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宝盖头取名字

刘凛垣作者:刘凛垣2022-05-13 03:28:22

宝盖头取名字

寓元

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
寓,来源于刘师复的《宋诗》《题汪水云诗卷 其八》,原文:從臣叨寓目,歡意浹三靈

宗偕

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:有小宗而无大宗者,有大宗而无小宗者,有无宗亦莫之宗者,公子是也

炜宓

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

宣闳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宣昭义问,有虞殷自天

宣知

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
宣知,来源于韦庄的《唐诗》《忆昔》,原文:欲學仲宣知是否,臂弓腰劍逐時流

宗殷

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
宗殷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:瞽宗,殷学也

珹宣

拼音五行释意
chéng玉名。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于强至的《宋诗》《经和靖林先生旧隠》,原文:湖南北,江左右,屡藩宣

瑗宸

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
瑗,来源于张耒的《宋诗》《离楚夜泊高丽馆寄杨克一甥四首 其一》,原文:三千里客貢禹恨,四十九年蘧瑗非

寓粹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
寓,来源于则天皇后的《唐诗》《如意娘》,原文:言辭寓深淺,權度要分明

忻寅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
忻,来源于钱起的《唐诗》《过王舍人宅》,原文:昆弟忻來集,童稚滿眼前

宏隽

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
宏,来源于赵抃的《宋诗》《题隐者邵醇郊居》,原文:君年壯於我,宏圖在南溟

琦宛

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《自罢河南已换七尹每一入府怅然旧游因宿内厅偶题西壁兼呈韦尹常侍》,原文:上人弱齡已隸此,心目所證惟瑰琦

寅本

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
寅本,来源于陈棣的《宋诗》《偶书》,原文:雨暘時若皆天意,夙夜惟寅本帝心

浦宁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《西湖对雪》,原文:病骨羸漳浦,官書蠹羽陵

馚寅

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庚寅,伐许,次于函氏

笙容

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
笙,来源于吕本中的《宋诗》《夏日深居二首 其二》,原文:畢公子,倡予和女笙應竽

寅烊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
寅,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:壬寅,子产入

宸央

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
宸,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:宸心致孝极孜孜

寒茉

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
寒茉,来源于汪藻的《宋诗》《东安许明府同里之亲任满回家求诗为别即席赋此兼简熊使君》,原文:香寒茉莉簪,尘冷芙蓉枕,泪淡胭脂添

旖宏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
旖,来源于曹松的《唐诗》《猿》,原文:今花得古名,旖旎香更好

津寒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
津寒,来源于钱起的《唐诗》《和范郎中宿直中书晓翫清池赠南省同僚两垣遗补》,原文:葡萄紫熟梨甘津,寒葅盈盤更啜汁

婳宣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宣,来源于吴芾的《宋诗》《和田伯清见寄 其一》,原文:龍宮盈海藏,金口親宣唱

容瑭

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
容,来源于袁默的《宋诗》《句 其四》,原文:从容

宣淼

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
宣,来源于黄裳的《宋诗》《送升师行》,原文:含情若有訴,口訥無由宣

莞宁

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
莞,来源于刘过的《宋诗》《呈徐侍郎兼寄辛幼安 其二》,原文:莞簟不可近,絺綌再三濯

鸯宓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
鸯,来源于张辞的《唐诗》《别令诗》,原文:效鹣鹣比翼,鸳鸯双双戏

宜暄

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
宜暄,来源于白玉蟾的《宋诗》《感咏十解寄呈杨安抚 其七》,原文:有影宜暄煦,無言自冶容

寒识

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
寒识,来源于李处全的《宋词》《蓦山溪》,原文:如今只重钱和势,你恁贫寒识甚高低

理宓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
理,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:生理避燥濕,一室足有餘

宏乘

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
宏,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:水部階前聞細雨,袁宏渚上見歸舟

容韧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
容,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:」子曰:「济济者,容也远也

桢容

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

寓浚

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
寓,来源于辛弃疾的《宋词》《乌夜啼》,原文:人生未入道,所至皆旅寓

宓史

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宓,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:宓妃與娥女,修潔充下陳

寓晤

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
寓,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:凭高寓目

宏史

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宏,来源于朱熹的《宋诗》《过樟木镇晚晴二首 其一》,原文:庾樓宴罷三更月,宏閣談時一座風

圣宣

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
圣,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:我待不去来,奈圣人的命,不敢有违

铭容

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:铭,明旌也,以死者为不可别已,故以其旗识之

宁沛

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
宁,来源于周昙的《唐诗》《三国门 王表》,原文:(阮肇云)这几年天下荒荒,干戈并起,不能勾风尘宁静

宣博

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
宣,来源于晁补之的《宋词》《紫玉箫》,原文:豈知半暗眼,再見忠宣孫

宏尧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宏,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:況復西風塵污人,茂宏舉扇思還第

宁娅

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
宁,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:君其务宁鲁难而亲之

寅煦

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
寅,来源于巫山神女的《宋词》《惜奴娇》,原文:寒梢發穎斗臨寅,玉燭初調七日春

宸嵇

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宸,来源于薛能的《唐诗》《夏日蒲津寺居二首 一》,原文:馬周起布衣,一日見紫宸

宗绍

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
宗,来源于王奇的《宋诗》《通天巖》,原文:相宗難且易,絕妙理深玄

蓁寓

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
蓁,来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其一》,原文:未展蓁蓁葉,先開灼灼華

宣炘

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
宣,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:成熙事、宣和舆物惟新

恣宣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恣,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:狂喉恣吞噬,逆翼爭飛翻

