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天津财经大学录取名单

徐茸婷作者：徐茸婷2022-05-12 00:03:22

天津财经大学录取名单

献洌

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
献，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵刘景文登邺王台见思五首 其一》，原文：献四五碟芝麻糖饼，一陌两陌纸钱，如何会通灵显圣

颐隋

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
颐，来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 步日晚归》，原文：你一心贪恋，贪恋他豪富，把礼义纲常全然不颐

朴昙

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
朴，来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其七》，原文：幽棲新得地，朴飾敢求全

宏文

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
宏文，来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》，原文：宏文舊物印章在，開元小篆朱猶鮮

团樨

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
团，来源于黄顺之的《宋诗》《剑》，原文：则听得宝剑声鸣，使我心惊骇，端的个风团快

姣畅

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
姣，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：唶有顔空姣，洵無質可鎸

蒲真

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
蒲真，来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗壁》，原文：水石菖蒲真活計，芒鞋不借更奇哉

徵易

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
徵，来源于许及之的《宋诗》《水栀》，原文：應見光新吐，休徵德自形

芨泷

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
芨，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：有芨皆綠字，有芝皆紫莖

桑樱

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桑，来源于王炎2的《宋词》《玉楼春》，原文：憶初桑落時，要我豈非夙

缪郦

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
缪，来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》，原文：故事大积焉而不苑，并行而不缪，细行而不失

缪振

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
缪，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望示广文先生吴门二章情格高散可醒俗态因追想山中风度次韵属和存于诗编鲁望之命也 二》，原文：寻诗家醉更绸缪

钊葵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
钊，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

慕英

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
慕英，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：神交慕英烈，自喜見雲來

姬暖

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
姬暖，来源于王贞白的《唐诗》《短歌》，原文：朝看五馬閑如社，夜擁雙姬暖似春

予琲

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
予，来源于司空曙的《唐诗》《送永阳崔明府》，原文：酒祿嗟予薄

凇玮

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
凇，来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千門霿凇寒

烟秋

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
烟秋，来源于吴龙翰的《宋诗》《数年前有小词微雨后落花天娇态病恹恹怕人猜著是相思镇日不开帘宝钗横蝉髩乱院宇待人归尽缓移莲步玉阑前纎手掐花钿兹月夜与客饮梅花下一姝歌前词复出笺徴余新作》，原文：记年时、旧宿凄凉，暮烟秋雨野桥寒

乘婴

拼音五行释意
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
乘，来源于刘克庄的《宋诗》《深村》，原文：乘赤豹，谁来後

姝纭

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姝，来源于钱舜选的《宋诗》《示姪》，原文：寒姿疏影太幽獨，靜女貧姝真窈窕

浚榷

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
浚，来源于李纲的《宋诗》《游鼓山灵源洞次周元仲韵》，原文：浚都平昔金鼇峙，雍幕尋常錦幰遊

治笠

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
治，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：翁常解衣，騷騷治具

鹭骥

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鹭，来源于周文璞的《宋诗》《清明日书事》，原文：把草堂借与，鹭眠鸥歇

品璂

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
品，来源于韩琦的《宋诗》《崔象之宰韩城》，原文：品秩台庭與，篇章聖主聞

憧乘

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
憧，来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》，原文：懵憧的最怜伊

瞻瑭

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瞻，来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》，原文：觀瞻多目眩，牽動即頭旋

潮幂

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
潮，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》，原文：暮潮平

慈梦

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
慈，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：教以慈睦，而民贵有亲

庄景

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
庄景，来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 三》，原文：每日家遥指南庄景物幽，指望待住的久，这的是祖宗基业子孙收

颉燿

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
颉，来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

孜莹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
孜，来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》，原文：念爾年來方二十，夙夜孜孜能獨立

偕徽

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
偕，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其三》，原文：送君翻自嗟覉滯，木葉脫時還計偕

玖希

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玖，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其三》，原文：右文儲硯一百九，鈿匣珠囊護瓊玖

