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lol游戏id取名鬼才

曹嵇莜作者:曹嵇莜2022-05-11 20:42:22

lol游戏id取名鬼才

魁兹

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《新酿熟小酌索笑亭》,原文:南极星边,正魁星明烛

瑱嶂

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
瑱,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:诸侯之缫斿九就,瑉玉三采,其余如王之事,缫斿皆就,玉瑱、玉笄

缥鹄

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
缥,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

逵晴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
逵,来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 二》,原文:堅車行大逵,往往初必忤

瑜笙

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
瑜,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

缤文

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缤,来源于杜甫的《唐诗》《戏题寄上汉中王三首 二》,原文:正是愁萦系,瑞雪缤纷坠

沐苡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
沐,来源于于季子的《唐诗》《南行别弟》,原文:星霜恩感舊,休沐事忘勞

嶛瑭

拼音五行释意
liáo高。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

昼暄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昼暄,来源于李中的《唐诗》《海上和柴军使清明书事》,原文:上苑晴昼暄,千素万红尤奇特

缔页

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

允磐

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
允,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:公族稱王佐,朝經允帝求

隽謇

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

怡诏

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
怡,来源于欧阳修的《宋诗》《刘丞相挽词二首 其一》,原文:融洩云何樂,熙怡日是常

荷珧

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
荷,来源于刘克庄的《宋诗》《送胡石璧帅广西二首 其一》,原文:傳道荷花映荷葉,只今東湖連北湖

勋初

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
勋,来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其二》,原文:你须索舍死忘生,建立功勋

茜淼

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茜,来源于晁冲之的《宋诗》《夜行》,原文:茜裙纈袖事來往,方盤小榼相餉酬

昊页

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
昊,来源于陈宓的《宋诗》《西窗芭蕉》,原文:把酒呼晴昊

珹箬

拼音五行释意
chéng玉名。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于李正民的《宋诗》《连雨薪舫不至》,原文:剛把平生青箬笠,江南道上著征衣

茶芗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
茶,来源于吴芾的《宋诗》《寄陈彦邦二首 其一》,原文:小小調茶鼎,銖銖定藥斤

珊荣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珊,来源于释重显的《宋诗》《同于秘丞赋瀑泉》,原文:夜阑珊

椰湲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《丙申元日五绝 其五》,原文:椰子微軀有百窮,平生風際轉枯蓬

芷橙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
芷,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:建芳馨兮堂廡,合荃芷兮盈庭

奥旷

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
奥,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:夔魈入奥穾,雲雨出紳襘

崎烟

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
崎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十一》,原文:乃得陪杖履,崎嶇訪巖隈

骅纴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《永锡生日以诗寿之》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

望盛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
望盛,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其三》,原文:蒼生雖絕望,盛德愈流馨

娅追

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
娅,来源于吴惟信的《宋诗》《杜鹃》,原文:娇娅姹、偏赋精神君看

芷蕙

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芷蕙,来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》,原文:或云芷蕙等,豈必皆名氏

经潭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
经,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」【经】四年春王正月,大雨雹

暌珧

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
暌,来源于林希逸的《宋诗》《二十日待月有感》,原文:仙遊暌懿範,孝慕慘皇衷

杨严

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
杨,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》,原文:莫吹杨柳枝

舸蕴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
舸,来源于岑参的《唐诗》《寻阳七郎中宅即事》,原文:明朝一舸下潯陽,月明依舊空江水

皖珧

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
皖,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其三》,原文:濯冠臨皖水,執簡叩灊峰

蘅梁

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》,原文:芳意長搖落,蘅蘭謝汀洲

璨峤

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璨,来源于岑参的《唐诗》《衙郡守还》,原文:他時劫火洞燃後,神光璨璨如紅蓮

颐夕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:(山雷颐)艮上震下 《颐》:贞吉

孝允

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
孝,来源于何伯谨的《宋诗》《挽薛艮斋》,原文:所恨生劬勞,不孝而已矣

蕋尚

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 范公桥》,原文:食蕋嫌叢棘,銜泥怯死灰

植冽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
植,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:誰不有心地,蘭茝不曾植

仁典

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
仁,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:高旻孔仁兮,皇適予委

华砚

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
华,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:梅老鬓丝华

竺澎

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
竺,来源于唐彦谦的《唐诗》《乱后经表兄琼华观旧居》,原文:五天竺國身出神,三蓬萊山臂生羽

专婳

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
专,来源于吕本中的《宋诗》《送韩㧑秉则赴棣倅》,原文:(正末唱)只指着紫金锤专为照证

亭蕖

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
亭,来源于陆游的《宋诗》《冬夜对书卷有感》,原文:莫折长亭柳

识专

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
识,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一八》,原文:若非京口初相识,安得毗陵作故人

玢砺

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

阔兴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
阔,来源于晁补之的《宋诗》《鱼沟遇大水》,原文:晚来江阔潮平,越船吴榜催人去

勰遥

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

泯焘

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于陆游的《宋诗》《村店》,原文:僅能泯寵辱,未免傷別離

容璩

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
容,来源于韦骧的《宋诗》《过赣石》,原文:究其心胸,山包海容

