logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

北大光华录取名单

郑旷尔作者:郑旷尔2022-05-12 14:25:22

北大光华录取名单

奘渊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

戍辑

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
戍,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗和复次韵答之》,原文:士苦三年戍,人懷四郡悲

倩霓

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
倩,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九八》,原文:偶逢曼倩巧言詞,不覺投花忽相許

睨纯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《扬州闻歌二首 其一》,原文:徘徊睥睨知何意,怕干時人挾彈弓

采纾

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
采,来源于郑思肖的《宋诗》《绝句十首 其五》,原文:采藥蕃芝朮,尋花有杏梅

闰桓

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不告闰朔,弃时政也,何以为民

般献

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
般,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:宿酒初醒,这般滋味,梦断池塘

缪什

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
缪,来源于韩维的《宋诗》《同三兄安公亭看雨》,原文:解吐芳心,绸缪共约,学取双交颈

谊棕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

亚寅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
亚,来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》,原文:米老斟量,谪仙襟度,子不容范亚父

豫闳

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
豫,来源于方仲谋的《宋诗》《南峰亭》,原文:校文多豫暇,玄談到羲軒

锦映

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
锦映,来源于石延年的《宋诗》《句 其一○》,原文:待来岁、今时庆除书,绣锦映宫花,玉京随驾

浅经

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
浅,来源于李曾伯的《宋诗》《登寿沙楼和抑斋韵 其一》,原文:浅深相间

影旌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
影旌,来源于许及之的《宋诗》《月桂》,原文:松影旌旗道,梅花玉雪村

峰玺

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峰,来源于朱敦儒的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:水軒吟片月,秋榻夢千峰

炀澧

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
炀,来源于姚孝锡的《宋诗》《晓霁》,原文:想当日炀帝东亡,那其间主公未定

銮蓬

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
銮,来源于黄滔的《唐诗》《马嵬》,原文:则为你不曾建甚奇功,便教你做元辅,满朝中都指斥銮舆

瑹践

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
践,来源于刘子翬的《宋诗》《杂题四首 其三》,原文:为酒上遭风雪,为酒上践程途

巡涧

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
巡,来源于李昭象的《唐诗》《题顾正字谿居》,原文:霱雲生斐亹,愛景駐逡巡

楚仓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
楚,来源于林用中的《宋诗》《敬夫用定王台韵赋诗因复次韵》,原文:凄楚

澈婕

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
澈,来源于方回的《宋诗》《重阳吟五首 其三》,原文:瑞露垂花綬,寒冰澈寶輸

与芃

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
与,来源于武元衡的《唐诗》《途中即事》,原文:与把新诗判断

遒琛

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其一》,原文:遒勁狂揮毛頴疾,淋漓醉掃麝煤香

单裕

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
单,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:我到来日两阵之间,也不搦别人,单搦那尉迟敬德这老头儿出马

资旆

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

种蔓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
种,来源于孙觌的《宋诗》《平江太守侍郎王公挽词三首 其一》,原文:仙种花容晚节香,人愿争先睹

町禧

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
町,来源于何梦桂的《宋诗》《寄田察使》,原文:蓄積思江漢,疎頑惑町畦

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融,来源于岑参的《唐诗》《奉和相公发益昌》,原文:在昔胚渾凝,融爲百川泱

慕执

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
慕,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・中吕/粉蝶儿》,原文:嗟予又晚輩,讀書慕先賢

竹萃

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
竹,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其二》,原文:黄芦苦竹愁如雾

贤锋

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
贤锋,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:宣室思贤,锋车促召,行矣应非久

渲冕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

俞骋

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
俞,来源于戴表元的《宋诗》《鄞塘田家》,原文:古贤人教子有义方,您家里出不的个伯俞泣杖,量你个看钱奴也学不的窦十郎

馠仞

拼音五行释意
hān芳香。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于徐谊的《宋诗》《石井泉 其二》,原文:滄溟稱微溜,九仞亦拳土

禾滇

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
禾,来源于李纲的《宋诗》《长沙有长江重湖之险而无战舰水军余得唐嗣曹王臯遗制创造战舰数十艘上下三层挟以车轮鼓蹈而前?于阵马募水军三千人日夕教习以二月十八日临清湘门按阅旌旗戈甲一新观者如堵成五绝句以志之 其四》,原文:願得生禾黍,鋤平恨即休

易珹

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng玉名。
国学点评
易,来源于释文珦的《宋诗》《农家》,原文:须信鸾弦易断

烁晗

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

陇夷

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
陇,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:不待陇头春信,喜一枝先折

梁潇

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梁,来源于郭印的《宋诗》《游杨村仁王院二十韵》,原文:瀑流垂石室,蘿蔓蓋銅梁

钊炯

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

珉自

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珉,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:公卿皆向此途出,豈待區區佩瓀珉

恣朗

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
恣,来源于宋庠的《宋诗》《立春》,原文:解衣恣盤礴,謝我山水癖

瑗虔

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
瑗,来源于罗隐的《唐诗》《金山僧院》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗應知過事非

芉旆

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

霜懿

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霜,来源于刘克庄的《宋诗》《徐潭即事二首 其一》,原文:独拥寒貂犯霜晓

泓潭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
泓潭,来源于李余的《唐诗》《句》,原文:道存語外,泓潭納日

奂嵊

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

柳宜

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
柳宜,来源于赵蕃的《宋诗》《寄刘凝远丈二首 其一》,原文:有客送詩來,適與葵柳宜

普昙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
普,来源于杜甫的《唐诗》《锦树行》,原文:文殊普賢談理事,臨濟德山行棒喝