馚颉

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：杀颠颉以徇于师，立舟之侨以为戎右

骏缨

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骏，来源于刘克庄的《宋诗》《题倪鲁玉诗后二首 其二》，原文：再不敢鞭骏骑向街头闹起，则索扭蛮腰将足下殃及

临昊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
临，来源于曾几的《宋诗》《次镇江守曾宏甫见寄韵》，原文：登临恨无语，把阑干暗拍

耘恒

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
耘，来源于黄干的《宋诗》《谢潘谦之二首 其一》，原文：不如布穀子，勸我勤耘耔

优皙

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
优，来源于王令的《宋诗》《悲秋》，原文：把晋朝王谢传同看，谁优劣

追荑

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
追，来源于左纬的《宋诗》《会侄书》，原文：痛心曾受業，追服恨無親

陇闻

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
陇，来源于许景衡的《宋诗》《即事 其二》，原文：陇程遥、攀条难寄，碧云惊合

郝茹

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
郝，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：48　郝郝，耕也

苍皓

拼音五行释意
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
苍，来源于陈淳的《宋诗》《示儿定孙二绝 其二》，原文：平楚苍然，烟霭外、飞鸿冥灭

映权

拼音五行释意
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
映，来源于释怀深的《宋诗》《题也休庵 其二》，原文：寒光坐輝映，凛氣彌衝擁

砺隋

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左右佩用，左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧，偪，屦着綦

搦苍

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
搦，来源于叔正的《宋诗》《宝剑联句》，原文：手擡手搦，日上月下

颖杏

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
颖，来源于刘过的《宋词》《水调歌头》，原文：自向来颖，□番平海，胆落毡裘

与践

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
与，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：王问于子泄，对曰：「鲁虽无与立，必有与毙

童页

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
童，来源于孔武仲的《宋诗》《县斋偶书》，原文：掀髯相視雪貿貿，擁蓋對立雲童童

赫瑱

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
赫，来源于邵雍的《宋诗》《史画吟》，原文：漸若賓暘谷，赫赫復煌煌

砚忆

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
砚，来源于刘学箕的《宋诗》《雨中用雪坡韵》，原文：万颗蕖心琼珠辊，细滴与、银朱小砚

皋淅

拼音五行释意
皋gāo, háo, gū木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
皋，来源于林溥的《宋诗》《题合浦守袁梧像》，原文：江皋螢火故煇煇，仍解穿簾夜點衣

莱憬

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
莱，来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》，原文：宝香飞、蓬莱小殿

胧骞

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
胧，来源于李维的《宋诗》《存目 其一》，原文：朦胧淡月云来去

汉狄

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
汉，来源于曾瑞的《元曲》《么・自谓奇绝，要和时辈争优劣。得架大人权，比蒲葵白羽特别。识破也，》，原文：汉水鸭头绿，变酒入金

彦袤

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
彦，来源于施肩吾的《唐诗》《代农叟吟》，原文：應書羣彦稱旁求，勸駕賢公禮數優

言曙

拼音五行释意
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
言，来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》，原文：不言战而言败何也

予莘

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
予，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》，原文：云胡不出，積雨予尼

颍旨

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
颍，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：正南曰荆州，其山镇曰衡山，其泽薮曰云瞢，其川江、汉，其浸颍、湛，其利丹、银、齿、革，其民一男二女，其畜宜鸟、兽，其谷宜稻

页璞

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
页，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》，原文：苹页烟深，荷花露湿

漳煦

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
漳，来源于梅尧臣的《宋诗》《北州人有致达头鱼于永叔者素未闻其名盖海鱼也分以为遗聊知异物耳因感而成咏》，原文：相望故人三百里，十宵九夢到清漳

琮绚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琮，来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》，原文：餘地勤菑穫，連城薦璧琮

姣绘

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
姣，来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》，原文：紛姣服兮走朝與暮，焄蒿淫昏兮使君怒

允篌

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
允，来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》，原文：笑謂同來人，此願天所允

绚颜

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

同鉴

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
同，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：同前）

胭沅

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
胭，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：可惜胭脂，转首空枝，千里关山，一段相思