宏颉

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
宏,来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣郊游韵三首 其三》,原文:宏齋伊洛宗,白雲風雅主

槐宣

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
槐宣,来源于萧立之的《宋诗》《和曾楚山忆苍山韵五首 其三》,原文:曈矓瑞日上公槐,宣勸黄封天上來

宛璎

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
宛,来源于仇远的《宋诗》《呈王元亨佥事》,原文:宛然臥蒼龍,天巧謝鎸鑿

宁珧

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
宁,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:宁馨满尊前,喜奏瑶台

姣寓

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
姣,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:雙池萬荷花,姣好欺子都

宣桑

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
宣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:5 宣,徇,遍也

宣蔓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
宣,来源于赵汝唫的《宋诗》《别朱子大苏名叟》,原文:抱才宜爲邦,鬰抑顧莫宣

蕊宓

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
蕊,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其四》,原文:梅蕊通春信,霜風促歲除

寓恽

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
寓,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:物生太空中,巨細同一寓

泉宓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
泉,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:耿恭祝井,涸爲之泉

寅由

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
寅,来源于姚合的《唐诗》《过城南僧院》,原文:北斗回杓欲建寅,宮嬪排備立春時

苒宓

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
苒,来源于秦系的《唐诗》《题洪道士山院》,原文:百年嗟荏苒,千里痛蕭條

宗天

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
宗天,来源于齐己的《唐诗》《寄道林寺诸友》,原文:我愛阮嗣宗,天懷達而放

宸梁

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
宸,来源于陈宗仁的《宋诗》《清明前一日友人招泛东湖 其一》,原文:欲識恩華重,宸章七曜懸

飔寓

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

寓纪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
寓,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:蓬萊鄉,仙者寓,汝行豈爲求仙故

缈宣

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缈,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄杜家父二首 其一》,原文:云浪缥缈鱼鳞,新月开弦,落星沉箭

寅汝

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
寅,来源于方一夔的《宋诗》《观物》,原文:俚諺亦有之,一日計在寅

彰宣

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
彰,来源于岳珂的《宋诗》《玉唾壶》,原文:雞鶴初雖雜,蕭蘭久乃彰

纶寓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
纶,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:芗霭极纷纶

寒滇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
寒,来源于程珌的《宋诗》《太上虚皇黄庭经句法十篇寿赵帅 其七》,原文:篱落竹丛寒

宓谨

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
宓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:巫馬戴星,宓賤彈琴

郝寅

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
郝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:48 郝郝,耕也

寓卫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
寓,来源于景岑的《唐诗》《偈 九》,原文:旅寓誰堪託,官聯自可憑

郇寒

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
郇,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

姝寓

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
姝,来源于强至的《宋诗》《送刘嗣复都官赴辟秦州幕府四首 其四》,原文:越公多美妓,衛尉足名姝

寒源

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
寒源,来源于陈师道的《宋诗》《再到钱塘呈会宗伯益》,原文:望望極寒源,由言放輕槳

宓献

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
宓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:巫馬戴星,宓賤彈琴

湲寅

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
湲,来源于张嵲的《宋诗》《过云安县》,原文:初度麥畦行詰曲,却穿竹徑俯潺湲

容思

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
容思,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:非情識到,寧容思慮

容棋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
容棋,来源于唐庚的《宋诗》《述怀》,原文:明窗容棋枰,日昃熟藿食

寅栗

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寅,来源于王安石的《宋诗》《即事二首 其二》,原文:庚寅十月二十五,曉分黑帝臨丹府

寓幻

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
寓,来源于黎廷瑞的《宋诗》《学圃》,原文:採之欲寄誰,聊以寓感傷

娥宁

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娥宁,来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》,原文:夜久三星为粲,皓娥宁为君容

宣蒲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
宣,来源于张九成的《宋诗》《拟古 其三》,原文:宗門妙旨,海口難宣

缨宛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缨,来源于周紫芝的《宋诗》《送杨师醇赴竟陵法官》,原文:昨日看青山绿水剑光昏,今朝见白马红缨彩色新

宣峨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
宣,来源于徐瑞的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:宣麻開晉國,入蔡憶金吾

援宏

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
援,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:犹援庙桷,动于甍,以俎壶投,杀人而后死

容畚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
容,来源于章孝标的《唐诗》《游地肺》,原文:碧螺之間,有佛儼容

宣甯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
宣,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:元结辈,宣明诏

宣潆

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宣,来源于吴泳的《宋诗》《用晦翁十梅诗韵酬张伯脩孙子直 其二》,原文:星雞隨敕豎,赦鶴下樓宣

骃宸

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

覃寒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
覃,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:青城回仗國人喜,金雞銜赦天恩覃

寓禹

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
寓,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 乳泉》,原文:寓宿已多日,題詩更少留

宁书

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宁书,来源于苏轼的《宋诗》《和陶郭主簿二首 其二》,原文:不必宁宁书碗面

亭宣

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
亭,来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》,原文:上瀨復下瀨,長亭仍短亭

优宓

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
优,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》,原文:更老仙、添与笔端春,敢唤起桃花,问谁优劣

婕寓

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
婕,来源于周贺的《唐诗》《赠王道士》,原文:總如南國候,無復婕妤悲

焘宜

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

容湫

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
容,来源于释德洪的《宋诗》《游荐福题浅沙泉》,原文:容典既膺,壺儀既正

域宣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡建邦国,以土圭土其地而制其域

筝容

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
筝,来源于徐积的《宋诗》《答李昂长官富贵贫贱终篇之贶》,原文:梁州新曲初就,锦瑟按银筝

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