支椒

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
支,来源于文彦博的《宋诗》《依韵谢运使陈虞部生日惠双鹤灵寿杖 其二》,原文:給園支遁隱,虛寂養身和

炽晣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhé光亮;亮光。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《效王仲至少监咏姚花用其韵四首 其四》,原文:火流石铄如傲,尤更炽於秋

奈仲

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
奈,来源于朱熹的《宋诗》《留秀野刘丈二首 其二》,原文:銀花無奈冷,瑤草又還芳

白晳

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
白晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

繁裕

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
繁,来源于李石的《宋诗》《天彭得解》,原文:何不遠飛去,蓬蒿正繁新

零奥

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
零,来源于陈宗远的《宋诗》《冬晚》,原文:最怜堤柳,白露先零

沁琥

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沁,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:水折空還沁,樓高已隔秦

犹燏

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
火光貌。
国学点评
犹,来源于刘宰的《宋诗》《奉酬敬亭石隠君》,原文:犹赖春寒,未放花开了

潮炳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
潮,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:征船鸣橹趁潮归

瑺缔

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

釉皤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:白髮迎新歲,皤然國老更

辽旖

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
辽,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚师辽远,粮食将尽,必将速归,何患焉

白榭

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:9 四骹皆白,驓

盛沅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
盛,来源于苏颋的《唐诗》《奉和魏仆射秋日还乡有怀之作》,原文:雅俗西南盛,歸軺東北馳

烊荣

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

柃境

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
境,来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其一○》,原文:東亭何寥寥,佳境無朝昏

胭骥

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
胭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨歌》,原文:杜鹃啼老春愁,泪痕吹作胭脂雨

楠捷

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
楠,来源于徐铉的《宋诗》《送慎大卿解官侍亲》,原文:楩楠遇拙匠,血指成棄材

觉銮

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
觉,来源于王洋的《宋诗》《谢筠守赵从周寄黄蘖中洲茶》,原文:近觉去天无几尺

烽卓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烽,来源于张耒的《宋诗》《赴亳州教官次韵和中书钱舍人及亳州守晁美叔见赠》,原文:淮堧夕烽連峴首,往來羽檄無時停

鼎菀

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鼎,来源于卢照邻的《唐诗》《登封大酺歌四首 三》,原文:鼎煁陽燧,玉盥陰精

匡亘

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
匡,来源于仇远的《宋诗》《寄潘怀古》,原文:見我默不語,舉杖鳴匡牀

烟菀

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
烟,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:照溪梅雪和烟堕

翎苒

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
翎,来源于朱熹的《宋诗》《过润陂日晴意可喜至暮复雨伯崇有诗因次其韵》,原文:翻雲吐嘉音,濯露潔脩翎

峻境

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
峻,来源于洪适的《宋词》《生查子》,原文:又聞發源自天目,懸高墜峻如建瓴

逸筱

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
逸,来源于朱熹的《宋诗》《万安遇长沙便欲附书不果》,原文:低飛從墨綬,逸志在青雲

枫滟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
枫,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・双调/新水令》,原文:江枫园柳半青黄

蔷蕖

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蔷,来源于姜特立的《宋诗》《拒霜盛开》,原文:蔷薇柔水麝分脐

秋桐

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
秋桐,来源于王禹偁的《宋诗》《寄丰阳喻长官》,原文:秋桐故葉下,寒露新雁飛

礼婳

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
礼,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:可但闻诗闻礼

仲振

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
仲,来源于释绍嵩的《宋诗》《酬敬上人》,原文:仲尼亦爲土,魯人焉敢耕

尚榆

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
尚榆,来源于张耒的《宋诗》《早秋感怀》,原文:因書及疏賤,决起尚榆枋

磐青

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
磐,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・紫花儿序》,原文:林間遇磐石,少憩看春耕

楦容

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

辽临

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
辽,来源于牟巘的《宋诗》《题洪崖先生出市图》,原文:曾从钧天知帝所,孤鹤老,寄辽东

皖札

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
皖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二一》,原文:要識淮南佳絕地,灊山皖水莫之同

嫣琤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
嫣,来源于不详的《唐诗》《益州人吏语》,原文:嫣香空後芳草萌,芳草萋萋愁更生

瑭团

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

珵篁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

滔炽

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
滔,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一一》,原文:先祖滔滔無固必,後人悱悱有雌雄

谧孝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

岿晰

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
岿,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七一》,原文:但长干铁塔,岿然相对

笠煦

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
笠,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:落帽孟嘉寻箬笠,漉巾陶令买蓑衣

驹爀

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
驹,来源于释居简的《宋诗》《赠皓律师》,原文:(正末唱)我则怕孟火星今番惹下火烛,疾快的,骤龙驹,紧走些儿路途

悟矜

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
悟,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 三》,原文:壯歲不歡娛,長年當悔悟

姬瑶

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
姬,来源于范成大的《宋诗》《浄行寺傍皆圩田每为潦涨所决民岁岁兴筑患粮绝功辄不成》,原文:翻翻繡袖上紅裀,舞姬猶是舊精神

漳时

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
漳,来源于方岳的《宋诗》《即事十首 其三》,原文:要識漳州李秀才,無髭無髪惡追陪

炔烯

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

秭启

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼漸歇

浠未

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 二》,原文:肯將骨肉輕離別,未遇人知未得歸

鸯芸

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
鸯,来源于李纲的《宋诗》《夜坐三绝句 其二》,原文:迷眼红绡绛彩,翠深偷见鸳鸯

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家