权燃

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
权，来源于陆游的《宋诗》《思归》，原文：常言道人急偎亲我稍知，(刘表云)玄德公，新野、樊城，你弟兄权且居止

甯桅

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
甯，来源于陶弼的《宋诗》《春野亭》，原文：問道但懷重舍蓋，對優甯興獨延崇

延芾

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
延，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：37　永，羕，引，延，融，骏，长也

珂箐

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
珂，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其八九》，原文：座客共霑眉壽酒，廄人預戒早朝珂

勖原

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勖，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：尔所弗勖，其于尔躬有戮

赓勰

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
赓，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：我把那诗韵赓，书画评，栏干凭

秉映

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
秉，来源于张先的《宋词》《蝶恋花》，原文：更求秉燭飲，圖寫在四壁

璞觅

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
璞，来源于韩淲的《宋诗》《何文蔚以瑞莲新篘见饷因以双井茶报之》，原文：荆山美璞昔未發，鬼神訶守誰可奪

颖珹

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
颖，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公孙阏与颖考叔争车，颖考叔挟輈以走，子都拔棘以逐之，及大逵，弗及，子都怒

冶竹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
冶，来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳寺丞桐城宰》，原文：大冶鎔金入範看，不嫌口闊肚皮寬

允媵

拼音五行释意
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
允，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：18　允，孚，亶，展，谌，诚，亮，询，信也

临磊

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
临，来源于刘湾的《唐诗》《即席赋露中菊》，原文：临皋领客，向月边、携酒携鲈

萌滢

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
萌，来源于戴表元的《宋诗》《证道寺》，原文：赬桐時更晚，春盡始萌芽

芍祁

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芍，来源于郎大家宋氏的《唐诗》《宛转歌二首 二》，原文：牡丹灼灼看何厭，芍藥夭夭種已多

芗恤

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
芗，来源于司空图的《唐诗》《》，原文：故既奠，然后焫萧合膻芗

辕备

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
辕，来源于陆游的《宋诗》《江郊》，原文：倚辕门几望，北州驰想

明馚

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
明，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》，原文：令君一何明，明乃不見形

箫恣

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
箫，来源于胡寅的《宋诗》《和次山游朝阳岩》，原文：省听风、听雨笙箫，向别枕倦醒，絮扬空碧

谒炜

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
谒，来源于韩丕的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：更高阳入谒，都称齑臼，杜康初筮，正得云雷

峥仲

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
峥，来源于陆游的《宋诗》《嘉定己巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈十二首 其五》，原文：糝徑楊花渾寂寞，倚簷冰柱漫峥嶸

皙年

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
皙，来源于张九龄的《唐诗》《咏史》，原文：清秋上國路，白皙少年人

轼之

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

兹酝

拼音五行释意
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
兹，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自殷王中宗及高宗及祖甲及我周文王，兹四人迪哲

觅曼

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
觅，来源于李颀的《唐诗》《宿莹公禅房闻梵》，原文：经世付时杰，觅个钓鱼船

盂援

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
盂，来源于赵师秀的《宋诗》《送邓汉卿》，原文：擊楫定無違廟算，覆盂端有奠神京

术翡

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
术，来源于黄文度的《宋诗》《白藕》，原文：遮莫你摄伏下北极真武，便请下东华帝主，我道你敢是个南方左道术

泉年

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
泉年，来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》，原文：客計魚脫泉，年光蟻旋磨

筱元

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
筱，来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

常焘

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常，来源于韩淲的《宋诗》《九月四日黄子功林德久自柳州共汎访铦师》，原文：浄瓶常带水，破衲任生塵

骋璋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
骋，来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》，原文：魂眇眇而驰骋兮，心烦冤之忡忡

绚捷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
绚，来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》，原文：花鲜绚日猩红妒，叶密乘风翠羽飞

钟勰

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
钟，来源于方岳的《宋诗》《宿芳润用壁间韵》，原文：将鼓瑟筵前奏乐，捧金钟笑里藏刀

札未

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
札未，来源于辛弃疾的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：千梭札札未成端，織了先須納縣官

柃隽

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
隽，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：清谈隽语与香浓

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