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瑾字取名 男孩

黄泊栗作者:黄泊栗2022-05-12 04:12:22

瑾字取名 男孩

笈史

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:清香時出箔,餘經尚委笈

偕禺

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
偕,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春燕巢林》,原文:髮之新兮志偕而墮,非金玉之人兮孰振吾過

晟柃

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

皤瑧

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
皤,来源于贺铸的《宋诗》《雨余晚望》,原文:皤然老叟醉兀兀,二孫側立猶扶持

汶皓

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《遇李尊师》,原文:泗水沉洛鼎,薊丘植汶篁

专旨

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
专,来源于沈遘的《宋诗》《和平甫寄介甫羨会稽之行》,原文:(老旦)专心望,望佳音,报平安

袁秋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
袁,来源于桑世昌的《宋诗》《夜对巾山塔灯呈史君李孟达寺簿》,原文:瓜洲谁问卧袁安

卫胧

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
卫,来源于姜特立的《宋诗》《晚起喜晴》,原文:冬,十月癸酉,卫侯郑卒

固尤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
固尤,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:須知守之固,尤在見之明

檀寅

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
檀,来源于赵企的《宋诗》《句 其五》,原文:低眉欲語謝貴侯,檀臉雙雙淚穿破

志皎

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
志,来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其二》,原文:我虽是个婆娘有志气

匠玢

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
匠,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:洪鑪當釼戟,大匠主陶甄

中冶

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
中,来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》,原文:一句子,玄中玄,妙中妙

匡采

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
匡,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九六》,原文:重設匡爐火,還披故絮裘

斯挚

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
斯,来源于潘大临的《宋诗》《江间作 其四》,原文:明祀方終,備樂斯闋

由芾

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
由,来源于岑参的《唐诗》《敷水歌送窦渐入京》,原文:無由駐金勒,林表日光低

麟淅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
麟,来源于苏轼的《宋诗》《南都妙峰亭》,原文:似聞脯麒麟,頗欲翳鸞鳳

扬幻

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
扬,来源于李吕的《宋诗》《某伏蒙丈人佥判出示尝与侍郎郑公浅沙泉唱酬诗轴率尔次韵》,原文:觑了这琼花顷刻飘扬遍,银海岛玉山川,沧波万顷明如练

壬常

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
壬,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:六年春,王三月壬午,杞伯姑容卒

卿楦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
卿,来源于李觏的《宋诗》《偶题饶秀才谿光亭》,原文:惟月卿曹重,占星使者賢

琬楣

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
琬,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:漫賦新詩題琬琰,少逢佳客佩蘭蓀

纬町

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
纬,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:呵,思量可知,可知那经天纬地孔仲尼,遇着轻贤重色柳盗跖

谧谐

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

域凛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
域,来源于姚勉的《宋诗》《题李锐父所藏陈所翁龙轴》,原文:秦甸山河半域中,精英孕育古今同

淳存

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淳,来源于吕造的《宋诗》《刺桐城》,原文:淳熙戊戌冬十月,恰似東風三月時

瑥骋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
骋,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:升虚凌冥沛浊浮清入帝宫兮,摇翘奋羽驰风骋雨游无穷兮

棹彻

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
棹,来源于林希逸的《宋诗》《志喜》,原文:洲前棹歌發,送此一葉舟

潜暄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
潜,来源于陆游的《宋诗》《心太平庵》,原文:吹葭缇龠气潜分

中麒

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
中,来源于李维的《宋诗》《休沐端居有怀希圣》,原文:风影逼中秋

檀琀

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
檀,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜杂书二首 其一》,原文:拨檀槽,整理金衣缕

憬椰

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

迪缨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

凛殷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
凛,来源于吴光的《宋诗》《句 其一二》,原文:寄語别家人,路遙霜霰凛

礼鸢

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
礼,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:昏礼

烯畚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 襃城》,原文:古来子華門,亦着荷畚夫

征炅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
征,来源于赵湘的《宋诗》《兰汀晚泊》,原文:南征有期會,相觀各努力

黎本

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
黎,来源于吴幵的《宋诗》《句 其三》,原文:一人有慶,燕及羣黎

翩恢

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
翩,来源于李益的《唐诗》《杂曲歌辞 汉宫少年行》,原文:上略儒風並者稀,翩翩騶騎有光輝

泉淖

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
泉,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》,原文:泉含青天天隔泉,我思君兮心亦然

闰睿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
闰,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

资芈

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

郄同

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郄,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:谷水直言身不顧,郄詵高第轉名香

翙巍

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

喻韧

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
喻,来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其二》,原文:分明在人世,不喻波渾渾

辰哲

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
辰,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:暮春嘉月,上巳芳辰

睨豫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
睨,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:白眼視公卿,矧肯睨豪舉

宗蓬

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
宗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫之丧,大宗人相,小宗人命龟,卜人作龟