恺奈

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
恺,来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》,原文:岂但仁人恺弟,更兼政事如神

岚俐

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
岚,来源于周紫芝的《宋诗》《食新秔有感》,原文:雨痕著物润如酥,草色和烟近似无,岚光罩日浓如雾

朴楣

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朴,来源于宋高宗的《宋诗》《皇甫真人像赞》,原文:中有不同處,要與分朴詭

麓仑

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
麓,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:嶽麓相望唯石鼓,要令吾輩務藏修

釉芉

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

謇奂

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
謇,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

勖莱

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
勖,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其三》,原文:青燈對白酒,相勖敦暮景

佶襄

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

源茹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
源,来源于朱庆余的《唐诗》《寄友人》,原文:仙源归路碧桃催

鹄卫

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《夜意三首 其二》,原文:鸿鹄一再高举,天地睹方圆

崎情

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崎,来源于释月磵的《宋诗》《天童四威仪 其二》,原文:幸以主人故,崎嶇幾摧輈

蓓仪

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
蓓,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

瑜庆

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

燃敖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
燃,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其一五》,原文:當年同生好材幹,半以直伐成燒燃

闳情

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

燝仪

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

绡桠

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绡,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

嵊翌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

浦恤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
浦,来源于严羽的《宋诗》《江楼夜月怀故山友人陈聘君吴樗乡》,原文:象戀藏牙浦,人貪賣子鄉

休泰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
休泰,来源于张耒的《宋诗》《试墨》,原文:道符休泰,運叶祺祥

胤子

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胤子,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:胤子生別離,回視如塊礫

允憬

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
允,来源于宋之问的《唐诗》《春日宴宋主簿山亭得寒字》,原文:匪允服之,亦保育之

仟璎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

攸德

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
攸,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

潭泱

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
潭,来源于郑刚中的《宋诗》《雨过》,原文:狂遊不識今與古,闉闍便作潭潭府

盛睨

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
盛,来源于刘宰的《宋诗》《用韵烦蒋延陵寄前诗至章泉》,原文:蕭條舊井邑,茂盛新杉松

纭潆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纭,来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》,原文:案牍纷纭,夜深犹看两三卷

覃嵘

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
覃,来源于贾似道的《宋诗》《油纸灯 其一》,原文:唯將煦育徧覃恩,狻猊噴裊龍香散

麒理

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
麒,来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》,原文:虛耗中原實衛霍,麒麟閣上也圖形

严常

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
严常,来源于钱时的《宋诗》《睡起即事》,原文:此事楞严常露布

研原

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
研,来源于陈造的《宋诗》《客夜不寐四首 其一》,原文:想到鄮山多暇日,軻書毋惜細研尋

兹燿

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
兹,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:平民踣死聲嗸嗸,今兹受禍乃我曹

禺涟

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
禺,来源于杨万里的《宋诗》《和同年梁韶州寺丞次张寄诗》,原文:魏公番禺歸,逢子蕪江口

晨郄

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
晨,来源于张成可的《宋词》《洞仙歌》,原文:柳边桃下复清晨

采彦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
采,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:爰采葑矣

和理

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
和理,来源于陆游的《宋诗》《病后晨兴食粥戏书》,原文:一受諸同氣,熙和理道平

韵虔

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韵,来源于周孚的《宋诗》《题滁倅燕丈文伯蘧庐》,原文:風吹清韵月散影,家僮不至那知還

燝徽

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

娄闲

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:春王正月,季孙宿、叔老会晋士匄、齐人、宋人、卫人、郑公孙囆、曹人、莒人、邾娄人、滕人、薛人、杞人、小邾娄人会吴于向

遥艺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
遥,来源于周贺的《唐诗》《宿李主簿》,原文:但恨門闌遥,赫日去可畏

竺璨

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
竺,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四一七》,原文:五天竺國,東震旦土

烟晴

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
烟晴,来源于王阮的《宋诗》《虚飘飘一首》,原文:芳樹幾聲鳩雨過,蒼蒼柳色弄烟晴

俐珑

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
俐,来源于王同祖的《宋诗》《春日杂兴 其二》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

皤琝

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《南康与曾子宣内翰》,原文:共仰壯圖方赫耳,自嗟衰鬢轉皤然

颍才

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
颍,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

翎虔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翎,来源于韩淲的《宋诗》《客楼南窗晴日中与坐客论别》,原文:玉奴纖指尚餘捻,鶴翎坐恐隨風翔

桓昱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
桓,来源于徐侨的《宋诗》《久不作诗立春以诗并酒送滕知丞》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

识奈

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
识,来源于邵雍的《宋诗》《旋风吟二首 其一》,原文:端的尊前,旧曾相识

熠沉

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
熠,来源于陆文圭的《宋诗》《读史六首 其一》,原文:星文藏熠燿,露彩見華滋

岚至

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
岚,来源于桑世昌的《宋诗》《寄丹丘林咏道》,原文:岚翠冷、洗微醺

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