，狂遊恣飲盡兇徒

彤之

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
彤，来源于卫宗武的《宋诗》《挽王总干父知县》，原文：仰見蒼虬枝，上發彤霞蘂

莆奂

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
莆，来源于李白的《唐诗》《流夜郎永华寺寄寻阳羣官》，原文：《祖堂集》卷八作曹和尚引古人偈，《景德傳燈錄》卷七、《苕溪漁隱叢話後集》卷三七均作偈，《莆陽比事》卷七引《禪林寶傳》載唐末閩僧躭章稱引此偈，今取以對校

稽真

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
稽真，来源于王庭珪的《宋诗》《适从县门下经西湖上归见竹间桃花盛开湖上景物一新因成两绝句呈向宰 其一》，原文：却是吳兒工料事，會稽真箇不能啼

益亚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
益，来源于韩维的《宋诗》《众举毗卢作僧正以诗勉之》，原文：訓世無纖益，何爲自勞苦

吟琥

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
吟，来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》，原文：何時紫溪隱，尊酒起狂吟

重尧

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
重，来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》，原文：西城烟雾一重重

钧纭

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
钧，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》，原文：鸿钧早晚转春风

娄幽

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：十、葬邾娄悼公

诺正

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诺，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」侯犯曰：「诺

茜秋

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
茜，来源于罗隐的《唐诗》《秋虫赋》，原文：送晓色、一壶葱茜，才知花梦准

淅犹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
淅，来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》，原文：风窗淅簌，梦惊金帐春娇

曦珲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
曦，来源于李洞的《唐诗》《送人之天台》，原文：暮靄朝曦一生了，高天厚地兩峰閑

晤爕

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《万表臣报山傍有重梅花叶又繁诸君往观之》，原文：今辰天氣佳，偶爾得清晤

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