鑫纾

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

勰倾

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

燿忻

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
燿,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

旬泷

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬,来源于梁该的《宋诗》《月夜怀林叔刚》,原文:屈指駸駸向六旬,每於春事尚關情

自娄

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
自,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:糟醨自熏煮,繩索自纏裹

馚笈

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:口誦蕊笈,有聲如鐘

弈峪

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

庆津

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庆,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 四》,原文:逢诞日,庆孙曾

勋汝

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
勋,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二九》,原文:我将这鏖战册件件与你观,功劳簿桩桩与你论,那其间便见得元勋

元桠

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
元,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:钱本无根,钱命元神

豫炫

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
豫,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:充虞路问曰:“夫子若有不豫色然

尉霈

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
尉,来源于张耒的《宋诗》《上文潞公生日》,原文:既興丞相嘆,又發廷尉怒

炯弘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炯,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・梁州》,原文:炯炯色空都可計,紛紛多事豈煩知

郦珞

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

樨儒

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
樨,来源于韩的《宋词》《临江仙》,原文:不擬西風一頓凉,看看凉近木樨香

烁恒

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
烁,来源于汪藻的《宋诗》《醉别刘季高侍郎》,原文:圆陀陀,光烁烁,貌堂堂

隋堇

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
隋,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:滔滔汴水,隠隠隋堤

葭佶

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葭,来源于元季川的《唐诗》《登云中》,原文:綠綺韵高湘女怨,青葭色映水禽寒

其瑞

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
其瑞,来源于李纲的《宋诗》《容南道中二首 其二》,原文:其瑞維何,祖宗咸喜

猷舸

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
猷,来源于洪适的《宋诗》《答小隐闻野处开尊》,原文:中興自古須群策,更願君王慎厥猷

正望

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
正望,来源于林表民的《宋诗》《送宗镜上人归剡因寄声高九万孙季蕃 其三》,原文:天公老手須斟酌,次第龍分正望霖

尔暌

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
尔,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堪叹亡国馀民,老人孺子,尔汝霜桥晓

执勰

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
执,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:主人之史请读賵,执算从

凇华

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

闰彬

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《寄居元职方北第呈西邻盛进士》,原文:闰岁饶光景,中旬始打春

亚乘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
亚,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:爱贤后谁强如李亚仙,爱钱把冯魁缠

棣舜

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
棣,来源于俞紫芝的《宋诗》《水村》,原文:雨露偏濃常棣萼,烟霞常駐鳳凰池

爀缮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

恤由

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恤由,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:」 恤由之丧,哀公使孺悲之孔子学士丧礼,士丧礼于是乎书

炘致

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于陆游的《宋诗》《江楼吹笛饮酒大醉中作》,原文:数声怨抑,翻致无书

奂鹤

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

燝卫

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

萱湫

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
萱,来源于宋之问的《唐诗》《奉和立春日侍宴内出剪彩花应制》,原文:如彼萱草兮,使我憂忘

昃茂

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《题从姪成绪西林精舍书斋》,原文:躑躅淹昃景,夷猶望新弦

滇峨

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
滇,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其七》,原文:巴滇有馬駒空老,林箐無人葉自秋

邵晢

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《饮商氏普安堂》,原文:三十六宮來往處,子房終得邵堯夫

悟盛

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
悟,来源于杨杰的《宋诗》《送姜厚兄弟》,原文:中虛上透真奇觀,□□□□□悟機

琢术

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
琢,来源于郭祥正的《宋诗》《送许栖墨道士》,原文:玉就還重琢,河窮更遠尋

继笙

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
继,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二一》,原文:谁能尧舜其君,远继阿衡圣

浩暄

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《梦行秦晋间有作》,原文:浩浩水千里,層層隄幾重

珞椎

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

箫辕

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
箫,来源于洪咨夔的《宋诗》《除夜哭内》,原文:几时能勾月枕双欹,玉箫齐品,翠鸾同跨

胤辕

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
胤,来源于贯休的《唐诗》《东阳罹乱后怀王慥使君五首 一》,原文:何胤嗣之不繁,就單尠而又死

原竺

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
原,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:江湖客,听原因

昱页

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

泯钲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泯,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・元和令》,原文:文簡風流未泯,公孫節氣誰班

润缤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
润,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

闲漪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
闲,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:闲遥遥傲煞羲皇

隆晨

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
隆,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其四》,原文:歡意長隨夜漏長,隆寬盡貸酒邊狂

栗孜

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
栗,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:風馭言還,栗然歘起

钧权

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
钧权,来源于苏辙的《宋诗》《喜雨》,原文:龙光近,行看凤诏,促入秉钧权

瀚滦

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《江西美复送四景诗再次韵》,原文:雁蹟沙場信,龍腥瀚海塵

玄艾

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
玄,来源于范成大的《宋诗》《翻袜庵夜坐闻雨》,原文:精修歸至理,道大隠玄關

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